2021年乡镇_史学习教育开展情况进展情况阶段性汇报和实施方案汇编

2021年乡镇_史学习教育开展情况进展情况阶段性汇报和实施方案汇编
目录
乡镇_史学习教育开展情况汇报
X镇_史学习教育工作情况汇报
某镇_史学习教育开展情况阶段汇报
XX镇_史学习教育工作汇报发言
镇_史学习教育进展情况汇报
XX镇向区委汇报_史学习教育工作情况
乡镇开展_史学习教育的实施方案
乡镇_史学习教育开展情况汇报
开展_史学习教育以来，XX镇_委把高标准、高质量完成学习教育各项任务作为镇中心工作来抓，思想上高度重视，提高政治站位，立足镇实际，守政创新，按照“规定动作不走样、自选动作有特色”的要求，带领辖区各级各类_组织、广大_员干部把_的历史学习好、总结好，把_的成功经验传承好、发扬好，以优异的成绩喜迎建_一百周年。现将有关情况汇报如下：
一、精心部署，稳步推进。
镇_委第一时间召开动员大会，传达了_在_史学习教育动员大会上的讲话精神及自治区、市、区_史学习教育会议精神，成立以_委书记为组长的_史学习教育领导小组及办公室，形成工作合力，切实把_中央和上级_委的要求落到实处。制定《XX镇_史学习教育方案》，明确重点任务、时间节点，统筹全镇开展_史学习教育工作。各社区_组织按照镇安排相继召开动员部署会议，形成了以上率下、示范带动、部署推进的_史学习教育活动工作格局。落实“五个一”工作举措，即“一张清单、一套好书、一组报道、一场宣讲、一批实事”，确保学习教育有序、有效开展。
二、拓展载体，丰富学习。
采取“线上+线下”相结合的学习方式，充分利用理论学习中心组、“三会一课”、“主题_日”等方式组织开展集中学习和研讨交流，X月X日，镇_委中心组扩大会议“_史学习第一

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任务和时限要求，研究制定我镇初步工作方案，并将工作任务、时间节点、步骤要求，细化为xx项具体举措，制定了“流程图”和“责任体系清单”，实现了各项专题实践、组织活动安排流程化、时序可视化。全镇_史学习教育动员大会召开后，各工作组和巡回指导组迅速启动、下沉一线开展工作。针对不同层级、不同领域、不同对象提出具体工作要求，在完善好规定动作的基础上，鼓励各_组织在完成“规定动作”的基础上，精心谋划好“自选动作”，创新创造一批务实管用的载体活动，不断增强学习教育的针对性、实效性、特色性。
三是加强跟踪督促，确保落实落地。为进一步扩大_史学习教育的广度深度，我镇从辖区学校、农民讲师团以及各_组织精挑细选xx名政治素养高、政策理论功底扎实的专家教授讲师，组建专职镇_委_史学习教育宣讲团，全面做好宣讲准备。充分兼顾_员干部自学和集中学，制定了_委理论学习中心组学习、读书班等计划方案。辖区_组织结合“三会一课”和主题_日等，开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动，确保_史学习教育走心、走深、走实。在抓好“四史”篇目学习的同时，针对领导干部和普通_员的不同特点和学习需求，列出学习推荐书目，不断激发_员干部的学习积极性和主动性。大力组织辖区文艺文化工作者深入开展研究研讨、创作交流，力争推出一批精品力作。
积极引导干部群众正确认识、科学评价_史上的重大事件、重要人物、重要会议等，旗帜鲜明反对历史虚无主义，坚决抵制歪曲和丑化_的历史、宣扬狭隘民族主义等错误倾向和言行，树牢正确的历史观、民族观、国家观、文化观。突出青少年_、贴近青少年需求，制定了“四史”宣传教育工作计划，引导他们听_话、感_恩、跟_走。将在清明节、“七一”、国庆节等重要时间节点，精心组织开展形式多样的爱_爱国爱社会主义教育活动，深化_员干部_史学习教育。坚持学习实践同步推进，把“我为群众办实事”实践活动贯穿学习教育全过程。近期我市将举办“我为群众办实事”暨乡村振兴建设行动集中服务示范活动，切实为群众办实事解难题。真正让广大_员干部在实践中学、在为民服务中学，做到学有所思、学有所悟、学有所获，更加坚定理想信念，更好地把学习成果转化为干事创业的动力。下一步，我镇将在区委的坚强领导下和区_史学习教育巡回指导组的指导支持下，紧扣_史学习教育阶段要求、步骤安排、必学内容、规定动作，严把标准关、质量关，进一步加大统筹协调、指导督导力度，切实把中央、省委、市委和区委对_史学习教育的各项部署要求从严从实从细落到实处，高质量推进_史学习教育各项工作。
某镇_史学习教育开展情况阶段汇报今年以来，xx镇坚持_建引领、盘活特色资源，以真学为根基，以真情办实事，统筹谋划、精心组织，在学史明理、学史增信、学史崇德、学史立行上下功夫，高站位高效率高质量地推进_史学习教育落地落实。
一是对标高站位，深学百年_史，层层推进落实。
召开了专题部署会和推动会，深入学习和传达贯彻落实_总书记重要讲话精神和市、区两级_史学习教育动员部署会精神，结合全镇实际研究制定了_史学习教育和庆祝建_100周年活动方案，细化_史学习专项工作规则和责任制，建立了每日每周每月工作落实台账。镇_委X书记每天晨会听取_史学习教育进展情况，及时协调问题、提出工作要求。注重从建章立制上入手，建立了“中心组领学”“读原文细学”“深研讨精学”“多形式广学”“以帮扶助学”的“五学”机制，镇_委班子发挥领头雁效应，带领42个村、社区_组织层层召开_史学习教育交流研讨会，坚持以上率下做好示范，确保全镇上下统一思想、统一意志、统一行动。班子成员结合包联村、社区以普通_员身份深入到支部、学习小组开展学习，加强对村级_组织和机关_小组的跟踪指导、分类指导。坚持线上线下一体推进，各支部每天在_员学习微信群中推送“百年_史每日读”，利用“学习强国”、“共产_员”微信公众号等学习平台开展线上学习，做到处处学、时时学。组织新当选的村“两委”班子成员和_员志愿者开展“_员服务月”“承诺践诺评诺”“结对子、认亲戚、常相助”等活动，建立具体帮扶台账，加深_群、干群感情。
二是强化高效率，细照百年_史，创新学习形式。
结合贯彻落实全区“坚持_建引领，奋力开创新局”动员大会精神，将_史学习教育与开展“学习xxx，争当为民服务孺子牛”专题教育和镇年度重点工作同谋划、同部署、同推进，将_史学习教育与政法队伍教育整顿和实际工作相结合，做到“规定动作”标准规范、“自选动作”特色鲜明。组织xx新苑、xx年华、xx花园等社区依托新时代文明实践阵地、烈士陵园、革命史展览馆等场所开展主题_日、“英烈故事宣讲”“_——我想对你说”手写心愿贺卡、“红船驶进新时代”百米长卷绘画、“红歌颂_恩”等群众参与度高、趣味性强的活动，鼓励群众知_史、听_话、感_恩、跟_走，使_史学习教育在基层“活起来、热起来”。邀请区委_校老师为全体_员干部上专题_课和主题思政课；组织“五老”人员、先进_等成立镇、村两级宣讲小分队，开展“红色故事会”“红色观影”“主题摄影展”等主题活动；组织_员开展“小板凳’入户宣讲”，以接地气的语言、拉家常的方式，切实将_的创新理论讲到群众心坎里；针对没有阅读能力的老_员，村、社区_组织因地制宜开展“帮学计划”，通过“家属伴学”“送学上门”和“微课堂”等形式，确保学习不拉一人。注重营造氛围，组织镇_委领导班子、村居“两委”成员、_务工作者以及属地民警、医务人员、企业员工等拍摄主题MV、短视频，反复在政府网页、微信微博公众号播放，不断深化_史学习教育，凝聚发展动力。
三是聚焦高质量，汲取精神力量，践行学习成果。
以持续为基层减负为抓手，制定《关于统筹xx镇机关发文、为基层减负工作措施》，对下发村、社区的文件经村居管理办公室归口审核后统一时间节点下发，杜绝村、社区“忙乱、乱忙”的现象。将_史学习教育融入“新冠肺炎疫苗接种大会战”中 ……

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