【提纲】一、提高站位,充分认清新时代国有企业领导人员政治素养培养的重要意义。(一)强化政治素养培养是完成新时代历史任务的要求。(二)强化政治素养培养是加强党的领导的重要保障。(三)强化政治素养培养是引领国有企业高质量发展的动力。二、肯定成绩,进一步坚定做好新时代国有企业领导人员政治素养培养的信心决心。(一)把稳“思想之舵”。(二)统筹“两个课堂”。(三)落实“三个转变”。一是落实调研成果转化。二是落地培养方式创新。三是落细考核体系构建。三、多措并举,全面提升政治素养。(一)深化理论学习,筑牢思想根基。(二)强化党性教育,锤炼忠诚品格。(三)注重实践锻炼,提升能力水平。(四)健全考核机制,强化监督管理。
文化引领干部员工增强共谋发展的认同,充分发挥先锋模范作用,为企业高质量发展提供强大动力。
二、肯定成绩,进一步坚定做好新时代国有企业领导人员政治素养培养的信心决心
近年来,**持续筑牢国有企业“根”和“魂”,坚持和加强党的全面领导,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,坚决落实“两个一以贯之”要求,按照党中央部署扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想
主题教育,全面实施**“四力四推”党建工程,大力践行**奋进文化,不断加强和改进思想政治工作,持续强化国有企业领导人员的政治素养,构建了“1+2+3”的国有企业领导人员政治素养培养体系,践行政治素养培养的合理路径,以高质量党建引领保障企业高质量发展。
(一)把稳“思想之舵”。坚持以党建为引领,把党的政治建设摆在首位,充分发挥党组在集团发展中“把方向、管大局、保落实”的领导作用,保证党和国家的方针政策、上级决策部署得到全方位贯彻落实,助力“四力四推”党建工程中“加强党组织领导力,推动完善公司治理”主要任务的落实落地。将思想政治教育贯穿始终,不断强化理想信念教育,把新时代党的创新理论作为党员理想信念教育的首要内容,
总结提炼出“重走、重现、重温”的“三重”模式。学习贯彻党的创新理论典型案例,真正把这一思想内化于心、外化于行。注重抓住“关键少数”,严格执行党委“第一议题”制度,严格落实“四项标准”,及时学习习近平总书记关于国家重大战略、国资国企改革发展和党的建设、能源电力、绿色转型等最新重要讲话和重要指示批示精神。强化“一季一跟踪、半年一督导、一年一总结”制度,确保“第一议题”议定事项落实落地。持之以恒抓好理论学习,充分发挥支部班子成员模范带头作用,引导党员干部学深立场观点方法,学懂道理学理哲理,学出信仰信念信心。结合党组(党委)理论学习中心组学习,举办习近平新时代中国特色社会主义思想读书班,读原著、学原文、悟原理,开展集体学习和研讨交流。健全专题
党课制度,各级党委领导班子成员每年到分管领域、部门和
党建工作联系点等基层企业或所在党支部至少讲1次专题党课,重点讲学习运用党的创新理论的收获
体会;基层党组织书记联系实际讲好党课。深入学习运用“千万工程”经验案例,落实“四下基层”制度,用好“深、实、细、准、效”五字诀,提高调查研究质量和实效。抓实党员干部经常性学习教育,完善各层级政治理论学习制度机制,突出抓好青年党员理论学习,落实“三会一课”、主题党日等制度,运用“学习强国”、共产党员网等平台,采取辅导报告、案例教学、现场教育等方式,推动党的创新理论学习走深走实走心。
(二)统筹“两个课堂”。**党校以线上、线下两个课堂为平台,凝聚发展合力,为领导人员打造全方位、多维度的学习平台,着力提升政治觉悟、政治判断力和政治执行力。**党校充分发挥教育培训主阵地作用,在教学培训过程中坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想作为国有企业领导人员政治素养培养的首要内容,把党的二十大精神作为理论学习中心组学习、党员教育、学员培训的必修课,在干部培训主体班次中设立“习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神”教学单元,确保党的理论教育和党性教育课程占到总课时的70%。严格落实**党组“四抓三聚五推进”的总体安排,通过运用党建联建共建、专家专题辅导、读书报告会、学员论坛、读书班、“三会一课”、主题党日等多种形式开展学习教育,助力领导干部进一步掌握党的创新理论的思想内涵和贯穿其中的立场观点方法。“**e学”平台拓展线上教育培训覆盖面和精细度。**党校深入贯彻“互联网+教育”战略,积极融入“数智**”战略,现已基本建成基于PC端、移动App、微信端“三端一体”的培训终端载体,构建覆盖全员、便捷高效、内容丰富、形式多样的网络学习阵地。“**e学”平台可及时更新马克思主义中国化最新理论成果、反映理论和实践创新的精品课程,实现随时学、随地学,打通政治素养培养的“最后一公里”。**党校作为**教育培训各级领导干部的主渠道、主阵地,全力打造融合培养教育模式,建立健全线上和线下教育培训相结合,集中教育和自主教育相结合,组织培训和个人自学相结合的模式,全方位保障领导人员实现按需学习、_学习,持续增强教育培训的针对性和实效性,为政治素养培养提供平台保证,着力服务国有企业人才强企战略。
(三)落实“三个转变”。一是落实
调研成 ……