对照党史学习教育目标要求自身在“坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锻炼方面“个人对照检查材料4篇

对照党史学习教育目标要求自身在“坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锻炼方面“个人对照检查材料4篇
党史检视“坚定理想信念增强历史自觉弘扬优良传统加强党性锤炼发挥党员先锋模范作用”剖析材料
一、主要检视方面
（一）学习__在庆祝中国_成立100周年大会上的重要讲话情况，有什么心得体会
7月1日，我们共同见证中国_百年华诞，共享伟大光荣的时刻，聆听__重要讲话。__的重要讲话气势磅礴，振奋人心，鲜明的提出要"以史为鉴、开创未来”的"九个必须"根本要求，揭示了过去我们为什么能够成功、未来我们怎样才能继续成功的深刻道理，激励_在新征程上更加坚定、更加自觉地牢记初心使命、开创美好未来。对党员提出了更为殷切的期望，极大地激发了_人民的斗志。
回望百年路，方知玉汝成。一百年来，我们党从嘉兴南湖扬帆，团结带领人民接续奋斗，战胜一个又一个困难，取得一个又一个胜利，创造了伟大历史，建立了伟大功业，铸就了伟大精神，形成了宝贵经验，实现了中国人民从站起来到富起来、再到强起来的伟大飞跃。一百年波澜壮阔的峥嫌岁月，用实践证明：中国_不愧是伟大、光荣、正确的党，不愧是_人民拥护和爱戴的党，不愧是__事业的坚强领导_！
（二）学习____思想和_指定学习材料情况，读了多少，有什么感悟和收获
1.党史学习教育开展以来，我对党委指定的学习材料进行了认真研读，并积极参加学习研讨。通过学习，我获益匪浅、备受鼓舞。《论中国_历史》使我进一步了解和掌握了党史上的若干重大问题，为深入学习和掌握_历史提供了根本遵循。读《____关于中国_历史论述摘编》，让我犹如在和历史跨时空对话，特别是一些资料是从浩渺档案中发掘后首次公开的，使我对党史上重要人物、重要会议、重大事件有了更加全面的了解。《____思想学习问答》采用由点及面、深入浅出的方式，以通俗化、大众化方式回应了干部群众关切，让_创新理论飞入千家万户。《中国_简史》记录了一百年来中

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立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距
1.我在日常工作中，能够时刻注意自己的党员身份，在防疫等工作推进方面，冲在前面，积级发挥党员的先锋模范作用。但仍存在统筹意识不强，不能统筹安排领导交办的工作，有避重就轻的想法，不能够做到统筹兼顾，通盘考虑整体工作，导致有些工作不能够按照计划完成的问题。另外还有创新意识不够，紧迫感不强，不能自我加压，工作中被动应付多，缺乏系统性创造性，进取精神不足。比如在工作中，我发现了数据对经营具有重大指导作用，但针对如何让沉睡的数据说话，发挥对经营的重大作用方面，过于保守，只求保险、怕担风险的想法占了上风，虽然也想对数据进行较为大胆的发掘，推进一些创新的举措，但有些畏首畏尾，导致推进缓慢。
2.在为群众做实事好事方面，我积极参与“电子采购平台”的建设，力求通过自己的研究，提出合理化建议，以期提升废旧物资处置的效果和水平。在整个事务的推进过程中，对周围的同事群众带来了启发，看到了希望，起到了一定的带动效果，但实际的资源利用效率和理想值还有较大差距，还没有真正发挥应有的效能，对集团资源真正的集约使用和优化还有较长的路要走。在这方面我要自我检讨，自己的群众观点树得还不够牢，与人民群众的血肉联系不够紧密，未能完全站在群众的角度上统筹、谋划和处理问题。对群众的首创精神发掘不够深，没有完全认识到人民群众中蕴藏着无穷的智慧和力量，仅靠自己的想法和能量毕竟作用有限，有效吸取和发支群众共创共建的意识和能力有待进一步增强。
3,在心系人民、服务群众的宗旨意识方面还有待加强。以人民为中心的发展理念树得不够牢固，有时存在群众观念淡薄，忽视群众、脱离群众的现象，帮助群众解决实际问题做得还不够。
对照党史学习教育目标要求检视自身坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼方面存在的差距与不足材料按照_有关要求和《XX党史学习教育领导小组办公室关于召开党史学习教育专题组织生活会的通知》要求，围绕”学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，本人结合个人思想、工作实际，自觉对标对表，认真查摆在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼方面存在的差距和不足，进行深入党性分析，明确了整改措施，引导自己增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护"。现对照检查如下：
一、学习__在庆祝中国_成立百周年大会上的重要讲话精神的情况和心得体会按照统一安排，7月1日我收看了庆祝中国_成立百周年大会，深受鼓舞、倍感振奋、备受激励。_重要讲话_系统阐述了九方面的历史经验，以及“新的征程"上必须坚持的九方面经验启示和根本要求，为新征程上_各项事业发展明确了方向，充分展现了伟大领袖引领伟大政党、伟大民族实现伟大复兴、伟大人民创造伟大历史、伟大时代书写伟大光荣的宏大场景，是意义深厚的“历史光荣榜”、高举旗帜的“政治宣言书"、接续奋斗的“时代动员令"。
认真聆听并反复学习__重要讲话，进一步增强了道路、理论、制度、文化自信以及实现中华民族伟大复兴的信心，更加坚定了投身伟大事业的决心。深刻领会到中国_之所以能带领_各族人民创造千秋伟业，历经百年依然风华正茂，是因为有永续理论创新的引领、深厚群众根基的支撑、勇于自我革命的锻造以及博大世界胸怀的包容。作为一名__员，要积极响应_的号召，时刻牢记__的嘱托，听党话、感党恩、跟党走，自觉提高自身崇规、守规、执规意识，增强组织纪律观念、向优秀党员看齐的意识，努力树立新时期党员干部的良好形象。立足本职岗位，主动担当，加强沟通协调，当好参谋助手、搞好服务保障。发扬敢挑重担、敢打硬仗的顽强作风，始终坚持高标准、严要求，积极履行岗位职责。
二、学习____思想和_指定学习材料情况一是理论学习有收获。依托党史理论著作，线上结合学习强国APP、XX先锋等方式，线下结合支部每月学习计划，抓住班前班后的点滴时间，已全部学习完下发的四本理论著作，并做好了每本著作的笔记。根据党支部统一安排，在开展党支部主题活动中认真学习了_重要讲话、_两个通知精神。通过形式多样的学习，加深了对____思想的理解，深刻认识和领会__关于_思想理论其时代意义、理论意义、实践意义、世界意义，在理论知识储备、党性修养、政策方针熟知度等方面都有了很大升华。
二是思想政治受洗礼。通过重温历史上的重要会议、重要事件、重要人物，体悟革命传统的孕育，延续_优良作风，提高了自身崇规、守规、执规意识，增强组织纪律观念、向优秀党员看齐的意识,增强了“四个意识"，坚定了“四个自信"，“两个维护"更加牢固。
同时，不断深入体悟_历史进程中培育的伟大革命时期的井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等，更加明确了__建设总要求，理想信念更加坚定，作为一名党员的责任感和使命感不断提升，锻党性、凝党心、集党力的决心和信心更加坚定，在思想上、政治上、行动上更加自觉地同以_同志为_的_保持高度一致。
三是纪律建设树新风。坚持不懈学习新修订的《党章》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国_纪律处分条例》等党规党纪，观看《正风反腐在路上》等警示教育片，通过将问题干部违法违纪严肃处理的案件举一反三的思考，深刻认识到新形势下党要管党、从严治_重要性，深刻认识加强基层党组织和支部党员纪律作风建设的紧迫性，增强了知敬畏、存戒惧、守底线的纪律观念和规矩意识，做到入脑入心，进一步深化“三个警惕、三个进一步”和“四个坚决摒弃”的思想认识，做到思想上有敬畏、行为上有戒惧、为人上有底线，坚决筑牢拒腐防变的思想防线。
三、对照党史学习教育目标要求进行自身问题检视（一）对照党史学习教育目标，在坚定理想信念方面。
一是党性修养不够系统、不够全面。
平时学习主要精力集中在_新理论、新观念、新思路以及_、省委、市委新召开的重要会议精神上，对我_历史以及百年来总结的一些基本理论、基本经验学习、研究不够。
二是党性观念还存在一定差距。
遇事不善于从政治上思考和认识，对社会上的不良思潮、网络上的错误言论也只是一笑了之，没有进行纠正、引导，这从侧面反映了我政治上不成熟。
三是政治敏锐不够。
有时对上级决策部署的认识跟不上。比如党史学习教育研讨，刚开始认为这只是走走形式，是常规的教育活动，只好学习好规定内容，按要求写写发言材料，应付应付就可以了，没必要太认真，没有真正认识到研讨的深刻内涵和重要意义。
（二）对照党史学习教育目标，在增强历史自觉方面。
一是对于增强历史自学主动性不够。
一般是上级要求学什么，我就学什么，有针对性的学习不够，对于中国_箪路蓝缕一路走来、艰苦卓绝不懈奋斗所取得伟大成就、作出的伟大贡献缺乏系统研究和深刻理解，往往满足于浅尝辄止。
二是增强历史自学和理论学习深度有差距。
本人能够认真学习党史、新中国史、改革开放史、_发展史，但感到自己理解领会深度还不够。难以坚持日常学习和原原本本学习，多数情况都是通读原文，没有真正做到立足_历史背景、立足工作实际去深入探究思想内涵和精神实质；如参加集中学习培训时，满足于听听课，写写笔记，对所学内容没有进一步的研究和探索。
三是对于_历史发 ……

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