2021年领导干部在全市“双减”工作会议上的讲话

2021年领导干部在全市“双减”工作会议上的讲话
减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，是以_同志为_的_作出的一项重大决策部署，对于全面_的教育方针、落实立德树人根本任务、促进学生德智体美劳全面发展具有重大意义。xx市教育局深入贯彻__关于“双减”工作重要指示批示精神，严格落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，坚决扛牢“双减”工作责任，推进“双减”各项任务落实落地，着力办好更有高度、更有精度、更有温度、更有力度的教育。
一、强化组织领导，建立“双减”工作长效推进机制
一是健全工作机构。市委、市政府成立由市委教育工委书记和分管副市长任组长，教育、宣传、编办、发改、审批服务、市场监管等部门负责同志任成员的全市“双减”工作领导小组；成立全市“双减”工作专班，由市教育局主要负责同志任组长，相关分管领导同志

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校，建立市县校三级示范课评选常态化机制；与省教科院共建课程教学改革实验区，积极探索基于真实情境、问题导向的互动式、启发式、体验式等教学方式，轻负担高质量促进学生全面健康成长。
三是推进教育优质均衡发展。坚持把促进教育公平作为“双减”治本之策，在7个县市区率先接受义务教育优质均衡县省级评估的基础上，今年力争昌邑市、昌乐县、高密市通过义务教育优质均衡县国家验收。继续扩增优质教育资源，深入实施市区基础教育提质扩容工程和乡村教育内涵提升工程。支持城乡一体化发展，高质量推进教育强镇筑基行动，
4个省级试点镇、4个市级试点镇和16个县级试点镇全部制定实施方案，保障强镇筑基行动有序实施。
三、深化教育惠民，推动育人服务提质增效
一是提升课后延时服务内涵。2014年在全省率先开展课后延时服务，建立常态化经费保障机制，2021年全市课后延时服务经费达到5443万元，开设课后延时服务课程1.17万节，参与学生71.6万人，解决了7.9万名学生在校午餐午休问题，实现义务教育阶段学校全覆盖、有需求的学生全覆盖。我市将进一步提升课后延时服务质量，健全完善“学段延伸＋时段拓展＋内容延展”全环节服务、“制度建设＋风险_＋公开考评”规范化推进、“政府主导＋学校主体＋社会参与”立体式保障三大机制，提升课后延时服务品质和水平。
二是创新开展暑期免费托管服务。在_率先出台免费暑期托管服务实施细则37条，印发工作底线清单8条，重点服务平时家中无人照管的双职工、外来务工和中低收入等家庭子女，全市298所学校开放图书室、阅览室、体育馆等各类场馆906个，合理安排课外阅读、体育、书法、文艺、创客等素质类课程1128门，学生全部自愿、免费参加，为近万个家庭减轻负担。
三是强化家校育人合力。在_率先推出“xx好家长标准”，将“双减”内容纳入家长职责清单；在_率先创新设立社区教育服务岗，严格选聘社区教育协调员，整合各类资源，建设协同育人阵地；进一步健全常态化家校学情会商、家校育人课程超市、家校权责清单等制度，引导家长切实履行教育责任；依托“家长接送区”，搭建家校经常性沟通平台，提高家长科学育子理念，合力推动“双减”工作落地。
四、坚持从严治理，全面规范校外培训行为
一是全面摸排集中整治。自7月7日开始，教育、市场监管等8部门联合开展全市校外教育培训机构暑期专项治理行动，进一步落实省教育厅等三部门关于开展“证照不全”培训机构专项治理要求，做好存量学科类校外培训机构摸排，逐一登记造册建立台账。目前，已排查校外培训机构4611家，发现无证无照机构283家，无证有照机构319家，证照齐全但存在违规办学问题和安全隐患的机构302家。对无证机构已全部关停，对无证有照和违规办学问题目前正在进行集中整改。
二是创新完善管理机制。全市15个县市区全部停止学科类培训机构审批，积极引导现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构。组建校外培训机构治理社会监督员队伍，对无证机构实行重奖举报。健全网格化巡查机制，将“网格员＋责任督学”的监管责任落实到校外培训机构治理的“神经末梢”。完善“镇街吹哨，部门报到”的工作机制，对镇街网格巡查发现的问题开展联合执法 ……

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