某局2024年党纪学习教育总结汇报材料

某局2024年党纪学习教育总结汇报材料
根据会议安排，现将**局2024年度党纪学习教育工作情况总结如下：
一、2024年党纪学习教育开展情况
（一）强化组织领导，压实党纪学习教育责任。一是制定并印发《**局2024年党纪学习教育工作方案》，对学习教育的时间安排、内容步骤和具体要求进行详细安排部署；二是完善党风廉政工作机制，成立党纪学习教育领导小组，明确责任分工，加强对学习教育工作的督导检查；三是坚持问题导向，针对在日常监督检查中发现的问题，及时组织召开专题会议进行分析研判，找准症结，制定有针对性的整改措施。
（二）丰富学习形式，提高党纪学习教育效果。一是集体学习强化廉洁自律意识。组织全体党员认真学习党的二十大精神、《中国共产党纪律处分条例》等党纪条规，重点围绕对党的纪律建设的认识、落实全面从严治党要求、严守政治纪

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会题库，组织全体党员进行在线测试，检测学习成效，督促党员做到真学真懂。
（四）注重实践结合，推动党纪学习成果转化。一是坚持融入日常抓在经常。把党纪学习纳入支部日常学习和党员自学的重要内容，不断创新学习方式方法，着力推动学深悟透、入脑入心；二是坚持抓早抓小防微杜渐。坚持从小处着手、在细微处发力，聚焦违反中央八项规定精神和“四风”问题、侵害群众利益的不正之风和腐败问题以及工作中出现的倾向性苗头性问题，及时提醒纠正，督促整改落实；三是坚持从严治党加强自身建设。坚持以党的政治建设为统领，全面推进党的各方面建设，着力解决思想不纯、组织不力方面存在的突出问题，不断提升党支部凝聚力战斗力。
二、工作中存在的主要问题
在全局上下共同努力下，党纪学习教育取得了一定的成效。但也认识到还存在一些不足之处：一是对于如何分类施教、因人施教把握不准，对党员的实际情况分析不深不透，没有完全达到春风化雨、润物无声的效果；二是学习教育的感染力有待增强，缺乏互动式课堂、情景模拟等新式教育手段；三是创新党纪学习教育的方式方法不够灵活多样，习惯于用老思路来思考新情况、用老方法来推进新工作。四是对考核评价和问责还需进一步完善，缺少量化考核指标和具体问责标准。这些问题都需在今后工作中切实加以改进。
三、下一步工作计划建议
针对存在的问题不足，我局将在下一步工作中采取以下措施加以改进：
（一）持续深化党纪学习教育内容。一是突出党的纪律建设的主要内容。坚持以_新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神和_总书记重要讲话指示批示精神，重点抓好政治纪律和政治规矩、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律等方面的教育；二是突出党的纪律建设的基本要求。全面系统掌握廉洁从政若干准则、领导人员廉洁从业若干规定等党纪条规的具体内容，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么；三是突出党的纪律建设的典型案例。采取专家解读、案件剖析、现场教学等多种形式深入开展警示教育活动，深刻剖析违纪违法典型案例背后的严重危害和惨痛教训，持续筑牢拒腐防变思想防线。
（二）创新党纪学习教育方式方法。一是采取理论授课、现场教学、专题讲座等形式开展集中培训学习交流活动。通过邀请专家教授讲课、组织党员干部到警示教育基地参观见学等方式不断创新教育培训形式和内容；二是在党纪学习中引入新媒体元素。充分运用微信公众号、QQ群等新媒体平台推送廉洁文化信息、转发典型案例通报等，不断丰富党纪学习教育的内容和形式；三是组织参观警示教育基地接受教育。通过组织党员干部到警示教育基地参观见学等方式让党员干部直观地了解党风廉政建设的重要性，从思想上产生共鸣，进而增强拒腐防变自觉性和坚定性。
（三）完善党纪学习教育考核评价。一是将党纪学习纳入党员培训重点内容予以统筹安排。确保每名党员干部都参加党纪学习教育活动，全面提升党员的理论素养和党性修养；二是加强对党纪学习教育成果的检验考核。通过知识测试、座谈讨论、个人述职等形式对党员干 ……

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