【提纲】一、主要工作情况。（一）拧紧思想开关，强化行动自觉。一是深化理论武装，筑牢思想根基。二是创新学习形式，强化学习效果。三是强化党建宣传，凝聚思想共识。（二）细化精准指导，加强示范引领。一是注重引导，搭建“师带徒”平台。二是坚持帮扶，建立“党建指导员”机制。三是严格标准，制定党建指导手册。四是强化引领，选树支部建设标杆。（三）注重队伍建设，提升落实质量。一是严格标准，选优配强“关键少数”。二是加强培养，锤炼党务人员队伍。三是强化培训，全面提升履职能力。（四）健全监督考评，压实执行责任。一是健全制度体系，以压实责任强化“三会一课”执行刚性。二是创新监督方式，以多维联动提升“三会一课”监督实效。二、下一步工作打算。（一）健全责任体系，强化组织领导。（二）创新形式载体，提升教育实效。（三）完善监督机制，确保常态长效。（四）深化融合实践，服务发展大局。
题确定、内容设计到流程执行进行全过程指导，确保“三会一课”既不偏离
党建工作核心，又不脱离党支部工作实际，以精准指导提升薄弱党支部基础。
三是严格标准，制定党建指导手册。围绕“三会一课”全流程规范化需求，系统梳理会议通知、议题准备、会议记录、资料归档等各环节的操作要点，编制《党建工作指导手册》，既明确“三会一课”开展的规范要求，又提供可直接参考的实操范例，让基层党支部在组织“三会一课”时“有章可循、有据可依”，以标准化指导为“三会一课”常态化、规范化开展提供坚实支撑。
四是强化引领，选树支部建设标杆。实施“标杆党支部”培育工程，发挥领导班子所在党支部的“头雁”作用，在基层党支部中筛选“三会一课”组织规范、内容鲜活、成效显著的党支部，培育为“标杆党支部”，通过拍摄专题案例视频、组织现场观摩会、开展经验交流会等方式，宣传推广其先进做法和经验。以先进典型引领激发基层党支部的内生动力，营造“比规范、学标杆、赶先进、超优秀”的浓厚氛围，以标杆示范带动全面辐射。
（三）注重队伍建设，提升落实质量。一是严格标准，选优配强“关键少数”。坚持把政治标准放在首位，精准选配党支部班子：将政治强、业务精、作风好的党员充实到支部委员会，确保班子成员具备统筹推进“三会一课”的基础能力；重点选拔“三懂三会三过硬”（懂党务、懂业务、懂管理，会解读政策、会疏导思想、会
总结经验，政治过硬、作风过硬、廉洁过硬）的优秀党员担任党支部书记，发挥“领头雁”作用，带领党支部规范开展“三会一课”。通过选优配强核心力量，为“三会一课”制度高质量落实提供坚实的组织保障。
二是加强培养，锤炼党务人员队伍。坚持把党务工作岗位作为培养复合型人才的重要平台，建立健全全链条培养机制。在政治上给予激励，将党务工作经历作为干部选拔任用的重要参考；在工作上提供支持，为党务工作者配备必要的工作资源与指导力量；在待遇上落实保障，提高党务工作者工作积极性。通过多维度激励，吸引更多有能力、有热情的年轻党员投身党建工作。
三是强化培训，全面提升履职能力。聚焦“三会一课”实操需求，系统优化培训体系。在内容设计上，兼顾理论学习与实操训练，分层次设置“三会一课”流程规范、议题设计、记录管理等实操课程；在形式创新上，采用实地观摩优秀党支部活动、邀请经验丰富的党务工作者分享工作经验等方式，让培训更接地气、更具实效。通过全方位、高频次的实操培训，帮助党务工作者熟练掌握“三会一课”组织实施的方法技巧，切实提升履职能力。
（四）健全监督考评，压实执行责任。一是健全制度体系，以压实责任强化“三会一课”执行刚性。围绕“三会一课”监督考评要求，构建“考核+问责”双重制度保障。一方面，将“三会一课”落实情况纳入党建工作责任制考核及基层党支部书记
述职评议核心内容，提升其在考核中的权重，明确考核结果与支部业绩考核直接关联、与党支部书记个人年度考核直接挂钩，切实做实考核结果应用。另一方面，建立警示制度，检查发现轻微问题，要求限期完善；若复查仍不过关或存在严重问题，则严肃问责，且问责结果与党支部绩效评级、负责人评优评先密切关联。通过“制度明责、考核定责、问责压责”，确保“三会一课”制度落地落细、执行不打折扣。
二是创新监督方式，以多维联动提升“三会一课”监督实效。打破单一监督模式，将日常监督与阶段评估相结合，构建“全周期、多维度”监督体系，全面提高监督的精度与广度。同时，融合内部督导与外部督导、线上考核与线下核查、督促指导与考核评价联动机制，内部依托党委纪检部门、党支部纪检委员开展常态化检查，外部邀请党建专家或兄弟单位进行交叉互评；线上通过党建平台核查“三会一课”记录上传情况，线下深入党支部现 ……
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