关于学习贯彻党的二十届四中全会精神的研讨发言

关于学习贯彻党的二十届四中全会精神的研讨发言
同志们：
党的二十届四中全会，是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的一次十分重要的会议。全会审议通过的《建议》，立足新发展阶段，统揽全局，前瞻谋划，系统回答了未来五年乃至更长时期国家发展的一系列重大理论和实践问题，是指导“十五五”时期经济社会发展的纲领性文件。深入学习领会、全面贯彻落实全会精神，是当前和今后一个时期的重大政治任务。下面，结合个人学习与工作实际，谈几点认识和体会。
一、提高政治站位，深刻领会全会的核心要义与历史方位
学习贯彻全会精神，首要在于准确把握其历史地位、重大意义和丰富内涵，自觉用以统一思想、统一意志、统一行动。
一是深刻领悟“两个确立”的决定性意义，筑牢政治忠诚。“十四五”时期，面对复杂严峻的国际环境和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，我国经济社会发展取得举世瞩目的重大成就。2024年国内生产总值超过126万亿元，高质量发展扎实推进，这些历史性成就的取得，根本在于有_总书记作为党中央的核心、全党的核心领航

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障等民生领域持续用力，采取更多惠民生、暖民心举措。要把推进共同富裕摆在更加突出的位置，着力缩小区域差距、城乡差距、收入差距，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。
二、聚焦主责主业，切实将学习成果转化为履职尽责的实际行动
学习贯彻全会精神，关键在于紧密联系实际，找准工作的切入点和着力点，将全会描绘的宏伟蓝图细化为具体的“施工图”和“任务书”。
一是强化理论武装，提升能力本领。要坚持把学习全会精神同学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想结合起来，同学习贯彻_总书记视察**重要讲话精神贯通起来，做到学思用贯通、知信行统一。作为党员领导干部，要带头先学一步、学深一层，通过党委（党组）理论学习中心组学习、专题研讨、干部培训等多种形式，引导本单位、本系统干部职工全面、系统、深入地学习领会全会精神实质。要着重把握其中蕴含的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，努力提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力，不断增强运用党的创新理论指导实践、破解难题、推动发展的能力水平。要组织精干力量，围绕全会提出的重大战略、重大任务，结合**实际开展前瞻性、针对性、储备性研究，为科学编制和实施好本地区、本领域“十五五”规划贡献智慧和力量。
二是深入调查研究，精准建言献策。大兴调查研究是谋事之基、成事之道。要紧密围绕全会部署的重点任务，如发展新质生产力、全面推进乡村振兴、促进区域协调发展、加强生态文明建设、统筹发展和安全等，选准课题，沉到一线。要扑下身子、深入基层、走进群众，掌握真实情况和第一手资料。以我所分管的领域为例，需围绕优化法治化营商环境，助力“专精特新”企业发展壮大开展深度调研；围绕提升城市治理现代化水平，特别是应对人口结构变化、完善“一老一小”服务体系等开展专题调研；围绕巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，发展特色乡村产业开展跟踪调研；围绕推动绿色低碳转型，探索生态产品价值实现机制开展创新调研。调研要坚持问题导向，力求察实情、出实招、求实效，形成有情况、有分析、有见解、可操作的对策建议，为党委政府科学决策提供有价值的参考。
三是依法履职尽责，推动工作落实。贯彻落实全会精神，最终要体现在实际行动和工作成效上。要立足法定职责，将全会确定的各项任务要求融入日常工作。在推动高质量发展方面，要加强对经济工作、财政预算、国有资产管理等方面的监督，督促有关方面落实好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险各项政策措施。在保障和改善民生方面，要围绕就业、教育、医疗、社保等群众关切，通过执法检查、专题询问、代表视察等多种方式，推动解决突出问题，监督有关方面把好事办好、实事办实。在法治建设方面，要深入推进科学立法、民主立法、依法立法，以高质量立法保障高质量发展、推动改革深化、维护_。要加强对法律实施情况的监督，确保宪法法律在本行政区域内得到有效贯彻实施。要坚持和发展全过程人民民主，密切同人大代表和人民群众的联系，畅通民意表达渠道，将人民的意愿和诉求体现到各项工作之中，凝聚起贯彻落实全会精神的强大合力。
三、加强自身建设，锤炼忠诚干净担当的政治品格和过硬作风
打铁必须自身硬。贯彻落实好全会精神，对党员干部的能力素质和工作作风提出了新的更高要求。
一是提升专业素养，锻造过硬本领。“十五五”时期的目标任务艰巨繁重，新情况新问题层出不穷。必须时刻保持“本领恐慌”的危机感，带头加强学习，不仅要深入学习党的创新理论，还要广泛学习经济、政治、法律、文化、科技、生态等各方面知识，特别是要钻研与分管工作相关的专业知识和政策法规，不断完善履职尽责必备的知识体系。要带头尊法学法守法用法，自觉运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定。要注重在实践中增长才干，在复杂严峻的斗争中经 ……

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