【提纲】一、指导思想。二、总体目标。三、重点任务。（一）提升学前教育普及普惠水平。（二）巩固义务教育均衡发展成果。（三）推进普通高中优质特色发展。（四）深化职业教育产教融合发展。（五）建立高素质专业化师资队伍。（六）不断夯实校园安全保障基础。（七）积极推动“智慧教育”建设工程。（八）提升基础教研人才支撑作用。（九）不断深化教育领域综合改革。（十）巩固提高体育事业发展水平。四、保障措施。（一）坚持_全面领导。（二）保证教育经费投入。（三）强化监督落实机制。
教育高质量发展五年行动实施方案
为加快建设高质量教育体系，促进教育高质量发展，办好人民满意的教育，建设教育强区，根据《市“
十四五”教育事业发展规划》精神，结合实际，现制定本方案。
一、指导思想
坚持以____思想为指导，深入_的XX大精神，全面_的教育方针，以办好人民满意的教育为出发点，以立德树人为根本任务，以深化教育改革为根本动力，以高质量发展为根本要求，坚定不移贯彻新发展理念，着力补短板、创特色、提质量、促公平，加快建设高质量教育体系，为实现美好愿景提供坚实的人才支撑、智力支持。
二、总体目标
到2027年，基本形成学习型社会。牢牢把握学前教育优质普惠发展、义务教育优质均衡发展、普通高中教育优质特色发展、职业教育产教融合发展主线，推动学前教育、高中阶段普及水平进一步提高，教育结构更加合理，教育发展更加均衡，教育质量整体提升，教育改革深入推进，教育公平得到更好保障，教育创新和服务经济社会发展的能力明显增强。
三、重点任务
（一）提升学前教育普及普惠水平。依据城市总体规划和幼儿园建设标准，结合我区实际，科学编制学前教育布局规划。稳步扩充学前教育资源，大力发展公办园，建立健全城镇小区配套幼儿园建设及管理机制，确保城区举
整体教育教学质量提升。加强教育教学管理，坚持德育为首、五育并举，开展义务教育标准化管理示范校、特色校评估认定，加强社会实践教育基地建设，构建德智体美劳全面培养的教育体系。
（三）推进普通高中优质特色发展。深入推动辖区普通高中教育优质、特色、多样化发展，推动普通高中在办学理念、教学方式、学校文化、课程设置等多个领域进行探索，进一步明确学校办学定位。稳步推进普通高中新课程改革和高考综合改革，优化普通高中布局，积极改善办学条件，按标准教学班数的四分之一为基础配置走班所需教室，在依据国家规定标准完成教职工配备的基础上，按不低于10％的比例完成走班教学所需教师增配任务，开展普通高中生涯教育，建立健全选课走班、综合素质评价和学生发展机制。加强对外合作办学，推动辖区普通高中与区外优质普通高中开展联合办学，带动辖区普通高中办学水平提升。实施中小学班主任能力提升工程。
（四）深化职业教育产教融合发展。实施中等职业学校标准化建设工程，加快推进一职高公共实训基地及新校区建设。坚持中职教育升学与就业并重的办学定位，组织中职学校参加职教高考，实现职教高考本科院校新突破。加强中职学校招生工作，将中职学校在校生人数稳定在3000人左右。支持一职高发展特色专业，积极打造以高星级酒店管理专业为_的现代服务专业群、以电子电器和数控专业为_的智能制造专业群、以计算机专业为_的信息技术专业群等3个专业群。完成一职高职业技能社会认定评价机构的申报工作，实现对在校生所学专业的认定以及对社会人员的职业技能认定。全面推进职业体验教育，建成2个向社会开放的区级职业启蒙和职业体验基地。巩固社区教育试验区发展成果，创建1所有实体依托的示范性社区学院和1个养教结合的示范性老年学校。分专业建设2个以上市级职业教育教师教学创新团队。支持一职高按编制数额20％左右的比例自主招聘兼职教师，区级
财政统筹资金予以支持。加大职业教育投入和经费支持力度，确保教育费附加用于职业教育的比例不低于30％。制定并全面落实公办职业学校生均拨款制度。将社区教育、老年教育和终身教育经费纳入区政府财政预算。
（五）建立高素质专业化师资队伍。加大中小学校长培训力度，三年完成中小学校长任职资格培训，五年完成中小学校长提高培训，每年选派10名左右青年校长或优秀中层干部参加“万名中小学青年校长筑基计划”培训，每年遴选“领航”校长5名、“名校长”5名，全面提高中小学校长思想政治素质和领导管理能力。在以往引进人才工作的良好基础上，计划在今后五年中引进优秀人才500人，其中高中200人、初中200人、小学100人。建立高层次人才和紧缺人才“一站式”引进制度，鼓励部分高层次学科岗位通过“招才引智”计划或直接到高校进行校园招聘。计划每年建立1—2个“招才引智工作站”，五年内完成在_高校设立7个“招才引智工作站”，聘请7名“校园引才特使”，畅通人才绿色通道。推进乡村中小学首席教师岗位每3年进行一次聘任。整合区教体局相关股室（二级机构）、教师进修学校等资源，成立教师发展中心，负责全区班主任、教师等教育培训。高质量完成五年一周期不少于360学时的基础教育教师全员培训任务。推动高等师范院校（机构）、市区教育行政部门、区级教师培训机构、优质中小学幼儿园联合发展、深度合作，形成教师培训合力。
（六）不断夯实校园安全保障基础。完善校园安全工作机制，建立健全校园安全联席会议制度，协调解决校园安全方面存在的问题。严格对照《中小学幼儿园安全防范工作规范（试行）》要求，全面加强中小学（幼儿园）“三防”建设，切实保障“三防”建设投入，提升安全防护能力。强化校园安全“网格化”管理模式，确保2023年底前学校专职保安员配备率达到100％，全区中小学、幼儿园封闭化管理率达到100％。通过多种途径开展安全教育，积极开展应急演练，扎实做好防溺亡、防校园欺凌、防性侵、校园食品安全、消防安全、道路交通安全、校车安全、校园周边环境综合治理等工作，强化家校协同，筑牢安全防护网。完善法治副校长队伍建设，确保在2024年底前每所中小学至少配备1名法治副校长。加大对各单位（部门）校园安全责任落实情况的督查力度，将责任落实情况纳入区级年终考核内容。
（七）积极推动“智慧教育”建设工程。加快推进信息化创新应用，构建“互联网＋”条件下的人才培养新模式，发展基于互联网的教育服务新形态，推动教育理念更新、模式变革、体系重构。统筹推进中小学数字校园建设，全 ……
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