6篇街道社区、机关单位三会一课典型经验材料及年度公司党支部“三会一课”计划
篇一：
为进一步解决基层党支部“三会一课”学习内容脱离当前、学习形式枯燥单一、督促检查浮于形式等问题，从学什么、怎么学、力促学三方面入手，以基层党支部为受力点，从根本上破解“三会一课”空、假、懒。
推行导学制度，解决“没货学”。针对基层学习中存在学习内容来源广泛、不统一、不标准的问题，在全市推行基层党员学习教育导学制度，每月精心梳理_重要讲话精神、上级有关政策文件、先进典型、违纪通报、市重点中心工作等5大项内容，由市委组织部进行把关，编印《导学》专刊，发放至每一个基层党支部。将基层党支部与上级党组织紧密联系在一起，为基层党支部提供了标准规范的学习内容，确保了“三会一课”质量。
打造丰富学习形式，瓦解“没法学”。学习枯燥，人员缺席，是基层党支部难以落实“三会一课”的直接原因。东阳将
党课引入在线交流平台破解缺席这个老大难，并要求预先通知的必须集中学，临时通知的允许在线学；市内要求集中学，市外可以在线学。确保支部党员“一个都不能少”。在学习形式上，融入文字、语音、图片、视频，打造多样化授课形式，鼓励会（课）后交流点评，共同探讨，让党员学的开心，懂的精准。下一步，我市将深入拓展学习方式，探索邀请专家在线上“菜单式”地授课等形式，营造积极主动的学习氛围。
建立常态化暗查机制，突破“没空学”。部分
农村党员组织观念，对“三会一课”认识不深，重视不够。“就是坐一起聊个天，也没几个人，去还嫌麻烦”，听起来滑稽可恶的党员言行却点出了_关键。
近年来，东阳实行定期明查+不定期暗查模式，狠抓“三会一课”开展情况，对发现应开未开、敷衍随意的情况进行全镇通报，并对照党员干部积分管理制进行处理。同时，将检查情况列入镇乡街道月度
党建工作积分排名和年度考核的主要内容，压实乡镇监督
宇小组的居民保持常态化联系，并将征求到的居民意见和建议及时向党支部反馈。
三、三会一课+互动课堂，党员学习全参与打破传统党课学习“一人说、大家听”的单一模式，开设了“微党课”，由党支部书记、支部会委员、全体直管党员轮流讲党课，既调动了党员学习积极性又推动党建工作深入开展。针对长期在外地工作和居住的党员，专门建立微信群，实行网上授课，确保每名党员随时随地参加学习。
抓实“三会一课”提升机关党建质量——三会一课经验材料（机关单位）（4）xx局坚持把_政治建设摆在首位，把“三会一课”作为规范_组织生活的主要突破口，着力推进落实“三会一课”制度规范化运行，严格监督检查，推动全面从严治党要求落实到每个支部、每名党员。
抓创新促工作实效。机关党建工作要有新气象、新作为，必须引导党员干部干字当头、实字为先，不断提高思考力、谋划力、执行力。
支部书记要率先垂范，当好支部政治学习的“领航员”，政治生活的“组织员”，政治纪律的“守门员”，政治生态的“护林员”。有效促进_各方面建设在基层党组织成为坚强战斗堡垒，每一名党员都成为“一面旗帜”。认真把党建工作抓实抓细，将“三会一课”作为党员干部锤炼党性、改进作风的重要途径，采取先进带动、共建共创等形式，互动式、体验式、引领式开展组织生活，把创新理念融入党建管理，推进党建工作开展有条不紊，确保“三会一课”说做结合，增强实效。
抓载体活学习形式。打破传统学习方式，旧新结合、拓展载体。
充分利用线上线下、“微党课”、学习强国、xx党建网等形式，开辟党员学习教育活动“新天地”。同时注重学做结合，以学促行，将党章党纪党规、
_及历次全会精神、__重要讲话和_理政新理念新思想新战略等列入学习计划，并通过支部书记上党课、观摩交流、结对共建、结对帮扶、志愿服务等一系列活动，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。利用“三会一课”将学习成果转化为谋划工作思路、解决问题的办法和推动发展的强大动力。
抓整改提党建质量。党建工作是转变
工作作风、搞好廉政建设、增进党群关系的有力保障。将机关党建工作向基层传递，确保一级带着一级干、一级做给一级看，做到层层抓党建、层层抓落实，强化全程留痕、实行全程纪实，同时采取随机抽查，坚持过程性考核与效果性考核相结合，在讲效用提质量上下功夫。引导党员增强先锋进取意识，发挥模范带头作用，持之以恒纠正“四风”，形成讲党性、比贡献、促工作、树形象的良好风气。对“三会一课”制度不健全、落实不到位，责令限期整改，注重强担当、展作为、开新局，把“三会一课”与岗位工作职责相结合，坚持问题导向，把组织资源、组织优势、组织活力转化为发展资源、发展优势、发展活力，从而全面提升基层党建质量。
xx市卫生健康局：突出“三个聚焦”，推动“三会一课”提质增效——三会一课经验材料（卫生健康局）（5）立足我市卫生健康工作实际，市卫生健康局坚持党建引领，突出聚焦“规范运行、内容提升、功能融合”三个重点环节，进一步弘扬抗疫精神，护佑人民健康，创新探索将“抗疫精神”融入“三会一课”的实践路径，焕发“三会一课”制度新活力，推动“三会一课”制度提质增效。
一、聚焦“规范运行”，把好管理关制度先行，建立完善标准化体系。“三会一课”作为党内组织生活的基本制度，是全面从严治_重要抓手。市卫生健康局始终坚持把推进“三会一课”作为全面从严治_战略性基础性工程，建立完善《党建工作责任制度》《党支部七项生活制度落实规范》等多项制度，进一步规范党组织生活，充分发挥制度治本的作用，切实加强党组织生活制度规范化管理。
提前谋划，制定具体实施方案。认真落实__建设总要求，紧紧围绕局党组中心工作，提前谋划，每年年初制定年度《“主题党日”活动工作方案》，确定全年“三会一课”的“路线图”“时间表”，推进“三会一课”规范化，推动党员组织生活严肃化、正常化。
加强组织实施，严格考核督查。以开展党支部“主题党日”活动为抓手，落实“三会一课”全程纪实制度，做到事前有计划、事中有记录、事后有
总结。统一编印《学习记录本》供党员做学习笔记、写心得
体会，并不定期检查督导，确保学有所思，学有所成。同时，严格考核督查，强化结果运用，将“三会一课”落实情况作为党员评星定级、评优评先、民主评议党员、干部考察考核的重要依据。
二、聚焦“内容提升”，把好导向关在学习上，坚持规定动作做到位，自选动作创特色。始终将党员干部学习教育摆在重要位置，严格落实xx市委组织部每月组织生活清单内容，坚持以上率下、突出示范引领，组织党员干部深入开展专题学习讨论。今年以来，局党组理论学习中心组共组织开展x次集中学习研讨，党员干部领导讲党课3次，局机关召开支委会x次，党员“主题党日”（党员大会）x次。根据“双报到双服务”活动要求，围绕
疫情防控知识宣传、创建_文明城市等工作，积极开展党员志愿服务。截至x月底，共组织开展服务活动xx场次，参加活动党员干部xx多人次，受到台城桥湖社区以及网格群众的一致好评。
在形式上，坚持“请进来”与“走出去”学习教育模式。通过邀请党建专家授课、参观红色教育基地等方式，增强“三会一课”针对性、实效性，进一步丰富党员组织生活。例如，x月x日下午，组织党员干部到xx红色教育基地开展党性教育活动，缅怀历史、锤炼党性，切实增强党员干部干事创业的担当和自觉。x月x日下午，邀请市委宣讲团成员、市委党校校委委员xx同志作《_谈_理政》
第三卷主题宣讲报告，宣讲内容深入浅出，生动精辟，使全体参会党员干部受益匪浅。
在载体上，坚持推动“三会一课”线上线下同步开展。采取线上“微课堂”方式，充分运用微信、“学习强国”学习平台等新媒体载体，建立支部党建工作微信群，及时转发“xx先锋”每月组织生活清单以及“红色枣工”动漫微党课，提高“三会一课”覆盖面。在线下，用好身边先进典型
事迹，组织党员干部参加援鄂医疗队员先进事迹分享会，聆听感人抗疫事迹，进一步挖掘、弘扬“抗疫精神”，树立“大爱无言、奉献担当”的榜样，形成党员干部向先进学习的新风尚。
三、聚焦“功能融合”，把好表率关市卫生健康局深入践行“不忘初心、牢记使命”主题教育，把“三会一课”内容与全市卫生健康重点工作紧密融合，把疫情防控主战场作为教育党员、淬炼党性的现实课堂，推动党员干部在急难险重一线勇担重任，走在前、作表率，“疫”路向前，初心不改，用实际行动诠释_员责任与担当。
扎实推进防疫抗疫工作，显卫健担当。疫情就是命 ……
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