【提纲】一、主要工作情况。（一）强化理论武装，筑牢思想根基，政治品格更加过硬。一是坚持系统深入学。二是注重结合实际悟。三是积极拓展学习渠道。（二）聚焦主责主业，勇于担当作为，履职能力显著提升。一是高质量完成文稿服务任务。二是深入开展调查研究。三是积极推动重点工作落实。四是加强教育宣传与舆论引导。（三）注重团结协作，强化大局意识，团队合力不断增强。一是坚持民主集中制原则。二是发挥桥梁纽带作用。三是带头弘扬优良作风。四是积极参与集体活动。（四）严守纪律规矩，永葆清廉本色，表率作用持续彰显。一是扎实推进党风廉政建设。二是严格执行廉洁自律规定。三是树立良好家风形象。四是主动接受群众监督。二、下一步工作打算。（一）持续深化理论武装，争做政治坚定的“明白人”。（二）全面提升专业素养，争做业务精通的“内行人”。（三）牢固树立宗旨意识，争做服务基层的“贴心人”。（四）始终坚持从严要求，争做清正廉洁的“干净人”。（五）积极投身改革创新，争做推动发展的“带头人”。
展调查研究。坚持问题导向，围绕群众关心的热点难点问题，积极参与局领导带队的基层
调研活动，先后赴金水区、中原区、荥阳市、新密市等地中小学实地走访20余次，深入了解“双减”政策落地成效、课后服务质量、教师队伍建设、心理健康教育开展等情况。主持完成《市义务教育阶段学生课业负担现状与优化路径研究》课题，提出“分类施策、精准减负、提质增效”三大策略，相关成果已在部分试点学校推广应用。
三是积极推动重点工作落实。在承担市教育局
党史学习教育常态化长效化机制建设任务中，协助制定《2025年市教育系统
党建工作要点》，推动建立“书记领办项目”“党员先锋岗”“红色研学路线”等工作载体，促进党建与业务深度融合。参与组织“万名党员进课堂”“红色基因传承工程”等活动，覆盖师生超10万人次。同时，在文明城市创建、平安校园建设、防汛应急演练等专项工作中，主动靠前、积极配合，展现了良好的执行力和团队协作精神。
四是加强教育宣传与舆论引导。充分发挥宣传教育在凝聚共识中的重要作用，全年在《中国教育报》《日报》《日报》及“发布”“教育”微信公众号等主流媒体发表稿件40余篇，多角度展示教育改革成果。策划推出的“身边的好老师”系列报道引发社会广泛关注，有效增强了人民群众对教育工作的认同感和支持度。
（三）注重团结协作，强化大局意识，团队合力不断增强。我始终牢记“团结出战斗力、团结出成绩”的道理，坚持把维护班子团结、促进部门协作作为重要职责，努力营造风清气正、干事创业的良好氛围。
一是坚持民主集中制原则。在参与处室议事决策过程中，坚持实事求是、坦诚相见，既充分发表意见，又尊重集体决定，做到补台不拆台、到位不越位。对于分工内的工作敢于负责、主动作为；对于交叉性事务积极沟通、协同推进，确保各项任务无缝对接、高效运转。
二是发挥桥梁纽带作用。作为综合处室工作人员，经常需要协调多个业务处室和县（市、区）教育局之间的关系。我始终坚持换位思考、耐心沟通，善于倾听各方诉求，在文件流转、会议安排、事项督办等环节做到细致周到、有条不紊，赢得了同事们的普遍认可。
三是带头弘扬优良作风。在工作中倡导“马上就办、真抓实干”的
工作作风，面对紧急任务从不推诿拖延，始终保持昂扬向上的精神状态。生活中严于律己、宽以待人，注重关心年轻同志成长，主动分享工作经验，帮助新人快速适应岗位要求，形成了互帮互助、共同进步的良好团队文化。
四是积极参与集体活动。主动参加局机关组织的主题党日、志愿服务、义务植树、扶贫帮困等活动，全年累计志愿服务时长超过60小时。特别是在“助学圆梦·爱心传递”活动中，结对帮扶一名
农村留守儿童，定期开展心理疏导和学业辅导，用实际行动践行共产党员的初心使命。
（四）严守纪律规矩，永葆清廉本色，表率作用持续彰显。作为一名党员干部，我始终牢记“打铁还需自身硬”的要求，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，认真落实纪律规定及其要求，坚决抵制形式主义、官僚主义，切实做到心有所畏、言有所戒、行有所止。
一是扎实推进党风廉政建设。积极参与局机关党风廉政建设和反腐败工作，认真履行“一岗双责”，协助处室负责人开展廉政风险排查，梳理关键岗位风险点12个，制定防控措施20余条。按时参加警示教育大会，观看《警钟长鸣》《永远吹冲锋号》等专题片，撰写观后感，不断增强拒腐防变的思想自觉。
二是严格执行廉洁自律规定。在公务接待、差旅报销、办公用品采购等环节，始终坚持按规定办事、按程序操作，从未发生违规违纪行为。自觉净化社交圈、生活圈、朋友圈，不参与任何可能影响公正执行公务的宴请和活动。如实填报个人有关事项报告，接受组织监督。
三是树立良好家风形象。坚持廉洁修身、廉洁齐家，严格要求配偶、子女和亲属遵守法律法规和社会公德，不利用职权谋取私利，不插手干预工程项目或招生考试等敏感事项。家庭关系和谐，邻里关系融洽，无不良反映。
四是主动接受群众监督。坚持走好新时代党的群众路线，定期随领导下沉一线调研，听取校长、教师、家长的意见建议。在涉及职称评定、评优评先等群众关切事项中，坚持公平公正公开原则，坚决杜绝“人情分”“关系户”，切实维护教育公平正义。
二、下一步工作打算
尽管本年度取得了一定成绩，但我也 ……
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