学院党委办公室党员干部党史学习教育专题组织生活会个人检视剖析党性分析材料和党总支党史交流汇报材料2篇

学院党委办公室党员干部党史学习教育专题组织生活会个人检视剖析党性分析材料和党总支党史交流汇报材料2篇
学院大学学校党委办公室党员干部工作人员党史学习教育专题组织生活会个人检视剖析党性分析材料1
按照学校党委关于召开党史学习教育专题组织生活会的安排和部署，本人认真查摆自身存在问题，深入进行党性分析，明确了整改措施，现将个人检视剖析情况汇报如下。
一、学习__在庆祝中国_成立100周年大会上的重要讲话的心得体会
7月1日上午，学校机关全体人员集中全程收看了庆祝中国_成立100周年大会；会后，我在家里又多次回放，对_的讲话进行了反复学习；7月12日，学校邀请省委党校**教授来校作学习__“七一”重要讲话精神专题报告，我又仔细进行了聆听，感到越学越有收获、越学越感振奋、越学越有动力。__在庆祝中国_成立100周年大会上的重要讲话，高瞻远瞩，深刻阐述了一系列_想、重要论断、重要要求，向全世界庄严宣告了
第一个百年奋斗目标的实现；高度凝练了伟大建党精神，提出了开创未来要始终遵循的“九个必须”基本原则，发出了迈向新征程的铿锵号召。_的讲话，具有很强的时空穿透力、理论说服力、心灵震撼力，聆听后长志气、强骨气、增底气，是指引我们奋进新征程的科学纲领和行动指南。作为学校党政办公室的工作人员，尤其是党员干部，我们要带头深入认真学习贯彻讲话精神，把准_要义，领会丰富内涵，领悟精髓实质，牢牢把握伟大建党精神和“九个必须”的

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个人主动静下心来学习充电的机会，业余时间“挤”和“钻”的劲头还不够足，学习的深度广度还远远不够，理论水平有待提高；业务知识的学习不精不专，存在“以干代学”的情况，一定程度上影响了理想信念的提升。
二是在增强历史自觉方面理解的深度还不够。虽然能够积极参与党史学习教育，但是在深入理解方面做得还不够好，满足于学习了、知道了，但在如何结合实际推动当下工作方面考虑不多，缺少行之有效的办法。比如，面对办公室繁重的文字工作任务，有时会疲于应付，满足于过得去，满足于常规性工作开展，主动作为意识不强，对新常态下如何更好地开展办公室工作，措施办法不多，参谋助手作用发挥不明显；面对新形势下学校内涵式高质量发展的新常态，创造性地开展工作的力度还不够大，缺少了开拓进取、争创一流的责任心，缺少了高标准、严要求的责任感。
三是在弘扬老一辈优良传统方面还不够。虽然能够认真学习老一辈革命家身上的优良品质，但是学习得还不够扎实，特别是在言传身教、率先垂范方面做的还不够好。比如，在为师生减负工作中，“文山会海”问题没有得到彻底解决，公文信息化建设没有跟上时代的步伐。
四是在加强党性锤炼方面还不够到位。虽然能够爱党、护党，但自觉性还不够高，没能时刻站在_立场考虑问题，维护_权威。比如，自己虽然能对一些歪风邪气、社会不良现象做到不认可、不传播，但对一些损害_形象和威信的言行警觉性不够，对朋友圈或网络上的一些错误思想和言论没能坚决制止。
四、党员先锋模范作用发挥怎么样，立足岗位、履职尽责做的怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距作为一名党员干部，我能够严格按照党员标准要求自己，认真学习____思想，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，牢记“国之大者”，切实把学习所得践行到工作岗位上；工作认真负责、任劳任怨、爱岗敬业，不管是八小时之内还是周末节假日，只要是工作需要我都会第一时间到达办公室，尽最大努力让工作完美，自觉立足工作岗位，用文稿服务学校领导服务学校发展、用管理服务全校师生；同时，能够主动关爱同事，自觉帮助师生解决问题，遇到来办公室办事的同志，无论是老师、学生还是家长，我都会尽自己最大的能力帮助解决。但深入对照党员干部初心使命，对照党史学习教育“我为群众办实事”要求，仍有一些差距和不足，如：深入基层调研不够，为民服务宗旨不牢等。作为学校党政办公室的工作人员，更多地还是习惯于在办公室里收集材料、赶写材料，没有真正沉下心到基层调研，对基层情况了解得不深不透不全，发现问题不准，为师生解决突出问题的情况不多，与一线教职工交流少，第一手资料掌握得不够充分，没有强烈的忧民、为民、惠民之心，在践行为人民服务宗旨的努力上不够到位。
五、今后的努力方向和改进措施针对查摆的问题和，我将认真抓好问题整改落实，切实加强自身建设，更好地履行岗位职责，重点从以下四个方面改进提高。
一是加强理论学习，坚定理想信念。进一步端正学习态度，认真学习____思想，学习《中国_简史》《_、_、_、_关于中国_历史论述摘编》《_论中国_历史》《____思想学习问答》等书目内容，用理论知识武装头脑、用专业知识提升能力，增强政治敏锐性，保持政治警惕性，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。同时，注重拓展理论层面、优化知识结构，更好地将学习成效体现在具体工作当中，确保学有所用、学以致用。加强_态工作指导，守好_态阵地，注重自身及分管同志道路自信、理论自信、制度自信、文化自信提升，着力在学用结合上下功夫，提高_态工作水平。
二是转变工作作风，认真履职尽责。扎扎实实开展各项工作，扑下身子、深入群众，从群众中吸取智慧、经验和力量，多从群众角度想问题、谋对策，寻找解决问题的方法和路径。积极参与“我为群众办实事”活动，俯下身子了解师生所需，提升服务师生能力，想方设法真正为师生办实事，践行以人民为中心的伟大誓言。
三是弘扬实干精神，深化改革创新。保持奋发进取的精神状态和知难而进、迎难而上的勇气，坚决克服不求过得硬、只求过得去的消极心态，结合实际创造性地开展工作，把创新作为工作的灵魂，在实际工作中边实践、边总结，不断改进工作方法，提高办事效率，推动各项工作优质高效运转。
四是严守廉洁底线，发挥表率作用。严格遵守政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，对照党章党规党纪净化自己的思想、校正自己的行为，养成遵规守纪的高度自觉，把高标准、严要求贯穿到日常生活的每个细节，发扬艰苦奋斗的优良作风，向老一辈革命家看齐，向先进榜样学习，保持积极进取的锐气，不贪图安逸、止步不前，争做忠诚干净担当的党员干部。
X党总支党史学习教育汇报交流材料2党史学习教育开展以来，XX党总支认真贯彻落实_决策部署和校党委工作要求，从加强学习教育入手，注重调动全体党员干部的参与热情，重点提高党史学习教育质量，积极为师生办实事解难题，以严的标准、实的要求，坚持做优规定动作，创新自选动作，大力推进党史学习教育迅速升温、全面铺开，取得了阶段性成果。
一、聚焦主题主线，突出严格标准、务求实效一是成立领导小组，及时传达部署。成立X ……

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