【提纲】一、坚持政治导向，深化教育整顿与主题教育融合。一是坚持贯通聚力。二是强化思想武装。三是丰富教育形式。二、坚持问题导向，深化学习教育与检视问题融合。一是坚持以上率下，紧盯自身找问题。二是加强检查督导，全员全面找问题。三是开展调查研究，深挖细排找问题。四是融入巡视巡察，多维多层找问题。三、坚持目标导向，深化巩固提升与常态长效融合。一是抓队伍建设，解决管理宽松软问题。二是抓能力提升，解决本领跟不上问题。三是抓监督首责，解决工作不聚焦问题。
银行2023年纪检干部教育整顿工作总结
纪检队伍教育整顿工作开展以来，*以“开战即决战”的决心，围绕“三个一体推进”落实驻行组工作部署，取得阶段性成效。培训班后，我们认真贯彻XX组长专题
党课要求，坚持“三个导向”，深化“三个融合”，继续推进教育整顿走深走实。
一、坚持政治导向，深化教育整顿与
主题教育融合
有机贯通教育整顿和主题教育，整体谋划、一体安排，放大叠加、联动效应。
一是坚持贯通聚力。xx纪委坚持“每周当面、每月书面”向党委报告教育整顿工作进度。xx党委对教育整顿工作给予大力支持和工作指导；将机关和xx名纪检干部全部吸纳到主题教育读书班同步学、同步研、同步辅；优
部专题组织
生活会，对照“六个是否”检视查摆自身问题xx条，制定整改措施xx条，带动xx行纪检干部层层开展问题自检。为全辖每名纪检干部调取个人《入党志愿书》，xx纪委带头，组织纪检干部重温入党志愿、分享入党故事；组织开展“重忆初心，重温誓词”主题党日活动，对照初心使命找差距。
二是加强检查督导，全员全面找问题。压实xx个督导小组责任，严格每周电话督导、每月书面提问督导、工作组现场督导“三督导”机制，查找教育整顿不严不实问题。xx电话督导xxx余次，实现多轮覆盖；坚持每月督导并纠改问题xx项；现场督导xx个dw，发现问题xx个，均督导完成纠改。
三是开展调查研究，深挖细排找问题。结合实际，选择加强“关键少数”监督、增强“三合一”专员监督效能、提升纪检干部履职能力等xx个热点难点问题作为重点
调研课题，坚持走出去、走下去、请上来，向基层行和监督对象问情问需问计，寻找源头活水，收集真知灼见。目前调研工作已全面部署并扎实推进，累计访谈xx人次，征集工作建议xx。
四是融入巡视巡察，多维多层找问题。xx纪委协调党委支持，将教育整顿检视问题纳入省行2023年常规巡察内容和主题教育问题整治清单；抽调纪检干部进入巡察组，将巡察组人员编入临时党支部，安排全程参加教育整顿，既查别人的问题又找自身问题。以_巡视“回头看”为抓手，组织全辖纪检条线开展上轮巡视整改“自回顾”，提升从深层根源自我纠错改错能力。
三、坚持目标导向，深化巩固提升与常态长效融合
锚定教育整顿目标，坚持问题边查边改、立行立改，实现纠偏差、强管理、促提升、建机制一体推进。
一是抓队伍建设，解决管理宽松软问题。对_以来涉及纪检干部的xx封信访件全面起底排查，完成重新复核xx件，提出复核意见xx条；坚决清退xx名有轻微违纪行为、影响纪检队伍形象的纪检干部。”制订纪检干部“必须做”和“不得做”的履职用权正负面清单，亮明履职“底线”“红线”。建立xx纪委书记月度履职尽责报告制度和外出报备制度、“三合一”专员履职考核制度，按月考评提醒，xx纪委书记直接约谈工作靠后的xx纪委书记xx人次。
二是抓能力提升，解决本领跟不上问题。紧扣高质量办案标准，对派驻改革以来xx起案件开展“起底式”质量评审，抽选xx个xx参与现场评查，以评代训。采取“实战练兵、月学月考、送课上门、送检培训”等措施，提升纪检干部履职能力。累计抽调xx名二级 ……
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