【提纲】一、存在的问题。（一）对照信仰是否缺失方面。（二）对照是否政治动摇方面。（三）对照是否放弃原则方面。（四）对照作风不正方面。（五）对照是否滥用权力方面。（六）对照清廉失守方面。二、原因分析。（一）理论学习虚化。（二）党性锤炼弱化。（三）纪律意识淡化。三、下一步整改措施和努力方向。（一）强化学习，提升素质，努力做学习的表率。（二）履职尽责，强化担当，做履职担当的表率。（三）强化作风，正风肃纪，做廉洁奉公的表率。
某区纪委书记纪检检察干部队伍教育整顿“六个方面”对照检查材料
根据全市纪检监察干部队伍教育整顿的工作要求，我按照规定动作，严格执行，认真学习了__关于加强纪检检察干部队伍建设、防止“灯下黑”的重要论述。通过集中学和个人自学相结合的方式，深刻理解了思想内涵和精神本质，从内心深处认识到教育整顿的重要性和紧迫性，对于纪检监察干部队伍整风肃纪、激浊扬清、惩恶扬善具有重要的意义。现对照信仰缺失、政治动摇、放弃原则、作风不正、滥用职权、清廉失守“六个方面”查问题、找原因、定措施、促整改、明方向。现将自我剖析情况做一
汇报，不妥之处，请批评指正。
一、存在的问题
（一）对照信仰是否缺失方面。在我心中，始终有一盏明灯照亮着我前行的道路，这就是坚定执着的信仰，囊括了对_、_的信仰、对__的信念。我能够一以贯之地学习学习贯彻__重要讲话、重要指示批示精神，尽管默默坚持着，坚持做到不褪色，不跑调，但随着时间的推移，信念的支撑力和引导力出现了衰减，缺乏恒定性和持久性。有时候，心气足了，就能以坚定的信念为支撑，以饱满的工作激情投入工作；有时候，遇到一些挫折和困难，心气不足，信念出现皱褶，工作上的动力逐渐减弱，精神一蹶不振，缺乏攻坚克难的斗志和勇气。由于信念的不
续传导压力不够，面对重大政治原则和大是大非问题上缺乏敢于动真碰硬，刮骨疗毒的勇气和魄力。
（四）对照作风不正方面。本人始终认为一个集体、一个团体要凝心聚力，共同发展，全面进步，就要树立严以律己、清正廉洁、真抓实干的作风。但在纪检监察工作中，对党员干部的要求比较低，抱有“老好人”的思想，纪检干部的优势和潜力没有充分展示出来，工作没有做到最好，致使有些工作浮在面上，应付对凑，偶尔出现工作拖沓、滞后的现象，影响了工作效率和工作质量。对党员干部的管理不严、不实、不细，失之于宽、使之与软，致使纪检干部在自我约束上，纪律约束性不强，_散漫，工作积极性不高，工作激情不浓。下基层
调研不接地气，掌握民情不够，没有真正地沉下身子，从群众的急难愁盼问题出发，思考谋划和分析研判不足，破疑解困的能力欠缺，存在官僚主义和形式主义的现象。
（五）对照是否滥用权力方面。作为纪委书记，能够时刻保持警醒的头脑，站在宏观全局的角度，矢志不移地坚持执法执纪公正、公平，不滥用权力。但对滥用权力的理解和思考不够，缺乏延展性和拓展性，偶尔出现权力界限模糊不清的现象。执法执纪工作中，权力运用把握的尺度不够、权衡利弊的角度把握不当，有时候没有严格按照工作的流程进行，致使责任机制管理不严、责任链条压得不紧、责任履行不强，离高标准、严要求还有一定的差距。在规范使用权力方面思考研究的不透，缺乏弹性约束的长效机制，具体操作上出现一定的偏差，总体把控不足，措施实施不力，作风管理不严。特别是面对一些急难险重的问题时，规范使用权力尺度和分寸把握不好，下狠招，动真格，全力惩治“四风”问题的力度不强，刚性约束不足，缺乏和刀刃向内、亮剑争锋的魄力。
（六）对照清廉失守方面。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。清正廉洁是_人必须保持的政治本色。本人虽然能够自觉遵守_八项规定和廉洁自律的各项准则，也经常进行思考一个道理：自身不干净，腰杆就硬不起来，但知敬畏、存戒惧、守底线的意识不强，加强廉洁自律的自觉性、持久性和彻底性不够，督促领导干部和纪检监察干部持续传达压力，倡导公道正派不足，缺乏彻底的自我革命精神，未能练就能挑重担的“铁肩膀”和对“四风”问题反弹敢于亮剑的“铁脊梁”。同时世界观、人生观和价值观的阀门没有拧紧，纪律意识和规矩意识不强，思想觉悟和精神境界不高。对党风廉政建设是一场持久战的认识淡薄，缺乏赶考的清醒和坚定，不能做到任何时候都能稳得住心神，管得住行为，守得住清白。自我警醒、自我修炼、自我改造、自我约束方面的能力有待于进一步加强。
二、原因分析
（一）理论学习虚化。对__关于全面从严治_重要论述和__关于加强纪检检察干部队伍建设、防止“灯下黑”的重要论述学习重视程度不高，学习不够聚焦、学习浮在表面，深钻细研和分析研究不够，没有按照“真学、真懂、真用、真信”的标准执行落实致使理论学习虚化。主要原因时没有把学习当做硬任务，学习理解蜻蜓点水，走马观花，热衷于抄袭粘贴、东拼西凑的“虚假学习”，习惯沉浸于粗浅化、浅显化、笼统化的阅读，局限于草草阅读、听听讲座、抄抄笔记，理论学习没有内化于心，未能做到学而信，学习“空对空”、“两张皮”，没有达到学思结合、学以致用的效果和境界。
（二）党性锤炼弱化。觉得自己受教育多年，工作经验丰富，思想觉悟较高，能够严守_纪律、遵守规矩意识，做到不碰线、不越轨、不出格。但对党性锤炼的艰巨性和长期性认识不足，面对_新形势下，党性锤炼思考谋划不深、修炼升级不够、自我锻造不强，缺乏大刀阔斧、动真碰硬、攻坚克难、革故鼎新的能力。作为领导干部，率先垂范、带头遵纪守法、带头锻造锤炼、带头修炼升级意识还不强，主动性和自觉性不高，凝心铸魂，固本培元的强度不够，没有时刻牢记“打铁还需自身硬”的道理，只求过得去，不求过得硬，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的有待于进一步提高和加强。
（三）纪律意识淡化。虽然自己能够严以律己，规范言行，认真履行_八项规定和廉洁自律的各项准则，但纪律法规的敬畏心不强，对纪律法规局限于写在纸上，挂在墙上，在深钻细研、琢磨领会、吃透精神方面做得功课不够，致使纪律规矩失调。主要原因，对党员干部的管理松软，缺乏严管厚爱的态度、真抓实干的作风、忠诚担当的行为，规范用权、公正用权的力度不大，督促干部抓好学习教育，强化规矩意识不强，坚韧不拔一以贯之推进全面从严治党落实落地做得不实不细。特别是面对四风的反弹，“破窗效应”的防范意识不强，缺乏实打实、硬碰硬的措施，筑牢底线思维，提 ……
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