【提纲】一、基层党校建设基本情况。二、基层党校经验做法。一是强化引进来。二是坚持走出去。三、基层党校存在问题。一是传授知识与时代脱节。二是教师缺乏理论学习,实践经验不足。三是授课方式单一,培训缺乏吸引力。
筹考虑,并根据经济发展和实际工作需要,逐年加大投入力度,保证了基层党校工作的顺利开展。为保证基层党校的高效有序运转,党工委紧紧结合自身特点建立了校务工作例会制度、学员管理制度、教育
总结制度、档案管理制度等一系列的教学管理制度,确保了基层党校运转有章可循、有据可查,有制可依。
二、基层党校经验做法
CC旅游开发区基层党校坚持“引进来”和“走出去”并重的方针,遵循创新与落实相承的教学原则,将理论学习与工作实践相结合,独创出一套契合基层的教学方案。
一是强化引进来。近年来大汶河旅游开发区基层党校加大从党政机关、知名高校聘请客座讲师的力度,完善邀请行业能人、致富能手、创业先锋做报告的长效机制,旨在强化知识积累、拓展认知层次。2016年以来已邀请外来学者12人,授课12场,深受广大学员欢迎。
二是坚持走出去。基层党校成立以来,不仅重视理论的灌输,更加强调理论对于实际问题的帮助。将课堂建立到日常工作当中,开展到田间地头之上,下沉到重点难点工作中。一改单调乏味的授课方式,将培训的着眼点从知识的灌输转到能力的提升上。走出去不仅强调专家学者能人到现场去指导工作培训学员,更加着重强调学员到先进企业优秀单位中去开拓眼界。截至目前已举办10余场现场课堂,提高了广大学员的学习兴趣。
三、基层党校存在问题。基层党校成立以来取得了一定的成果,但也存在着几个方面的问题。
一是传授知识与时代脱节。时代在变化,矛盾也在不断转化。我们培训的着眼点,还停留在以知识灌输为主的层面上,授课时的例子依停留在10年甚至20年之前,与时代脱节对现实指导意义不大,既不适合_新时代对党员干部的要求,也不适应当今党员干部学以致用的方向。_总书记曾经强调“惟改革者进,惟创新者强,惟改革创新者胜”,基层党校更应该把创新能力培养放在突出地位,与时俱进改革前行。
二是教师缺乏理论学习,实践经验不足。现在基层党校教学双方出现了一个新的动向,就是教师理论水平由于经费等原因长期得不到培训提高,教学内容缺少前沿性和深度,学员的 ……