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在基层_务干部培训班开班仪式上的动员讲话

发布时间:2020/8/17 10:40:57 字数:3010
【提纲】一、培训的意义。一是提高整个系统_建工作水平的需要。二是促进整个系统工作上水平上台阶的需要。三是切实解决_员干部突出问题的需要。四是增强_务干部工作能力的需要。一要熟悉_章第二要明确职责第三要举措有方第四要确保效果。二、培训的目的。一是_的基本知识要搞清楚。八是_的基本路线,第九是_总书记关于_建工作的重要指示精神。二是单位的职能职责要搞清楚。三是_建工作的载体要搞清楚。四是制度机制要搞清楚。三、培训的基本要求。一要坚持问题导向。二要坚持深入思考。三要坚持学用结合。
在市X系统基层_务干部培训班开班仪式上的动员讲话
这次_务工作培训班安排了两天时间,时间比较多,有充分的准备,办得好不好,大家去感悟。自从去年“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来,我认为还存在两个问题:第一个问题是会议多、文件多,局_组及下属单位的负责人要密切注意这个问题;第二个问题是有些干部担当不够,新常态下怎么开展工作、怎么有所作为,没有担当和创新精神,推动工作的效果不甚理想。
我们_最大的优势是密切联系群众,实事求是;最大的问题也在这里。回顾1921年_成立以来,到现在有9100多万_员,_员人数比一个人口排名全球第十六位的国家——德国的人口还要多,这平均X个公民中就有一个_员的大_,也是密切群众工作做得不够好。我们过去的弯路、曲折、反复、重大损失都与这个有关,哪个时期密切联系群众,_的事业就充满活力,_的事业就有所成就,_的历史中无数事实可以说明这一点。一个单位、一个_员
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一,城市管理理念上僵化保守。按智慧型城市的要求,X秩序、园林绿化、市政设施、户外广告、亮化美化等怎么搞,研究了吗?有实施方案、有具体思路吗?第二,工作本领不足。我深深地感觉到,有些干部工作本领不够。我来了这么久,这个问题有切身体会。第三,工作作风漂浮懒惰。_员干部存在漂浮甚至有些懒惰的现象,这是问题,但不是主流。第四,执法上有失控出位的地方。在城市理念上、工作本领上、工作作风上、执法问题上,我们X系统存在这四大问题。正是基于此,所以我们要通过_务工作这个有力的抓手、基础方向和引领,来提高干部队伍的工作水平,来增强干部队伍的素质,来解决干部队伍存在的突出问题。四是增强_务干部工作能力的需要。我们在座的都是_务干部,_务干部都是“一岗双责”,_务干部的能力要做到四条:第一要熟悉_章;第二要明确职责;第三要举措有方;第四要确保效果。_章是_员和_务工作的根本大法,是_的宪法,_务工作者如果连_章都不熟悉,怎么能当好一个_务干部呢。学好_章是前提,明确职责是根本,举措有方是基础,确保效果是目标。这是我说的第一个问题——为什么要举办培训班。
二、培训的目的
我觉得这个培训班要解决这么四个问题:一是_的基本知识要搞清楚。我个人认为,要把9个方面的问题搞清楚,第一是_的性质,第二是_的宗旨,第三是_的奋斗目标,社会主义初级阶段中国梦的内涵,第四是_员的八项权利和八项义务,
第五是_的组织原则,第六是_的纪律,第七是_的作风,第八是_的基本路线,第九是_总书记关于_建工作的重要指示精神。我觉得_的干部首先要把这9个基本问题搞清楚,要更高的要求就要把_章搞清楚,这个培训班就是要把这些问题搞清楚,没搞清楚的搞清楚,搞清楚的重温一下。如果说这个培训班没有重温这些内容,那么对照_章好好学一下,把这
9个问题搞清楚。二是单位的职能职责要搞清楚。各单位的职能职责在哪里?环卫、园林、X执法、市政维护、路灯等单位的职责,都要搞清楚。三是_建工作的载体要搞清楚。要清楚通过什么载体来实现我们_的建设工作目标。如“三亮”,亮身份、亮承诺、亮形象;“三创”,创岗位奉献先锋、创群众满意科室、创优质服务品牌;“三评”,自评、领导点评、测评。四是制度机制要搞清楚。X过去搞的我还是持肯定态度。那么通过什么制度和机制,使我们的_建工作常态化、经常化、有效化?应该从_员联系群众的制度和机制、创先争优的制度和机制、三会一课的制度和机制等方面着手。
上述四个问题就是我们_员的工作,有基础有方向;我们基础方向在哪里,就是让我们的_务工作有的放矢,就是让我们的_务工作做到“三个结合”,即与本职工作相结合、与中心工作相结合、与_员干部素质提升相结合。只有这样,才能让我们的_建工作有声有色。我还讲得直白一点,为什么把这四个问题并列来讲,就是让我们_务干部明白一个道理:_建工作一定要立足单位的工作实际来开展,脱离单位工作实际就是无的放矢。这是我的体会和理解。我们的_务培训班要解决什么问题?搞两天,我很迷茫,不知道这个_员培训班要解决什么问题。我说到下面去看,看各单位是怎么搞的,找到什么载体,比如路灯把业务工作与_建工作结合起来,这就是亮点,只有把本单位的工作实际结合起来,有力推进本单位的工作,这才是_建工作的水平。如果脱离单位工作 ……
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