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公司党员干部“坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼”方面个人对照检查5篇

发布时间:2021/8/11 13:37:33 字数:10208
【提纲】二、剖析原因。(一)理论学习抓得不深。(二)思想认识抓得不强。(三)工作作风抓得不实。三、努力方向和整改措施。(一)持续加强理论学习。(二)着力提升工作能力。(三)狠抓落实工作作风。三、对照党史学习教育目标要求,自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面还存在哪些差距和不足。1、在坚定理想信念方面存在的差距和不足理论联系实际还有差距。2、在增强历史自觉存在的差距和不足增强使命自觉的意识不够强烈。3、在弘扬优良传统存在的差距和不足弘扬勇于自我革命的优良传统不够到位。4、在加强党性锤炼方面存在的差距和不足目标理想还不够高远。二、存在问题。(二)学习_新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料方面存在的差距。(三)对照党史学习教育目标要求方面存在的差距。(四)发挥党员先锋模范作用方面存在的差距。三、产生问题的原因剖析。(一)没有充分认识到政治理论的重要性。(二)把握以人民为中心的发展思想不够到位。三、个人查摆出的问题和不足。1、在加强党史理论学习方面。2、在工作推进方面。3、在加强作风建设方面。4、在落实从严治党管党责任方面。四、产生问题的原因分析。1、政治理论学习不足,理论联系实际不足。2、对工作的标准要求不够高。3、大局观念不强。4、执行力不够强。五、改进措施。
公司党员干部“坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼”方面个人对照检查5篇
在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面存在的问题检视剖析材料
按照区委XX机关党支部《关于召开党史学习教育专题组织生活会的通知》有关要求,本人认真学习了_总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和党中央指定的4本规定书籍,聆听了_总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话,与党员谈心谈话,听取群众代表意见建议,紧密联系个人思想和工作岗位实际,重点围绕以下四个方面作开展自我检视。
一是学习_总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况,有什么心得体会
按照党支部的统一安排,7月1日上午,我与支部党员一同收看了庆祝中国共产党成立100周年大会直播,聆听了_总书记发表的重要讲话,7月2日,我参加了党支部组织的专题学习交流活动。
我个人在新华网、共产党员网、学习强国等平台,浏览自学党史专家学者关于_总书记“七一”重要讲话精神的解读。_总书记重要讲话提振精神、鼓舞人心,给全党上了一次生动的党课,通过学习,我感觉到作为一名共产党员、作为一名中国人是无比的光荣和自豪。总书记带领我们回顾了党的100年来团结带领全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的历程,鲜明提出了伟大建党精神是中国共产党的精神之源,深刻阐述了以史为鉴、开创未来牢牢把握的“九个必须”,号召全党践行初心使命争取更大光荣。作为一名基层机关党员,我将听从党中央的号召,牢记_总书记谆谆教诲,牢记共产党人的初心使命,立足机关岗位工作,肩负起时代和党组织赋予的重任,攻坚克难
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层,造成层层开会,影响了落实的效率和质量。调研大多事先定主题、拿方案,提前通知相关部门做好准备,随机暗访式调研安排较少,特别是分管安全生产工作以来,采用“四不两直”检查形式较少。有时为推动工作更好落实,对上级有些已发至县级的文件,存在批示同意再次发文强调的情况。三是纪律规矩遵守还不够严格。坚持“三会一课”制度还不够严格,有时因忙于工作而缺席所在支部的政治学习和组织生活。对一些错误言行,理直气壮、旗帜鲜明地抨击不够主动和坚决。
在穿衣吃饭方面,有追求时尚和品位的思想倾向。过去因公因私接待中或多或少存在浪费现象,好面子、讲排场的思想未完全根除。对新形势下推进全面从严治党的艰巨性、长期性和复杂性认识不足,斗争意识、斗争精神、斗争本领还有待提升,特别是对分管部门工作中出现的一些质量不高、标准不严的问题,虽然也及时予以提醒指正,但后续实际改正效果还不够明显。
教师坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等发言材料
一、存在的主要问题一是政治理论学习的自觉性不太高。党史学习教育以来,虽然能积极参加集体组织的各项活动和学习,但平时自己学习的自觉性不高,理论基础不够扎实,对很多新事物、新知识学习的不透,掌握的不够好。仅凭个人的理解在做工作,不善于用政治的头脑思考问题,有时看问题和做事情过于片面,也没有站在全局的角度思考问题解决问题。
二是作为班主任对学生的关心爱护不够。我担任班主任*年,还担任数学课老师,大部分精力用于数学学科的教学上,一直想着在教学质量上多提升,工作一忙,有时会出现急躁情绪。在课堂上,与学生互动不够多。对班里的同学关心不够,想着提升学生成绩多,为学生在生活上服务少,特别是对“躺平”的学生,缺少正确的引导方法。
对内向的同学,生活上关心少,对调皮的孩子,口头批评教育多。
三是工作上敢闯敢试的劲头不足。在教学方面,存在讲成绩、看效率多,查问题找差距少,领导安排和教学大纲,不愿花费更多的业余时间备课,因班主任工作忙为借口,不深入课堂听取其他老师的优秀课,来弥补自己的不足。在处理教学矛盾上,遇到问题和矛盾有畏难情绪,只满足现状,没有处理问题和化解矛盾的动力。
四是发挥党员的模范作用不够。在日常的教育学习工作和生活中有时把自己混同于一般群众,降低了对自己的要求和标准。满足于过得去、差不多,对时时处处保持共产党员先进性这根“弦”绷的不紧。
对一些高档的“谢师宴”抵制不够,有时会碍于情面参加。
二、剖析原因
(一)理论学习抓得不深。对党史学习的紧迫性认识不足,真正坚持理论联系实际,弘扬马克思主义优良学风,提升学习的针对性和实效性做得还不到位。对学习成果深化、消化、转化下功夫不够,未能将贯穿其中的科学思想方法、工作方法和领导方法,真正转化为认识问题、分析问题、解决问题的有效方法。对_新时代中国特色社会主义思想、_总书记关于党史重要论述和党史知识学习,只是浅尝辄止,没有对其中蕴含的核心要义、思想内涵、立场观点和方法很好的领悟和把握,更谈不上用这些理论来指导实践、解决问题。
(二)思想认识抓得不强。党史学习中主动思、主动悟的意识还有差距,对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的重视度有所放松。对抓好党建的紧迫性认识不深,工作中存在一定畏难情绪,认为党建工作比较虚,不好抓,也没有找到有效抓手,导致工作成效不明显。自觉担责担难担险上意识不强、有所懈怠,工作中缺乏改革创新、开拓进取和斗争精神,对新常态下如何更好地推动业务工作研究不够,措施方法不多。
(三)工作作风抓得不实。面对全面从严治党依然严峻复杂的形势任务,敢于动真碰硬、勇于自我革新、持之以恒艰苦奋斗的意识有所弱化。有时工作标准不高,满足于一般化,创“精品”意识不强,对补齐工作短板、强化工作弱项上思路不清;有时存在懈怠思想,以会议落实会议、以文件落实文件,缺乏一抓到底的韧劲和狠劲;有时主动担当作为不够,在履行责任、攻坚克难、相互补位等方面做得不够到位,对如何破解工作难题思考不充分、作为不主动。
三、努力方向和整改措施
(一)持续加强理论学习。严格按照党史学习教育要求,坚持集中学习、个人自学与现场教学相结合,坚持领导领学与研讨交流相结合,不断拓展学习深度、拓宽学习广度。坚持学习实践同步推进,把“我为群众办实事”贯穿学习教育全过程,对照《关于开展“我为群众办实事”实践活动的通知》任务清单,逐项抓好落实,确保如期见效。
(二)着力提升工作能力。通过党史学习教育,持续提升政治判断力、政治领悟、政治执行力,推动党支部建设更为坚强有力。树立大局意识,增强谋全局的能力和定力,强化系统思维和全局观念,自觉在工作大局中找准坐标、扛起责任。增强作决策的能力和定力,让各项决策经得起实践、历史和群众的检验。增强抓大事的能力和定力,突出抓重点、补短板、强弱项,强力推进处室各项建设。坚持理论联系实际,在干中学、学中干,边干边学、边学边干,融会贯通、学以致用,不断提升运用党史分析和解决实际问题的能力。
(三)狠抓落实工作作风。敢于直面矛盾,做到矛盾面前不躲闪、挑战面前不畏惧,困难面前不退缩,在推动各项工作中,时刻保持不回避、不后退的态度,拿出“咬定青山不放松”的韧劲和抓铁有痕、踏石留印的狠劲,以知难而进、攻坚克难的勇气,抓实抓好每一项工作,把工作放在大局中去思考、定位,做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局,积极推动处室年度工作有力有序开展,确保各项任务落地有声、见到实效。
检视“坚定理想信念增强历史自觉弘扬优良传统加强党性锤炼发挥党员先锋模范作用”剖析材料
一、学习_总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况通过系统的理论学习,我深感要将系统学习党史当作今后一项重大理论任务,持续用党的理论武装头脑,确保入脑入心、融会贯通。
尤其是在学习总书记“七一讲话”中,深感总书记的讲话 ……
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