在学院2026年_委理论学习中心组_集体学习会上的讲话

在学院2026年_委理论学习中心组_集体学习会上的讲话
同志们：
大家下午好。今天我们召开学院2026年第五次_委理论学习中心组集体学习会，同时也是一次学习教育典型案例的专题学习研讨会。刚才，*同志和我都分别领学了_总书记关于_的重要论述和生动实践。各位班子成员也都结合学习内容，联系学院工作实际，对照正反两方面的典型案例，谈了认识、讲了体会、剖析了问题，交流了思想。大家的发言准备充分、思考深入，既有理论高度，又紧密结合了工作实际，达到了相互启发、深化认识、凝聚共识的预期目的。可以说，这是一次高质量的理论学习，也是一次深刻的_性教育和思想洗礼。
结合今天的学习和大家的发言，围绕如何在本职工作中_，推动学院高质量发展，我再强调三点意见。
一、_，压紧压实管_治_责任
_的根本，在于“为谁执政、为谁用权、为谁谋利”。对我们高校教育工作者而言，就是要始终牢记“为_育人、为国育才”的初心使命。而要实现这一目标，就必须毫不动摇地坚持和加强_的全面领导，把抓好_建作为最大的政绩。_总书记指出，“推动管_治_责任落实到位”，这是我们一切工作的根本保证。我们必须深刻认识到，学院的_建工作与教学科研、人才培养等业务工作不是“两张皮”，而是辩证统一、深度融合的有机整体。_建是“根”与“魂”，是学院事业发展的“压舱石”和“定盘星”。只有_的领导坚强有力，我们的发展方向才不会偏，前进动力才不会竭。
（一）把政

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挥_员学生的模范带头作用；可以在教师队伍建设中实施“双带头人”培育工程，让教师_支部书记既成为_建带头人、又成为业务带头人。我们要通过高质量的_建，激发全院师生的内生动力和创造活力，使_建工作的成效最终体现为学院人才培养质量的提升、科研创新能力的增强和整体办学水平的跃升，真正实现以高质量_建引领学院高质量发展。要建立_建工作与中心工作同部署、同落实、同检查、同考核的工作机制，从制度层面保障_建与业务深度融合、互促共进。
二、学好用好正面典型案例，以为民造福为最大政绩
我们_的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。对于高校而言，我们的“人民”就是全院的师生。我们的一切工作，最终都要落脚到服务师生、促进师生成长发展上来。以为民造福为最大政绩，对我们来说，就是要以服务师生成效作为检验一切工作的最高标准。我们要深入学习焦裕禄、谷文昌、黄大年等_的好干部和我们教育战线上的先进典型事迹，从他们身上汲取精神力量，牢固树立以师生为中心的发展思想。
（一）在立德树人上践行初心，培养担当民族复兴大任的时代新人。培养人才是我们的核心使命，也是我们最大的政绩。我们要始终牢记立德树人这一根本任务，坚持把思想政治工作贯穿教育教学全过程。每一位教师，不仅要做传授知识的“经师”，更要做涵养德行的“人师”。要深入推进课程思政建设，挖掘各门课程蕴含的思政元素和育人功能，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。要引导学生树立远大理想，厚植家国情怀，把个人的成长奋斗融入到强国建设、民族复兴的伟大事业中去。要注重培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。看到我们培养的学生成长为可堪大用、能担重任的栋梁之才，走向社会后在各行各业发光发热、建功立业，这就是我们教育工作者最值得骄傲的政绩。要坚持把立德树人的成效作为检验学院一切工作的根本标准，建立健全人才培养质量保障体系，不断优化人才培养方案，提高人才培养质量。
（二）在服务学生上用心用情，做学生成长成才的引路人和贴心人。学生是学院最宝贵的财富。学生的急难愁盼，就是我们工作的着力点。我们要聚焦学生在成长过程中遇到的实际困难，把工作做细做实。在学业指导上，要健全导师制、学业预警等机制，为不同层次的学生提供个性化的辅导，不能让一个学生在学业上掉队。要关注学习困难学生，建立帮扶台账，制定个性化帮扶方案，帮助他们克服学习障碍。在就业帮扶上，要千方百计拓宽就业渠道，加强对毕业生的精准指导和服务，特别是要关心关注家庭经济困难、就业困难的毕业生，一人一策，全力帮助他们实现更高质量和更充分就业。在心理关怀上，要构建完善的心理健康教育和危机干预体系，及时疏导学生的心理压力，呵护他们健康成长。要建立健全心理危机预警和干预机制，做到早发现、早干预、早治疗。这些工作看似琐碎，却是关系到学生前途命运的大事，是我们必须用心用力用情做好的“民心工程”。要建立学生意见建议收集反馈机制，定期召开学生座谈会，听取学生的意见和建议，及时回应学生的合理诉求，不断改进工作。
（三）在服务教师上尽心尽力，营造尊师重教干事创业的良好环境。教师是学院发展的第一资源。我们要把服务教师、成就教师作为学院工作的重要着力点，为教师创造更好的发展环境和工作条件。要关心教师的职业发展，建立健全教师培养培训体系，为教师提供更多的学习进修和学术交流机会，帮助教师不断提升专业素养和教学科研能力。要完善教师评价激励制度，破除“五唯”顽疾，建立以品德、能力、业绩为导向的科学评价体系，激发教师的积极性和创造性。要关心教师的生活待遇，切实解决教师在住房、子女入学、医疗保障等方面的实际困难，让教师能够安心从教、舒心工作。要营造尊师重教的良好氛围，让教师在学院有地位、有尊严、有归属感。要建立健全教师参与学院民主管理的制度机制，充分发挥教师在学院治理中的重要作用。要关心青年教师的成长，实施青年教师导师制，帮助他们尽快适应岗位、快速成长。只有教师队伍稳定了、发展了，学院的高质量发展才有坚实基础。
三、以反面典型案例为镜鉴，做勤政务实清廉好干部
_总书记深刻指出，形式主义、官僚主义是_和人民事业的大敌。反面典型案例中的人和事，其病根往往就出在_的错位和扭曲上，最终导致形式主义、官僚主义的滋生蔓延。我们要以这些案例为镜子，时常照一照、正一正衣冠，深刻反思、引以为戒，始终做一名勤政务实、清正廉洁的好干部。
（一）力戒形式主义官僚主义，以实干担当推动事业发展。要坚决摒弃那些重形式、轻内容，重过程、轻结果的错误做法。不能为了开会而开会，为了发文而发文，更不能搞那些轰轰烈烈、华而不实的花架子，不做只在纸上、墙上、口头上热闹的表面文章。我们要把心思和精力真正用在干事创业上，集中到破解学院发展的瓶颈问题上来。学科建设如何优化布局、实现新的突破？高层次人才如何精准引进、用心留住？重大科研项目如何精心组织、全力攻关？_建思政工作如何创新形式、增强实效？这些都是关系学院核心竞争力的硬任务，也是检验我们工作成效的试金石。我们要大兴调查研究之风，深入教学科研一线，深入师生当中，摸实情、找问题、出实招，用解决实际问题的成果来体现我们的担当作为。要敢于直面矛盾和问题，不回避、不推诿，以钉钉子精神一件一件抓落实、一项一项求突破。要坚决反对调查研究走过场、搞形式，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实， ……

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