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廉政党课:以如磐初心的政治自觉,永葆立德树人清廉本色

发布时间:2026/2/9 20:28:37 字数:10136
【提纲】一、明辨是非,深刻把握正确政绩观的时代内涵与实践要求。(一)坚持人民至上,将群众满意度作为衡量政绩的根本尺度。(二)遵循客观规律,将科学发展作为创造政绩的基本路径。(三)注重长远实效,将历史耐心作为检验政绩的重要维度。(四)强化系统观念,将统筹协调作为提升政绩的科学方法。二、以案为鉴,深刻汲取专题片《一步不停歇半步不退让》揭示的警示教训。(一)理想信念坍塌,必然导致方向迷失、底线失守。(二)权力观扭曲,必然导致滥用职权、以权谋私。(三)政绩观错位,必然导致急功近利、脱离实际。(四)监督约束虚化,必然导致权力失控、行为失范。(五)家风家教不严,必然导致祸起萧墙、同流合污。三、校准坐标,将正确政绩观融入教育体育工作全过程各环节。(一)筑牢思想根基,在强化理论武装中把稳政绩方向。(二)聚焦主责主业,在服务发展大局中彰显政绩价值。(三)站稳人民立场,在回应群众关切中检验政绩成色。(四)健全制度机制,在规范权力运行中保障政绩真实。四、永葆本色,以永远在路上的清醒坚定走好新的赶考之路。(一)淬炼政治忠诚,在知行合一中筑牢信仰之基。(二)恪守清廉底线,在防微杜渐中涵养清风正气。(三)弘扬担当精神,在攻坚克难中创造一流业绩。
廉政党课:以如磐初心的政治自觉,永葆立德树人清廉本色
同志们:
春节将至,我们在此召开全局干部廉政警示教育大会,既是落实全面从严治党主体责任、加强节日期间党风廉政建设的必然要求,也是深化主题教育成果、锻造忠诚干净担当干部队伍的重要举措。教育体育工作承载着为党育人、为国育才的神圣使命,关系千家万户希望,关乎国家民族未来。我们的政绩观,直接决定了立德树人的方向、教育改革的成色、体育发展的质量。今天,我围绕“树立和践行正确政绩观”这一核心,结合学习贯彻二十届中央纪委五次全会精神,与大家进行一次集体学习交流。我们要深刻认识到,在推进新时代教育体育事业高质量发展的征程中,必须始终坚持正确的价值导向和政绩标准,筑牢思想防线,坚守廉洁底线,以风清气正的政治生态护航事业健康发展。
一、明辨是非,深刻把握正确政绩观的时代内涵与实践要求
_总书记深刻指出,“树立和践行正确政绩观,起决定性作用的是党性。”党性坚强,政绩观才能端正。这要求我们必须从党性原则出发,深刻理解新时代正确政绩观的丰富内涵,将其内化为履职尽责的根本遵循,确保我们的工作经得起历史、实践和人民的检验。作为教育体育工作者,我们追求的政策,必须是符合党的教育方针、遵循教育规律、促进人的全面发展、服务国家战略需求的实绩,而非脱离实际、急功近利的虚功。
(一)坚持人民至上,将群众满意度作为衡量政绩的根本尺度
教育体育工作本质上是群众工作,衡量我们工作优劣的最高标准,是人民群众的获得感、幸福感、安全感。_总书记强调,“共产党人必须牢记,为民造福是最大政绩。”这要求我们必须始终站稳人民立场,将“办好人民满意的教育”和“发展以人民为
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展的可持续性。要警惕超越发展阶段、脱离财力可能的“形象工程”“政绩工程”,坚决防止新增地方政府隐性债务风险。
(三)注重长远实效,将历史耐心作为检验政绩的重要维度
“十年树木,百年树人”,教育体育的成效往往需要较长时间才能充分显现。正确政绩观必然是着眼长远、夯实基础的政绩观。_总书记多次强调,“要有功成不必在我、功成必定有我的境界”,多做打基础、利长远的事。这要求我们必须具备战略定力和历史耐心。一是要聚焦立德树人根本任务的久久为功。教育的根本任务是培养社会主义建设者和接班人。我们的政绩,核心应体现在坚定学生理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上。这些成效的衡量难以立竿见影,需要我们持之以恒地抓好思想政治教育、课程思政建设、校园文化熏陶等基础性工作,不因领导更替或短期考核压力而改变方向。二是要注重教师队伍建设的战略投入。优秀的教师队伍是教育发展的第一资源。正确的政绩观,要求我们把加强师德师风建设、提升教师专业素养、改善教师待遇地位作为长期战略任务来抓。要完善教师培养培训体系,健全教师发展支持机制,营造尊师重教的浓厚氛围,为教育高质量发展奠定坚实的人才基础。这需要持续投入和耐心培育,其成效是隐性的、长期的,但却是决定性的。三是要推动体育基础体系建设的厚植根基。体育强国的基础在于群众体育。我们的工作重心应放在全民健身公共服务体系的标准化、均等化建设上,放在青少年体育“健康包”工程的深入实施上,放在体育社会组织培育和基层体育骨干培养上。这些工作投入大、见效慢,但却是提升全民健康水平、夯实竞技体育人才塔基的关键。必须克服“重竞技、轻_”“重奖牌、轻基础”的倾向,扎扎实实做好强基固本的工作。
(四)强化系统观念,将统筹协调作为提升政绩的科学方法
教育体育事业涉及方方面面,是一个复杂的系统工程。树立正确政绩观,必须坚持系统思维,加强前瞻性思考、全局性谋划、战略性布局、整体性推进。_总书记指出,“系统观念是具有基础性的思想和工作方法。”这要求我们善于“十个指头弹钢琴”。一是要统筹教育事业发展规模、结构、质量与效益。在推进学前教育普及普惠、义务教育优质均衡、高中教育特色多样、职业教育提质培优、高等教育内涵发展的过程中,要注重各级各类教育的衔接与协调,优化教育结构布局。既要关注学校数量、学位供给等规模指标,更要聚焦课程教学改革、教育质量评价、教师队伍建设等内涵发展关键环节,实现规模扩张与质量提升的有机统一。二是要统筹群众体育、竞技体育、体育产业协调发展。坚持全民健身与健康中国战略深度融合,推动竞技体育成果反哺群众体育,发挥体育产业对促进消费、扩大就业的积极作用。在工作中,要避免三者割裂,努力形成相互促进、良性循环的发展格局。例如,公共体育场馆设施应在保障群众健身需求的前提下,积极承办赛事活动、发展体育培训,提高综合利用效率。三是要统筹事业发展、改革攻坚与安全稳定。推进教育综合改革、体育管理_改革,必须坚持稳中求进工作总基调,充分考虑社会承受能力和师生、运动员的切身利益,做好风险评估和预案。要始终将校园安全、体育赛事活动安全、意识形态安全摆在突出位置,以安全稳定的环境保障改革发展顺利进行。要正确处理好当前与长远、重点与一般、效率与公平等多重关系,实现教育体育事业全面、协调、可持续发展。
二、以案为鉴,深刻汲取专题片《一步不停歇半步不退让》揭示的警示教训
前事不忘,后事之师。刚才,我们集体观看了电视专题片《一步不停歇半步不退让》的精选片段,片中揭露的违纪违法案例触目惊心,当事人从领导干部蜕变为阶下囚的轨迹发人深省。这些案例不仅是反腐败斗争的成果展示,更是对我们每一名党员干部的严肃警示。深入剖析这些案例,其根源往往在于政绩观扭曲、权力观异化。从教育体育系统的实际来看,我们并非生活在真空之中,必须从这些反面教材中汲取深刻教训,时刻保持清醒和坚定。
(一)理想信念坍塌,必然导致方向迷失、底线失守
专题片中,诸多腐败分子忏悔时都提到,根本原因是理想信念“总开关”出了问题。理想信念是共产党人的精神之钙,钙质流失,必然导致政治上的变质、经济上的贪婪、道德上的堕落、生活上的腐化。对于教育体育工作者而言,理想信念不仅关乎个人品行,更直接影响育人导向和行业风气。一旦理想信念动摇,就会忘记“为党育人、为国育才”的初心,将分管领域视为“私人领地”,将公共资源当作“囊中私物”。有的可能为了个人所谓“政绩”,大搞“教育形象工程”,浪费宝贵资源;有的可能在招生、招标、采购、职称评定等环节,为了一己私利,罔顾公平公正,破坏教育生态;有的可能在体育赛事审批、运动员选拔、资质认证中搞权钱交易,玷污体育精神。理想信念的缺失,使得他们丧失了拒腐防变的思想根基,在诱惑面前不堪一击。我们必须警钟长鸣,把坚定理想信念作为终身课题,常修常炼,信一辈子、守一辈子,确保在任何时候任何情况下都站稳政治立场、把准政治方向。
(二)权力观扭曲,必然导致滥用职权、以权谋私
专题片清晰地揭示了,腐败问题的核心是权力滥用。一些领导干部将党和人民赋予的权力异化为谋取私利的工具,大搞权力寻租、利益输送。在教育体育领域,资源配置、项目审批、考核评价、评优评先等方面都存在着一定的权力运行空间。如果权力观错位,将岗位职责看作“支配权”“交换筹码”,就极易发生腐败。例如,在学校建设、设备采购中收受回扣;在教师招聘、干部任用中任人唯亲、收受贿赂;在体育赛事承办、专项资金分配中搞暗箱操作;利用“名校”学位、体育特长生资格等稀缺资源进行利益交换。这些行为不仅个人身败名裂,更严重损害了教育公平、体育公正,侵蚀党的执政基础。我们必须深刻认识到,权力姓“公”不姓“私”,必须坚持依法用权、秉公用权、廉洁用权。要健全权力运行制约和监督体系,让权力在阳光下运行,确保权力 ……
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