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(全区)·(全市)教育系统开展“塑师德、正师风”活动的实施方案2篇

发布时间:2021/6/20 16:28:49 字数:5587
【提纲】一、指导思想。二、着力解决的问题。1、解决精神状态方面的问题。2、解决教师行为方面的问题。3、解决工作态度不端正、责任心不强、方式方法简单粗暴的问题。4、解决原则性不强、组织纪律观念淡薄的问题。5、解决为教不廉的问题。6、解决教师公众形象方面的问题。三、活动安排。(一)宣传学习阶段(20xx.9――20xx.1)。1、横向找差距。2、纵向查找问题和不足。(三)整改提高阶段(20xx.4――20xx.5)针对查出的问题,要立足个人思想和工作实际,制定有效的整改措施。3、教育行为全面规范,有损教师形象、教育形象的现象全面禁绝。四、组织领导。三是要以“塑师德、正师风”活动的开展为契机,努力促进教育教学质量的全面提高。一、指导思想。二、工作目标。三、工作内容。四、工作要求。1、统一思想加强领导。2、加大宣传营造氛围。3、加强督导扎实推进。
(全区)·(全市)教育系统开展“塑师德、正师风”活动的实施方案2篇
篇一:
全区
关于在全区教育系统开展“塑师德、正师风”活动的实施意见为深入学习贯彻“_”_想,落实区委、区政府有关工作会议精神,结合当前开展的“师德建设月”活动,经区教育局党委研究,决定在全区教育系统开展以“塑师德、正师风”为主要内容的系列师德教育活动,以进一步加强教师队伍建设,树立良好的教师形象,促进全区教育的跨越式发展。现提出如下意见,望认真贯彻执行。
一、指导思想
以_十六大精神和“_”_想为指导,深入贯彻落实全区治理软环境工作会议精神,以建立一支高素质的教育干部队伍和教师队伍为目标,通过“塑师德、正师风”活动的扎实开展,着力解决师德师风方面存在的问题,树立**教育的良好形象,促进全区教育事业的健康发展。
二、着力解决的问题
1、解决精神状态方面的问题。深挖思想根源,突出整顿纪律涣散、不思进取、精神不振等不良作风,消除拜金主义、_主义和个人主义思想的影响,努力形成纪律严明、敬业奉献、敢争一流的干部、教师战斗集体。
2、解决教师行为方面的问题。
杜绝侮辱、讽刺、挖苦、歧视学生以及埋怨、指责、训斥学生家长的现象;突出解决在个别教师中存在的体罚和变相体罚学生以及在遵守“教师
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强奋起直追的信心和勇气。通过整改,努力达到以下目标:
1、教师队伍的精神面貌得到根本改善,形成敬业爱岗、拼搏进取、无私奉献、敢争一流的浓厚氛围。
2、师德建设再上新台阶,体罚、变相体罚学生事件彻底根除,教师职业道德规范得到自觉遵守,教师依法执教的自觉性普遍增强。
3、教育行为全面规范,有损教师形象、教育形象的现象全面禁绝。

4、管理制度进一步完善,形成以制度促师德、以师德树形象的师德管理新机制。
5、教师队伍的社会声誉显著提高,树立起一批师德高尚、业务精湛的优秀教师典型。
(四)总结表彰阶段(6月中旬)每位教育干部和教师都要写出这次活动的自我总结,学校组织评议,镇(街办)教育办或学校提出意见后,报教育局存入个人档案。活动结束后,区教育局和学校将评选出职业道德先进个人和先进集体,并予以通报表彰和奖励。
四、组织领导
各学校要高度重视,把这次活动列入议事日程,切实加强领导,精心组织实施。一是要成立由学校主要负责人为组长的领导小组,结合自身实际,量化目标,制定出切实可行的计划和措施。二是在开展活动的过程中,要做到讲求实效,狠抓落实,以解决问题为宗旨,坚决杜绝任何形式主义。三是要以“塑师德、正师风”活动的开展为契机,努力促进教育教学质量的全面提高。
篇二:
全市
为全面贯彻落实《_省人民政府关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见》闽政文„2008‟344号及我市实施意见精神切实加强教师职业道德建设和教师队伍管理进一步提高我市师德水平根据省委教育工委、省教育厅《关于开展“师德建设年”活动的意见》闽教人[2010]28号要求特制订如下“师德建设年”活动方案。
一、指导思想
以_理论和“_”_想为指导以贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和《_省中小学教师职业道德考核办法试行》为中心以爱岗敬业、教书育人为_以规范教师从教行为为重点弘扬高尚师德强化师德教育力行师德规范着力解决师德建设中的突出问题不断增强师德教育的针对性、实效性形成师德建设的长效机制推进师德建设工作改进创新使教师队伍的职业道德水平显著提高真正成为学高身正受人尊重的_促进教育事业又好又快发展。
二、工作目标
通过学习实施《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等国家法律法规以及省、市师德建设有关文件认真落实_引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观教育观和质量观不断提高依法执教、优质施教、廉洁从教、文明执教水平不断提高思想政治素质和职业道德水准不断提高教师运用先进教育理念和课改理念教书育人的能力严格规范教师的职业道德行为使教师自觉抵制各种不良风气的影响做到以高尚的品格塑造人以渊博的学识培养人以科学的方法引导人以高雅的气质影响人做人民满意的教师培育师德先进典型和优秀_以点带面大力宣传教师爱岗敬业献身人民教育事业的先进事迹弘扬正气促进教师职业道德整体水平的提高加强师德教育和培训注重过程管理形成制度化和规范化使师德建设扎实稳步推进。
三、工作内容
项目一在全市教师中开展学习活动。时间从5月7日至6月15日。
重点学习培训《宪法》、《教育法》、《教师法》等法律法规以及《__价值体系学习读本》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设工作的若干意见》、《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》、《中小学教师职业道德规范》和《_省中小学教师职业道德考核办法试行》。通过学习、培训引导教师树立强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感引导广大教师正确理解、充分认识师德规范的基本要求和深刻内涵进一步明确教师的责任和义务明确教师职业行为中该做什么、不该做什么提高贯彻执行职业道德规范的自觉性依法履行教师职责和义务。广泛开展向霍懋征、孟二冬和方永刚等模范教师学习活动。引导广大教师学习霍懋征老师以爱执教、文道统一的教育思想孜孜不倦、勇于进取的创新精神学习孟二冬老师淡泊名利、恪守职守和奉献精神锲而不舍、求真务实的治学态度学习方永刚老师刻苦钻研、与时俱进追求真理、矢志不渝不辱使命、甘愿奉献师德高尚、知行统一的精神。
学习活动要与师德师风教育相结合要摆上重要议事日程学校一把手要亲自抓班子成员齐抓共管教师全员参加。要制订详细的计划和切实可行的举措联系教师的思想和工作实际通过专题研讨、经验交流、典型介绍、学习反思等方式开展教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育、法制教育、学风和学术规范教育不断增强师德教育的时代感和实效性。
项目二举办“爱岗敬业教书育人为人师表”师德论坛。
时间从5月15 ……
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