【提纲】一、铸魂育人强信仰，筑牢新时代_员教师的思想根基。（一）坚定政治方向，深刻领悟教育强国的战略意义。一是要把准时代脉搏，精准对标国家战略需求。二是要扛起育人旗帜，牢牢守住意识形态主阵地。三是要擦亮政治底色，做坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的表率。（二）涵养师德师风，做学生为学为事为人的“大先生”。一是要坚守师德底线，以德立身、以德立学、以德施教。二是要增强育人本领，以深厚的学识修养和精湛的教学技艺征服学生。三是要以爱润泽心灵，做有温度的引路人。（三）强化纪律规矩，守住廉洁从教的底线红线。一是要严明纪律要求，把_纪学习教育成果内化为日用而不觉的行为准则。二是要抵御外界诱惑，构筑坚固的思想防线。三是要营造清朗生态，坚决纠治教育领域的“微腐败”和“歪风邪气”。二、躬耕教坛担重任，勇挑“十五五”教育高质量发展的改革重担。（一）主动融入大局，把准“十五五”教育发展方位。一是要以规划引路，科学谋划教育教学新篇章。二是要以创新破局，积极拥抱新技术新变革。三是要以均衡托底，助力教育公平迈上新台阶。（二）践行五育并举，培育全面发展的时代新人。一是要推动思政教育全面引领，构建“大思政课”育人体系。二是要落实体育美育刚性要求，塑造学生健全人格。三是要淬炼劳动实践技能，培育崇尚劳动的时代新风。（三）坚持终身学习，锤炼教书育人的过硬本领。一是要更新知识
2026年“七一”专题_课讲稿：在教育强国新征程中彰显_员教师的使命担当
同志们：
今天，我们在这里隆重举行庆祝建_105周年暨“七一”专题
_课活动。2026年是“十五五”规划的开局起步之年，也是全面推进教育强国建设、加快教育现代化、办好人民满意教育的关键之年。前不久，_中央对2026年教育工作作出了重要部署，强调要落实立德树人根本任务，深化教育综合改革，切实发挥教育对中国式现代化的支撑作用。面对新征程、新使命，我们的_员教师队伍既是教育发展的中流砥柱，更是学生成长路上的引路人。今天，我以“在教育强国新征程中彰显_员教师的使命担当”为主题，与同志们共同交流共勉，旨在进一步激发全体_员教师的责任感与使命感，凝心聚力书写*教育高质量发展新篇章。
一、铸魂育人强信仰，筑牢新时代_员教师的思想根基
理想信念是共产_人精神上的“钙”。对于_员教师而言，理想信念不仅关乎个人政治修养，更直接影响着立德树人的成效和学生的成长走向。在“十五五”开局之际，我们必须把筑牢思想根基放在首位，确保三尺讲台始终是传播真理、塑造灵魂的坚强阵地。
（一）坚定政治方向，深刻领悟教育强国的战略意义。一是要把准时代脉搏，
义、社会主义教育有机融入各学科教学之中。同时，要关注学生的心理健康和综合素质发展，善于发现每一个学生的闪光点，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观。
三是要以爱润泽心灵，做有温度的引路人。_员教师要格外关爱留守儿童、家庭经济困难学生等特殊_学生，用真情去感染、用真爱去关怀。要经常走进学生宿舍、走进学生家庭、走进学生内心，及时化解他们成长过程中的困惑和烦恼，真正把“教书”与“育人”有机统一起来，以实际行动践行教育初心。
（三）强化纪律规矩，守住廉洁从教的底线红线。一是要严明纪律要求，把_纪学习教育成果内化为日用而不觉的行为准则。要将_纪学习教育常态化长效化，深入对照《_纪律处分条例》检视自身。每一位_员教师都要明白，纪律不仅是束缚，更是保护。要将课堂言论规范、师生关系边界、学术诚信要求等纳入日常自我监督的范畴，确保“学纪、知纪、明纪、守纪”在校园中蔚然成风。
二是要抵御外界诱惑，构筑坚固的思想防线。教育领域绝非“世外桃源”，面对部分家长“人情往来”的围猎，面对教辅资料推销、违规招生、有偿补课等利益诱惑，_员教师必须做到心不动、手不伸。要树立“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚情怀，用教育公信力赢得家长和社会的尊重。
三是要营造清朗生态，坚决纠治教育领域的“微腐败”和“歪风邪气”。在职称评审、评优评先、绩效分配等涉及教师切身利益的事项上，务必做到公平、公正、公开，不搞亲疏远近，不搞暗箱操作。通过_员教师的以身作则，带动全校乃至全市教育系统形成风清气正、崇廉尚洁的良好教育生态。
二、躬耕教坛担重任，勇挑“十五五”教育高质量发展的改革重担
空谈误国，实干兴邦。教育强国的蓝图最终要靠每一位教师躬耕教坛、真抓实干来绘就。2026年既是“十五五”开局之年，也是各项教育改革举措密集落地、全面铺开的关键期，_员教师必须解放思想、锐意进取，争当教育改革的排头兵。
（一）主动融入大局，把准“十五五”教育发展方位。一是要以规划引路，科学谋划教育教学新篇章。全体_员教师要主动学习领会国家及省市“十五五”教育发展规划的核心精神，自觉将学校的发展、学科的建设、学生的成长融入全市乃至全省的教育发展大局。特别是针对2026年启动的重大教育改革项目，如义务教育优质均衡发展、县域高中振兴、教育数字化战略等，要找准自身的切入点和发力点，做到心中有蓝图、脚下有路径、手中有实招。
二是要以创新破局，积极拥抱新技术新变革。2026年，“教育+人工智能”已成为不可逆的发展趋势。_员教师要带头打破传统的“一支粉笔、一块黑板”的思维定势，主动学习和探索大数据、人工智能、虚拟现实等新技术在课堂教学、作业批改、个性化辅导、综合素质评价等场景中的深度应用，不断优化教学模式，提升课堂教学效率。
三是要以均衡托底，助力教育公平迈上新台阶。面对城乡之间、校际之间的教育差距，_员教师要有“心怀天下”的格局。在城市学校工作的_员教师，要积极参与“送教下乡”“名师工作室”和对口帮扶等活动，把优质的教育理念和教学资源传递到薄弱学校和乡村学校，让城乡孩子共享教育公平的阳光雨露。
（二）践行五育并举，培育全面发展的时代新人。一是要推动思政教育全面引领，构建“大思政课”育人体系。_员教师要将思想政治教育工作贯穿教育教学全过程，打破思政课与专业课之间的壁垒，实现全员育人、全程育人、全方位育人。要创新思政教育方式，以生动的案例、鲜活的语言、丰富的实践活动来增强思政课的吸引力和感染力，结合
_史学习教育和红色基因传承，引导青年学生扣好人生“第一粒扣子”。
二是要落实体育美育刚性要求，塑造学生健全人格。切实扭转“重智育、轻体美劳”的片面观念，严格落实国家课程方案，开齐开足开好体育、美育、劳动教育课程。_员体育教师要带头抓好学生体质健康监测，推动校园足球、篮球、排球等特色运动项目广泛开展；_员美育教师要积极开展艺术展演、校园合唱、传统文化进校园等活动，着力提升学生的审美素养和人文底蕴。
三是要淬炼劳动实践技能，培育崇尚劳动的时代新风。将劳动教育纳入人才培养全过程，因地制宜开展劳动实践，组织学生参与校园绿化、班级卫生、手工制作、农耕体验等丰富多彩的校内外劳动。大力弘扬劳模精神 ……
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