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区、县落实“双减”工作表态发言

发布时间:2021/9/19 20:31:14 字数:1458
【提纲】一、坚持高位统筹上下联动,确保“双减”责任落实到位。二、坚持校内校外同步发力,确保教育乱象治理到位。三、坚持减负提质多措并举,确保教学质量提升到位。四、坚持建章立制规范管理,确保风险隐患防范到位。
区、县落实“双减”工作表态发言
近期,我县深入贯彻落实_和省市委关于“双减”工作部署要求,高度重视、迅速行动、狠抓落实,开展联合整治检查4次,下发整改通知12份,打击黑班黑校4所,为“双减”工作全面铺开打好提前量。在下步工作中,我县将对表对标上级“双减”要求,突出抓好“四坚持”“四到位”,努力把学生作业负担和校外培训负担“降下去”,把教育教学质量“提上来”,全力办好人民满意教育。
一、坚持高位统筹上下联动,确
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治理大会战”。在校内管理方面,严格执行教师“十要、十不准”等规定,将师德师风建设与教师进修培训、资格准入、职务聘任和绩效考核等工作相挂钩,严格招聘引进,严格考核评价,严格师德督导,坚决治理体罚学生、违规补课、有偿家教等乱象。在校外管理方面,坚持依法深化校外培训机构治理,鼓励推动学科类校外培训机构向定型化管理转向、向非营利机构转制、向托管性一体转型、向非义务教育转段、向兴趣性需求转变;狠抓非学科类培训机构管理,坚决杜绝非学科类机构从事学科类培训。
三、坚持减负提质多措并举,确保教学质量提升到位。
坚持学生“德智体美劳”全面发展,加强“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理,重点将作业管理纳入学校质量评价指标体系,全面压减作业总量和时长,从严规范课内教学内容,不断丰富课后服务供给,要求教师精编精讲、学生精练精学,实现“堂堂清”,减轻学生课业负担。坚持教师“勤能德绩廉”全面进步,结合县域义务教育优质均衡县创建工作,持续深化学团化协作化改革,打破班级、年级、学段和校际界限,改进课堂教学模式,加强教师学习交流,再引进一批优秀教师、再培养一批潜力教师、再储备一批年轻教师,全面提升教学质量。
四、坚持建章立制规范管理,确保风险隐患防范到位。
坚持常态长效,健全“双减”工作联席会议、隐患排查、监督举报等制度,完善课后服务保障、校外培训机构治理等配套政策措施,定期召开会议研究解决“双减”工作遇到的困难和问题,持续畅通家长反映问题和意见的渠道,及时改进“双减”工作不足。强化风险意识,做好风险隐患排查,针对校外培训机构治理中出现的热点难点问题,完善培训机构日常监管机制,严防各类风险事件发生。加强舆论引导,注重舆情防范,积极引导 ……
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