【提纲】一、提高政治站位，扛牢为_育人、为国育才的神圣职责使命。（一）深刻认识师德师风建设的极端重要性。（二）坚定不移贯彻_的教育方针，把牢社会主义办学方向。（三）用心用情守护教育的初心使命，做学生成长的引路人。二、坚持以案为鉴，严守师德底线与职业行为的刚性红线。（一）把纪律规矩内化为行动自觉，做遵规守纪的明白人。（二）坚决守住廉洁从教的底线，做清清正正的干净人。（三）做到言行雅正为人师表，做学生敬仰的示范者。三、强化责任担当，锤炼精湛扎实的教书育人业务能力。（一）夯实业务能力，提升专业素养，做学识渊博的传道者。（二）将立德树人贯穿教育教学全过程，做润物无声的引路人。（三）用心用情守护校园安全，做学生健康成长的守护者。四、健全长效机制，共同营造风清气正的山区教育新生态。（一）压实各级管理责任，构建齐抓共管的工作格局。（二）强化监督考核问责，让制度真正“长牙带电”。（三）营造尊师重教的良好氛围，激发教师队伍的内生动力。
用_新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要将_的教育方针全面贯穿到教育教学的全过程、各方面，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，扣好人生的第一粒扣子。要坚决抵制各种错误思潮对校园的侵蚀，确保我们的校园始终成为坚持_的领导的坚强阵地。当前，意识形态领域的斗争依然复杂，一些错误思潮通过互联网等渠道向校园_，对青少年思想造成不良影响。广大教师要增强政治敏锐性和政治鉴别力，在教学中和日常言行中，旗帜鲜明地反对错误观点，弘扬主旋律、传播正能量。要深入挖掘各门课程中蕴含的思政元素，将思想政治教育有机融入课堂教学，实现“课程门门有思政、教师人人讲育人”。要关注学生思想动态，及时发现和纠正学生中存在的错误认识，引导他们树立正确的价值观念。要严格落实意识形态工作责任制，对教师在课堂上发表错误言论、散布_信息的，发现一起、查处一起，绝不姑息。
（三）用心用情守护教育的初心使命，做学生成长的引路人。教师这个职业，意味着责任，意味着奉献。选择了教师，就是选择了“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高事业。我们必须始终怀揣对教育事业的无限忠诚和对学生的无比热爱，把全部精力和满腔真情献给教育事业。要用心对待每一个学生，无论他们的家庭背景、智力水平、性格特点如何，都要一视同仁，用爱心、耐心、细心去浇灌，去守护他们的成长。这份初心和使命，是我们在任何诱惑和困难面前都能站稳脚跟、砥砺前行的根本力量。据统计，我镇现有留守儿童*名、单亲家庭学生*名、残疾学生*名、家庭经济困难学生*名。这些特殊_学生更需要教师的关爱和帮助。各学校要建立特殊_学生关爱台账，明确每位学生的帮扶责任人，定期走访、谈心谈话，帮助他们解决学习、生活、心理等方面的困难。要严禁任何形式的歧视、冷落、排斥行为，对因家庭背景、学习成绩等原因歧视学生的教师，要进行严肃批评教育。要积极开展“万师访万家”活动，每学期至少对每个学生进行一次家访，了解学生家庭情况，与家长沟通教育理念，形成家校共育合力。要建立健全学生心理危机干预机制，对有心理困扰的学生，及时进行疏导和帮助，防止因心理问题引发极端事件。要大力宣传和表彰优秀教师的先进
事迹，用榜样力量激励广大教师坚守初心、担当使命，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
二、坚持以案为鉴，严守师德底线与职业行为的刚性红线
刚才，*同志通报的案例触目惊心，教训惨痛。这些反面典型用他们沉重的代价为我们敲响了警钟。全镇广大教职工必须以案为鉴、以案明纪，深刻反思、引以为戒，时刻自重、自省、自警、自励，坚决不触碰师德红线，不逾越纪律底线。
（一）把纪律规矩内化为行动自觉，做遵规守纪的明白人。没有规矩，不成方圆。国家和省、市、县各级都出台了一系列关于师德师风的
规章制度，比如《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师职业道德规范》以及我们*市的《中小学教师“十个不”的承诺》等，这些都是我们必须遵守的铁律。大家要逐条逐句地深入学习，准确把握其精神实质和具体要求，真正做到知敬畏、存戒惧、守底线。绝不能把这些规章制度当作一纸空文，挂在墙上、说在嘴上，而要真正融入自己的思想和行动中，使其成为日常教育教学行为的基本遵循和自觉习惯。《新时代中小学教师职业行为十项准则》明确规定了坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心教书育人、关心爱护学生、加强安全防范、坚持言行雅正、秉持公平诚信、坚守廉洁自律、规范从教行为等十个方面。每一条都有具体内涵和要求，不是抽象的。例如，“关心爱护学生”要求不得歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生；“坚守廉洁自律”要求不得索要、收受学生及家长财物，不得参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动。各学校要组织全体教师逐条学习、逐条对照，做到应知应会、入脑入心。要建立师德师风学习考核制度，每年组织一次师德师风知识测试，测试不合格的要进行补学补考。要编印师德师风学习手册，发放到每位教师手中，作为日常学习的重要资料。要建立师德师风承诺制度，每年开学初组织全体教师签订师德师风承诺书，向学生、家长和社会公开承诺，主动接受监督。对违反承诺的教师，要按照规定严肃处理，并在一定范围内通报。
（二）坚决守住廉洁从教的底线，做清清正正的干净人。廉洁是教师立教的基石。教师岗位虽然清贫，但我们的人格和精神必须是富有的。要正确处理好奉献与索取、公与私的关系，坚决抵制各种不正之风和腐败现象的侵蚀。严禁以任何形式索要或违规收受学生及家长的礼品礼金，严禁参加由学生或家长安排支付费用的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，严禁利用职务之便谋取不正当利益。特别是在招生、考试、评优、职称评定等关键环节，更要做到公平公正、清正廉洁。要让廉洁从教的清风吹遍校园的每一个角落。从全国查处的案例看，教师违规收受礼品礼金、违规有偿补课、违规征订教辅材料等问题仍然易发多发。这些问题不仅加重了学生和家长负担，更严重损害了教师队伍形象。我们要以零容忍态度对待任何形式的以教谋私行为。要建立教师收受礼品礼金登记上交制度，对无法拒绝的礼品礼金，必须在24小时内向学校_组织报告并登记上交。要建立有偿补课举报查处机制，设立举报电话和邮箱，对举报线索优先办理、快查快结。对查实的有偿补课行为，要依据规定给予相应的纪律处分和组织处理，情节严重的依法撤销教师资格。要规范教辅材料征订，严格执行“一科一辅”原则，任何教师不得强制或变相强制学生购买指定教辅材料。要规范学校收费行为，所有收费项目必须公示，接受家长和社会监督。要定期开展廉洁从教警示教育，每学期至少组织一次，用身边事教育身边人，让廉洁成为全体 ……
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