【提纲】一、认识和体会。二、查摆问题和不足。（一）在信仰缺失方面。一是对“两个确立”的决定性意义认识不深刻。二是防范意识不足。三是联系群众还不够紧密。（二）在政治动摇方面。一是制度执行不够坚决。二是政z-m感性有待提高。三是党性修养不够严格。（三）在放弃原则方面。一是协助职责履行不够到位。二是“严管”与“厚爱”关系处理不到位。三是执行民主集中制不够有力。（四）在作风不正方面。一是缺乏“沉底调研”的钻劲。二是落实上级安排部署不够全面。三是业务指导不够。（五）在滥用权力方面。一是请示报告不够及时。二是程序意识不够强。（六）在清廉失守方面。一是抵制人情消费有漏洞。二是专题培训、警示教育效应不足。（七）在不当社会交往方面。一是认识不到位。二是交友不够谨慎。（八）其他方面。一是落实主体责任不够到位。二是对干部“八小时以外”的监督力度不够。三、存在问题的原因。（一）理论学习不深。（二）党性修养不牢。（三）大局意识不广。（四）进取精神不强。四、整顿措施。（一）在拥护“两个确立”中站稳政治立场。（二）在躬身“为民服务”中强化宗旨意识。（三）在敢于“担当作为”中提升斗争本领。（四）在带头“廉洁奉公”中深化自我革命。
县纪委书记纪检监察干部队伍教育整顿党性分析报告
按照纪检监察干部队伍教育整顿工作安排，聚焦政治、思想、能力、作风、纪律等方面，结合前期工作开展情况和自查自纠情况，进行全面深入的政治体检和深入灵魂的思想淬炼，现将党性分析情况报告如下：
一、认识和
体会开展纪检监察干部队伍教育整顿，是当前纪检监察机关的一项重要政治任务，是对坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的直接检验。纪检监察干部要始终坚持以____思想为指导，自觉接受刻骨铭心的革命性锻造和深入灵魂的精神洗礼。
要以学习教育铸就政治忠诚。紧紧抓住学习教育这个根本，坚持不懈用____思想凝心铸魂，落实“第一议题”制度，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以_同志为_的_保持高度一致。坚持政治机关本色，始终心怀“国之大者”，以更高标准锤炼政治品格，把学习成果转化为纪检监察工作高质量发展的科学实践，转化为拥护“两个确立”、做到“两个维护”的实际行动。
要以自我革命整肃干部队伍。勇于自我革命是中国_的鲜明品格，纪检监察干部队伍是_“纪律部队”，肩负着党在自我革命中的重要职责使命。紧盯检视整治这个要害，始终保持惩治的高压态势，坚持刀刃向内自剜腐肉，自觉同队伍中存在的突出问题和不良现
作中的实际困难。比如，在
脱贫户帮扶方面，还停留在节假日慰问、资金救助等物资层面上。对促进群众长期就业、发展产业等增收致富方面还没有好的措施和办法。
（二）在政治动摇方面。一是制度执行不够坚决。有时执行制度规定自觉性还不够高，虽能做到心存敬畏、行有所止，但没有完全外化于形、内化于心，有时强调别人做的多，自己带头做得不够。比如，在执行《接访工作制度》时，有时忙于其他工作，自己没有按时到岗。
二是政z-m感性有待提高。对新时期党面临的“四大危险”“四大考验”认识不深，对一些敏感问题，特别是_态领域问题的复杂性认识不够，缺乏高度的警惕性和斗争性。比如，对网上的一些不良社会思潮，没有从政治的高度充分认识其严重危害性，没有旗帜鲜明地作坚决斗争。对深化改革认识不够，总认为我们的制度_都非常完善了，深化改革的必要性不大，对_新征程的复杂矛盾认识、认知不足，思想保守。
三是党性修养不够严格。片面的认为自己是一名受党教育多年的党员，党性方面不会出问题，有时降低了学习标准和自我教育、自我约束、自我监督、自我完善的力度。比如，在集中学习中，有时片面追求篇目数量，学的不深、领会不够。又比如，今年由于会议重叠，就没有参加支部组织
生活会，下来也没有进行有效弥补。
（三）在放弃原则方面。一是协助职责履行不够到位。对全面从严治党协助职责和监督专责的内涵要义理解不够透彻，工作中履行监督专责用力多，履行协助职责用力少，导致推动上级决策部署和县委重点工作安排落实落地不够精准有力。比如，围绕监督执纪问责工作中发现的问题，向县委提出意见建议的质量还不够高，围绕推动源头治理、系统治理提出治本之策还不够多，协助职责与监督专责协同推进、一体谋划不到位。
二是“严管”与“厚爱”关系处理不到位。对因客观原因犯错误的同志，没有及时批评指正，反而会觉得工作出现疏忽难免，在纪律处分上能轻则不重，把“厚爱”放在了“严管”前面，影响了监督执纪的效果。比如，在优化营商环境行动中，对一些处置粗暴的现象多是进行谈话提醒，给予纪律处分的不多，客观上降低了纪律的震慑力。
三是执行民主集中制不够有力。大局意识、责任意识还不够强，对民主集中制重要性的认识还存在不到位的地方。比如，作为县委常委，对于不属于自己分管的工作，在参加县委常委会时主动思考不积极、不深入，会上发表意见时存在不充分、不系统、随声附和的情况，有时没有站在县级领导干部的立场提出有建设性的意见建议。
（四）在作风不正方面。一是缺乏“沉底
调研”的钻劲。有时习惯于电话了解、听取
汇报的工作方式，了解面上情况多，发现深层次问题少；有时下基层调研只注重掌握自己想要了解的情况，座谈村党员干部多，走访普通群众少，没能广泛倾听群众的意见。
二是落实上级安排部署不够全面。对上级领导和群众关注度高的工作，习惯高标准推动、快节奏落实，对一些需要久久为功的工作，则落实的积极性和主动性有所减弱。比如，对如何查纠形式主义、官僚主义问题探索发力不足，有针对性的具体举措不多。
三是业务指导不够。平时工作中与班子成员沟通较多，与乡镇纪委书记、派驻纪检组成员、纪委监委机关各室负责人和一般干部面对面交流上做得不够。对借调干部，多是言语上的鼓励，提要求、压担子较多，对他们的生活、待遇方面的关心关爱做的不够。
（五）在滥用权力方面。一是请示报告不够及时。想的是不要事事都打扰领导，有些工作自己就先开展了，最后只是把结果报告领导知晓，缺少事前请示的意识。比如，在开展XXXXXXXXXXXX工作时，工作方法、进度没有做到及时向县委主要领导报告，多数时候都是上级反馈测评结果以后，才向县委主要领导报告。
二是程序意识不够强。有时为了在工作中表示对对方的关心，在未经集体研究的情况下当即表态，过后再来补程序。比如，在帮扶村中，看见党群活动中心需要修缮，当即表态给予资金支持，过后才在纪委常委会通过。
（六）在清廉失守方面。一是抵制人情消费有漏洞。在抵制一些婚丧嫁娶人情消费的时候，存在入乡随俗的观念，人不到礼必须到，觉得不送礼金面子上过不去。
二是专题培训、警示教育效应不足。在专题培训中，虽有意识地加强警示教育，但警示教育警醒多，思索少。比如，在收看《xxxx》警示教育片后，自己深受震撼，也时刻给自己敲警钟，但作为纪委书记没有举一反三，没有站在全面从严治_高度去深入思考案件发生的原因、重视这些案件的警示作用，在完善内部监督机制，加大自我监督力度的措施上还做的不够。
（七）在不当社会交往方面。一是认识不到位。自己身边也存在一些具有码头文化、“袍哥”文化气息的同志，也知道这会削弱_领导能力和执政能力，但认为只要自己不参与其中就行了， ……
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