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2020-2021学年第二学期教务处工作总结

发布时间:2021/7/14 22:42:14 字数:1896
【提纲】一、抓好教学常规检查工作,组织好常规教学活动。二、采取形式多样的听评课,督促教师提升业务水平。3、采取教研组组员随机听和教务处安排相结合的推门课制度。三、强化毕业班的教学管理。2、加强考试密度,及时反馈和巩固,为提高中考质量提供了可靠保证。3、研究中考信息,有针对性地组织初三毕业班教学。四、落实各种辅导,营造良好的学习氛围。2、安排了晨读、午练、晚背的跟班辅导(每位教师每周辅导两个节次)。3、实施了学困生帮扶计划,每位教师帮扶一至名学困生。4、开展学生社团活动,组织了乒乓球队,成立电子百拼兴趣小组、合唱队。五、加强非毕业班的教学管理。六、做好体卫工作,学籍管理工作。
2020-2021学年第二学期教务处工作总结
本学期以来,教务处在校长的直接领导下,在分管校长的指导安排下,教务处本着“敬业,精业,务实,服务”的工作态度,牢固树立教学是中心,质量是生命的观念,狠抓教学常规管理,注重课堂效率,强化毕业班的教学管理,把提高教学质量作为工作的出发点和立足点,比较出色的完成了各项工作任务。现总结如下:
一、抓好教学常规检查工作,组织好常规教学活动。
教学管理突出以人为本,人文管理从校长做起,重点放在抓教师的听课、教师课前的准备、作业的批改上。对教师常规检查从量过度到质,向管理要质量,向管理要效益。本学期通
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三、强化毕业班的教学管理
1、通过推门听课、落实早、晚、下午自习辅导,班主任跟班,切实加强了初三年级组教学过程的有效监控,为提高中考质量保驾护航。
2、加强考试密度,及时反馈和巩固,为提高中考质量提供了可靠保证。
除平时的测验外,初三年级本学期计划共组织了四次正规的考试。
3、研究中考信息,有针对性地组织初三毕业班教学。

①加强与外校的试卷交流,及时掌握中考信息,并组织了试卷分析,及时调整教学过程,扬长避短。
②专门召开了由教学骨干和初三任科教师参加的初三年级教学质量分析会,对准“如何提高初三教学质量”展开讨论,集思广益,为后阶段初三教学工作提供了方向。
③成立了初三学生学科延时辅导班,加强了尖子生,临界生的薄弱学科辅导。
④与初三教师及班主任签定了中考目标奋斗责任书。
⑤校长多次亲自对尖子生进行中考动员及心理调整。
四、落实各种辅导,营造良好的学习氛围
1、本学期教务处加强了对教师早、晚、中自习的检查落实,实行了值班老师查,教导处抽查的模式,并不定期的进行了签到。
2、安排了晨读、午练、晚背的跟班辅导(每位教师每周辅导两个节次)。

3、实施了学困生帮扶计划,每位教师帮扶一至名学困生。

4、开展学生社团活动,组织了乒乓球队,成立电子百拼兴趣小组、合唱队。

五、加强非毕业班的教学管理。
学校在重点抓初三毕业班的同时,对非毕业年级的教育教学工作也非常重视。对非毕业班的教育教学情况,通过各种途径进行了调研。本学期对初一初二学生进行了两次月考,并通过推门听课,抽查教案、作业批改情况、召开部分学生座谈会、学生问卷等形式了解教师教学,学生学习情况。教务处针对教学中存在的问题,及时研究解决方案、措施,在教学工作中需整改的,督促有关老师进行整改。
六、做好体卫工作,学籍管理工作。
1、上好两操两课,抓好体育达标工作,注意卫生防疫,做好学生的体检工作,初三年级抓紧体育中考项目的训练。
2、做好学籍管理工作,严格转学、借读、病休、复学等手续;能做好班额巩固工作。
七、丰富校园文化,搞好学生竞赛的辅导工作学校先后安排了读书笔记评比,手抄报比赛,美文品鉴,数学、英语学科素养比赛,阅读之星评选、江苏省初中数学_素养测评活 ……
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