学校开展教师有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项治理工作方案

学校开展教师有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项治理工作方案
为贯彻落实市教育局《关于转发的通知》及《省教育厅关于进一步加强中小学在职教师有偿补课问题专项治理的通知》要求，深入推进师德师风教育，进一步规范学校教师职业行为，进一步提升教师师德师风，塑造良好的教师形象，牢记人民教师使命，夯实立德树人根本任务，激励广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，结合实际，制定我校有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作方案。具体方案如下：
一、指导思想
以____思想为指导，深入学习贯彻__关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，全面加强党对教育工作的领导，切实把师德师风和校园安全摆在更加重要突出位置，进一步规范教师职业行为，进一步增强教师敬业奉献精神，进一步扛牢关爱学生责任，进一步健全校园安全防控体系，进一步保障师生生命财产安全，优化育人环境，不断提高群众对教育的获得感和满意度。
二、工作目标
学校依据《_中小学教师职业行为十项准则》（教师〔2018〕16号）、《关于印发中小学在职教师从业行为“十严禁”的通知》（黑教师函〔2017〕239号）等文件要求，结合市教育局对教师有偿补课提出的要求，提出了整治措施和工作要求，严格治理违规行为，严实开展治理工作，让每位教师知准则、有敬畏、守底线，强化自我约束，做好廉洁从教，以实际行动塑造人民教师的良好形象，激励广大教

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员部署阶段（2021年8月底前）。
我校要结合我省教育系统师德师风提升行动和师德专题教育开展实际，制定学校专项整治实施方案，抓好专项整治动员部署。广泛运用会议传达、理论学习、教师培训、校本研修等多种方式推动全体教师对《严禁我校校和在职我校教师有偿补课的规定》（教师〔2015〕
5号）、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》（教监〔2014〕4号）及职业行为十项准则等师德师风有关规定深入学习。
要运用电子屏幕、橱窗展板、校报广播等形式，营造浓厚的宣传教育氛围，做到制度规范内容人人了解，师德师风要求应知尽知。
安排我校教师签订“知准则、明底线、崇师德、守纪律”承诺书，自觉远离校外补课及收受礼品礼金失德违纪行为，主动接受社会监督。
要通过聚焦整治任务、夯实工作责任、明确工作机构、严查违纪行为等方式，保障专项整治工作扎实开展。
（二）对照自查阶段（2021年9月1日—9月20日）。
结合专项整治要求深入开展对照自查。
一是对照相关制度要求，查看贯彻落实情况。重点看本级及所辖我校师德师风建设组织机构是否健全、部门协作机制是否建立、规章制度是否完善、管理措施是否落实等。
二是教育发展，师德为先，将全面压实主体责任，扎实开展师德师风自查自纠和专项整治，建立长效工作机制，不断推动教师人才队伍建设，办人民满意的教育。
三是师德师风建设要与思想作风整顿相结合，围绕巩固年方案开展活动，增强责任意识和主人翁意识。要以“明规范、铸师魂、强师能”为目标，不断鞭策自己，打造品德高尚，业务精湛，团结向上的教师队伍。通过开展师德演讲活动，广大教师要从现在做起、从自身做起，不忘初心、牢记使命，要把师德师风建设“内化于心、外化于行”，使教育工作再上新台阶。
四、教师节前，学校组织召开一次重温《教师誓词》宣誓仪式，所有教职工都要签订《师德承诺书》，放置在办公桌醒目位置，并向学生、家长公开，自觉接受社会监督。学校通过设立举报电话、投诉信箱、校长接待日和聘请师德师风特约监督员等方式，主动接受学生、家长和社会的监督和评议，及时受理群众对教师师德失范行为的投诉、举报。
（三）集中整治阶段(2021年9月21日—2022年2月10日)。
学习提高阶段为9月21日至—2022年2月10日，全校教职工学政策理论、“四史”教育，谈教育初心、理想信念，比使命担当、爱岗敬业，开展形式多样的个人心得体会交流及展示活动。选树榜样阶段为11月1日至12月底，开展“身边榜样”选树、师德专题报告等活动，评选首届市教体系统“_教师楷模”100名，形成“人人学先进、后进赶先进、先进更先进”的良好氛围。
（四）巩固成效阶段（2022年2月11日—2022年3月31日）。
师德师风建设是强师兴教的关键，加强教师师德师风教育，教师在“立己”中才能更好“立人”。全体教师要高度重视，深刻落实方案中的各项内容，坚持高标准，严要求，争做师德师风优秀榜样。
师德师风建设是教育教学发展的重要前提，也是常抓不懈的重要工作内容，全体教职工要以党史教育学习活动为契机，深刻自查反省，坚决纠正人民群众反映强烈的师德师风不端行为和突出问题，争做_高素质、专业化、创新型的“四有”好教师。
三、工作要求（一）明确责任。
我校校长是师德师风建设的第一责任人，切实通过加强领导、统筹部署、明确责任、狠抓落实，确保专项治理和自查工作落实到位。
将通过专项整治，有效遏制个别教师“课上不讲课下讲”“组织开办校外培训班”“到校外培训机构兼职”“同家长搞利益交换”等突出问题，治理和查处侵害群众利益的不正之风和腐败问题，努力建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍，营造风清气正的教书育人环境。
（二）严肃查处。
教育行政部门和学校对教师在校外有偿补课和违规收受礼品礼金问题要发现一起、查处一起、通报一起。对违纪人员要严肃处理，调离教学岗位，撤销教师资格，直至清除出教师队伍。要以教育部网站公开曝光和我省通报的违反十项准则典型案例为反面教材，加大警示教育力度，引导教师以案为鉴，以案明纪，警钟常鸣。要召开师德警示教育大会，组织教师认真讨论违纪行为危害，深入探析违规问题原因，切实总结汲取惨痛教训，树牢师德师风第一标准要求。
（三）强化监督。
各市（区、县）教育行政部门和学校要在显要位置设立专项整治举报电话和信箱，并通过门户网站等方式向社会公开，进一步畅通投诉渠道，主动接受社会的监督。同时，对群众投诉的有偿补课和教师收受礼品礼金等师德师风问题线索建立台账，逐一排查核实，进行销号管理，并及时公开查处情况，积极回应社会关切。
（四）巩固整治成果通过树立师德模范教师、讲述教育好故事、建立典型案例库，开展师德专题培训、进行师德师风评议等生动多样的形式，持续深化师德师风教育，完善师德建设体系，不断提高教师的思想政治素质和职业道德水平，引导广大教师争做“四有”好老师和“四个引路人”。
（五）推进专题教育根据教育部《关于在教育系统开展师德专题教育的通知》要求，结合市 ……

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