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国企_工委_学习教育工作情况报告

发布时间:2026/5/15 17:41:44 字数:4297
【提纲】一、高站位谋划部署,凝聚强大合力。(一)强化组织领导,压实政治责任。(二)细化任务安排,精准有序推进。(三)注重统筹融合,避免“两张皮”现象。二、深学细悟强基,校准思想航向。(一)原原本本学,领悟精神实质。(二)领导带头学,发挥示范作用。(三)正反典型学,强化思想教育。三、开门纳谏问效,彰显为民情怀。(一)广泛征求意见,主动接受监督。(二)深入基层调研,掌握实际情况。(三)聚焦民生实事,解决实际问题。四、查改结合促效,构建长效机制。(一)全面查摆问题,深刻自我剖析。(二)狠抓整改落实,确保问题清零。(三)健全制度机制,巩固教育成果。五、下一步工作打算。(一)持续深化学习,筑牢思想根基。(二)狠抓问题整改,确保全面到位。(三)完善长效机制,巩固学习成果。(四)聚焦中心工作,推动企业发展。(五)加强作风建设,营造良好氛围。
国企_工委_学习教育工作情况报告
自_学习教育开展以来,国企_工委坚持以_新时代中国特色社会主义思想为指引,全面贯彻_的二十大和二十届历次全会精神,严格落实_中央及省委、市委关于学习教育的部署要求。紧扣“为公履职、为民服务、科学决策、务实奋进”总要求,以企业领导班子和中层以上干部为重点,组织全系统1500余名_员、干部积极参与。坚持聚焦主题、注重实效,不搞形式主义,不分阶段、不设批次,将学习教育融入日常工作,贯穿始终。一体推进学习研讨、问题查摆、整改落实、制度建设、开门纳谏等重点任务,推动广大_员干部在学习中坚定理想信念,在反思中纠正行为偏差,在整改中提升工作效能,在长效机制中强化责任担当。截至目前,学习教育进展有序、成效初显,为推动国有企业高质量发展、服务地方经济社会建设提供了坚实的思想保障和作风支撑。
一、高站位谋划部署,凝聚强大合力
(一)强化组织领导,压实政治责任。国企_工委将_学习教育作为重大政治任务,摆在突出位置。第一时间召开_工委会议和理论学习中心组专题学习会,传达学习中共中央办公厅《关于在全_开展_学习教育的通知》以及省、市相关实施方案精神,深入研究国企系统学习教育工作。结合国有企业实际,制定《国企_工委树立和践行正确政绩
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向“悟精髓”转变。
(二)领导带头学,发挥示范作用。_工委领导班子成员以身作则,带头参加专题学习、交流研讨、专题_课和基层调研。班子成员累计讲授专题_课18场次,覆盖_员干部1200余人次;深入企业基层开展宣讲65次,覆盖职工1800余人次。各企业_组织依托“三会一课”、主题_日、青年理论学习小组等形式,组织_员干部开展集中学习56场次、专题研讨42场次,青年理论学习小组学习22次,形成领导干部带头学、_员干部主动学的良好氛围。
(三)正反典型学,强化思想教育。坚持正面引导与反面警示相结合,组织观看《_扭曲之害》等警示教育片4场次,通报国有企业_偏差典型案例15起,聚焦盲目投资、虚假业绩、形式主义等突出问题开展警示教育,引导_员干部汲取教训、引以为戒。同时,选树宣传全系统先进典型32名,举办“践行正确_,推动国企新发展”先进事迹报告会5场次,用身边的榜样激励_员干部担当作为。通过正反对比,使_员干部深刻认识到_偏差的严重危害,自觉树立正确的价值取向。
三、开门纳谏问效,彰显为民情怀
(一)广泛征求意见,主动接受监督。通过设立意见箱、开通热线电话、发放征求意见函、召开座谈会、网络征集等多种方式,广泛征求企业职工、服务对象、合作单位和社会各界对国有企业_、作风建设、经营管理等方面的意见建议。累计发放征求意见函1200份、召开座谈会22场,收集意见建议310条,梳理归纳为企业创新发展、职工权益保障、社会责任履行、服务质量提升等6大类45项具体问题。利用企业官网、微信公众号、宣传栏等平台,及时发布学习教育动态85条,宣传工作成效,接受社会监督,确保学习教育不脱离实际、不流于形式。
(二)深入基层调研,掌握实际情况。_工委领导班子成员结合分管工作,深入企业一线、项目现场开展调研135次,重点围绕企业转型升级、科技创新、安全生产、人才培养等15个专题进行精准调研。调研过程中,坚持“四不两直”原则,与一线职工、基层干部面对面交流,了解企业发展中的痛点、难点问题。累计发现突出问题38个,提出解决措施82条,能现场解决的当场解决,不能现场解决的建立台账,明确责任人和整改时限,跟踪督办落实,确保调研成果转化为推动企业发展的实际举措。
(三)聚焦民生实事,解决实际问题。紧扣“为民服务”宗旨,扎实开展“践行正确_,服务职工群众”主题实践活动,聚焦职工群众关心的热点难点问题,实施12项惠民工程。改善职工工作环境,新建和改造职工食堂、休息室、健身场所等设施;加强职工技能培训,举办各类培训班30期,培训职工1500余人次;推进企业社会责任履行,开展扶贫帮困、志愿服务等活动,为地方经济社会发展做出贡献。通过一系列惠民举措,让职工群众切实感受到学习教育带来的新变化、新成效。
四、查改结合促效,构建长效机制
(一)全面查摆问题,深刻自我剖析。组织全系统_员干部特别是领导干部,对照_中央及省、市委关于_偏差的8个方面突出问题,结合国有企业实际,重点查摆是否存在重规模轻效益、重短期轻长远、重局部轻整体、重显绩轻潜绩等_错位问题。采取个人自查、群众提、上级点、互相帮、集体议等方式,深入开展“三对照三反思”:对照_总书记重要论述反思思想认识,对照企业发展目标反思工作差距,对照先进企业经验反思自身不足。_工委班子查摆问题22个,班子成员查摆问题156个,_员干部个人查摆问题1890个,全部建立问题清单、责任清单、整改清单,实行销号管理。
(二)狠抓整改落实,确保问题清零。坚持“当下改”与“长久立”相结合,对查摆出来的问题分类施策、精准整改。针对企业创新能力不足问题,加大研发投入,建立产学研合作机制,引进高端人才;针对安全生产隐患问题,加强安全管理,完善应急预案,开展安全培训和演练;针对市场竞争力不强问题,优化产业结构,拓展市场渠道,提升产品和服务质量。截至目前,查摆的2068个问题已完成整改1872个,整改完成率达90.5%,剩余问题正按计划有序推进整改,确保问题整改到位、不反弹。
(三)健全制度机制,巩固教育成果。把建章立制作为巩固学习教育成果的关键举措,围绕学习教育中发现的制度短板和管理漏洞,全面梳理企业现行制度126项,废止不适应制度11项、修订完善35项、新建制度16项。重点建立健全三项机制:一是常态化学习教育机制,将正确_教育纳入_工委理论学习中心组学习、企业_组织“三会一课”和干部教育培训体系;二是科学绩效评价机制,优化企业绩效考核指标体系,加大创新发展、社会责任、职工满意度等指标权重;三是_偏差防范机制,完善民主决策、监督检查、问责追责等制度,构建问题发现、整改、监督的闭环管理体系。通过制度 ……
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