主题教育党课讲稿：以主题教育实效破解群众急难愁盼

主题教育党课讲稿：以主题教育实效破解群众急难愁盼
同志们：
在全党深入开展主题教育之际，今天，我们齐聚一堂，共同上这堂意义重大的党课，主要目的是：深入学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想，引导全市党员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，把主题教育成果转化为破解群众急难愁盼问题的实际行动，和大家深入探讨新时代新征程上增进民生福祉的重要性、紧迫性以及具体要求，希望能给大家带来一些思考和启示。
一、深刻认识主题教育对破解急难愁盼的重大意义
（一）主题教育是筑牢为民初心的“思想灯塔”，为破解急难愁盼提供政治引领
“民惟邦本，本固邦宁。”早在《尚书》中，先民就已阐明民生之于国家的根本意义。从“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的屈原，到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹，中华民族的历史长河中，“为民”二字始终是仁人志士的精神底色。今天，我们党开展主题教育，正是对这一传统的赓续与升华。_总书记强调：“让人民生活幸福是‘国之大者’。”这一重要论述深刻指明，破解群众急难愁盼不仅是民生工程，更是政治责任。
以市为例，自主题教育开展以来，全市各级党组织累计开展“民情大走访”活动3200余次，收集群众诉求1.8万余条，其中涉及就业、教育、医疗等民生领域的占比达76%。如区在走访中发现，老旧小区改造问题群众反映强烈，随即成立专项工作组，整合财政资金2.3亿元，对辖区内68个2000年前建成的小区进行水电气管网、道路绿化等综合改造，惠及居民12.5万户。这一实践充分证明，只有以主题教育为引领，才能把准民生脉搏，让为民初心转化为具体行动。
从历史维度看，我们党始终将民生作为执政之基。土地革命时期，“打土豪、分田地”让亿万农民翻身做主人；改革开放后，脱贫攻坚战略实施让近1亿农村贫困人口全部脱贫。截至2024年底，*市城镇常住居民人均可支配收入达4.8万元，农村常住居民人均可支配收入达2.3万元，分别较2019年增长32%和41%，城乡居民收入比缩小至2.09:1，这组数据背后，是全市党员干部践行“为民服务”宗旨的生动体现。主题教育正是要让我们在历史与现实的对照中

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古人所言“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣”。
二、准确把握主题教育与破解急难愁盼的内在联系
（一）理论武装是基础，以思想“破冰”引领行动“破局”
“学而不思则罔，思而不学则殆。”主题教育的首要任务是学懂弄通做实_新时代中国特色社会主义思想，这为破解急难愁盼提供了根本遵循。从马克思主义群众观来看，“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”，这一论断深刻阐明了我们党一切工作的出发点和落脚点。古代思想家王夫之曾言：“知之非艰，行之惟艰。”只有将理论学习转化为行动自觉，才能真正解决群众的操心事、烦心事、揪心事。
市区在主题教育中创新推出“理论学习+民生实践”双轮驱动模式，组织党员干部系统学习《_谈治国理政》中关于民生工作的重要论述，同时开展“一人一难题”攻坚行动。如区人社局党员干部在学习“就业是最大的民生”论述后，针对高校毕业生就业难问题，联合辖区企业举办“校企对接会”28场，开发“见习岗位”1200余个，2024年应届高校毕业生就业率达91.5%，较上年提高6个百分点。这一实践印证了“理论一经掌握群众，也会变成物质力量”的真理。
从历史经验看，市自2019年开展“不忘初心、牢记使命”主题教育以来，累计解决民生问题3.2万余个，其中通过理论学习找到破解之策的占比达78%。如县在解决农村饮水安全问题时，党员干部从“绿水青山就是金山银山”的理念中得到启发，放弃了简单的“打井取水”方案，而是投资1.8亿元建设生态净水工程，既解决了20万农村居民的饮水问题，又保护了当地水环境，实现了生态与民生的“双赢”。这充分说明，只有以理论武装头脑，才能在破解急难愁盼中避免“盲人摸象”，找到科学有效的路径，正如宋代大儒朱熹所言：“为学之道，莫先于穷理；穷理之要，莫先于读书。”
（二）调查研究是途径，以“解剖麻雀”之功寻破解之策
“没有调查，就没有发言权。”调查研究是主题教育的重要内容，也是破解急难愁盼的关键环节。古人云：“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。”只有深入基层、深入群众，才能把问题找准、把根源挖深，为精准施策提供依据。*市在主题教育中开展“大调研、大走访、大排查”活动，建立“群众点单、部门接单、党委督单、群众评单”闭环机制，确保调研成果转化为实际成效。
市镇的“厕所革命”就是典型案例。该镇在调研中发现，农村公厕存在“重建轻管”现象，部分公厕建成后因缺乏维护而闲置。针对这一问题，镇党委组织党员干部、村民代表、乡贤能人召开“诸葛亮会”，最终形成“政府主导+村民自治+乡贤赞助”的管护模式，由村民议事会推选“公厕长”，乡贤捐资设立维护基金，政府定期考核奖惩。目前，该镇87座农村公厕全部实现“干净、无味、免费、实用”，群众满意度达98%。这种“从群众中来，到群众中去”的工作方法，正是对调查研究传统的继承与发展。
从数据支撑看，市各级党员干部在主题教育中累计走访群众15.6万户，召开座谈会2100余场，形成调研报告389份，其中提出的“老旧小区加装电梯补贴政策”“农村养老服务中心建设标准”等127条建议被纳入市委市政府民生实事清单。如区在调研中发现，外卖骑手、快递员等新就业_存在“吃饭难、休息难、如厕难”问题，随即在商圈、社区建设“红色驿站”56个，提供充电、热饭、休息等12项服务，累计服务新就业_3.2万人次。这表明，调查研究是破解急难愁盼的“金钥匙”，只有把情况摸清、把问题找准，才能做到“一把钥匙开一把锁”，正如清代学者魏源所言：“披五岳之图，以为知山，不如樵夫之一足；疏八珍之谱，以为知味，不如庖丁之一啜。”
（三）推动发展是目的，以民生“温度”检验主题教育“效度”
“治国有常，利民为本。”主题教育的成效如何，最终要靠群众的获得感、幸福感、安全感来检验。_总书记强调：“发展是党执政兴国的第一要务，是解决一切问题的基础和关键。”破解急难愁盼，必须以推动高质量发展为支撑，让发展成果更多更公平惠及全体人民，这与古代“政在养民”的思想一脉相承。*市在主题教育中坚持“发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享”，将民生改善与经济发展同步推进。
从产业支撑看，市围绕群众就业需求，大力发展“2+3”主导产业（2个万亿级产业、3个千亿级产业），2024年新增城镇就业12.8万人，其中脱贫劳动力就业2.1万人。如县依托本地资源发展特色农业，建立“党支部+合作社+农户”模式，带动全县1.5万户农户种植特色水果，户均年增收1.2万元。同时，*市加大民生领域投入，2024年财政民生支出占比达82%，较2019年提高5个百分点，其中教育支出增长23%，医疗卫生支出增长18%，社会保障和就业支出增长25%，这组数据背后，是群众实实在在的获得感。
从民生改善看，市实施“民生实事三年行动计划”，2023-2025年计划投入180亿元解决30类民生问题。截至2025年6月，已完成老旧小区改造210个、农村公路提质升级500公里、新增公办幼儿园学位1.2万个、建设社区养老服务中心150个。如区为解决“看病难”问题，引进3家省级三甲医院分院，同时推进“医联体”建设，实现“小病在社区、大病到医院、康复回社区”的分级诊疗模式，2024年基层医疗机构诊疗量占比达65%，较2019年提高12个百分点。这充分说明，主题教育的成效最终要体现在民生改善上，正如古人所言“政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心”，只有让群众感受到主题教育带来的变化，才能真正赢得民心。
三、扎实推进主题教育成果转化为破解急难愁盼的具体行动
（一）聚焦社会保障，在提升公平性上出实招
1.织密社保网络，让“应保尽保”成为常态
“不患寡而患不均，不患贫而患不安。”社会保障的公平性是社会公平的重要基础，也是破解群众急难愁盼的重要内容。*市在主题教育中，以“扩大覆盖面、提高统筹层次、优化服务质量”为目标，推动社会保障从“制度全覆盖”向“人员全覆盖”迈进。截至2025年5月，全市基本养老保险参保率达98.5%，基本医疗保险参保率达99.2%，失业保险参保率达95.8%，均高于全省平均水平。
以市区为例，该区针对新业态从业人员参保率低的问题，开展“社保政策进园区、进企业、进站点”活动，通过“一对一”讲解、“手把手”指导，帮助外卖骑手、网约车司机等新就业_参保。同时，创新推出“弹性缴费”模式，允许灵活就业人员根据收入情况自主选择缴费基数，2024年该区新就业_参保人数较上年增长40%。这种“因人施策”的做法，体现了社保政策的温度，正如《礼记&12539;礼运》中“老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养”的理想追求。
从数据对比看，*市2024年城乡居民基本养老保险基础养老金最低标准提高至每人每月220元，较2019年增长57%；失业保险金标准提高至最低工资标准的90%，惠及失业人员1.8万人。同时，全面取消在就业地参加社会保险的户籍限制，近3年累计为12万非本地户籍人员办理社保参保手续。这些举措让更多人享受到社保红利，正如宋代思想家张载所言“为天地立心，为生民立命”，社会保障的公平性正是“为生民立命”的现代诠释。
2.强化社会救助，让困难群众感受“阳光温暖”
“恻隐之心，人皆有之。”社会救助是保障困难群众基本生活的“最后一道防线”。*市在主题教育中，运用“大数据+铁脚板”的方式，建立健全动态监测预警机制，确保困难群众“应救尽救、应帮 ……

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