镇_委书记2025年度履行推进法治建设第一责任人职责情况报告

镇_委书记2025年度履行推进法治建设第一责任人职责情况报告
现就2025年度履行推进法治建设第一责任人职责情况报告如下：
一、上年度存在问题整改情况
针对2024年度法治政府建设相关反馈问题，以及个人自查梳理出的法制理论学习不深入、思维运用不充分、依法行政流程不够规范等问题，本人坚持问题导向，聚焦反馈问题根源，细化整改举措，压实整改责任，自身法治素养和依法行政能力已得到有效提升。
二、履行推进法治建设第一责任人职责情况
（一）严格依法决策，规范权力运行。始终坚持依法决策、科学决策、民主决策，严格执行重大行政决策程序，健全完善_委议事规则和决策程序，明确重大决策范围、流程和责任，凡涉及全镇发展大局、重大项目建设、重大财政支出、民生保障等重点事项，均严格履行公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查、集体讨论决定等法定程序。深化司法所列席镇_委（扩大）会议机制，全年司法所所长列席会议28次，完成重大合

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办好率达95%以上。高度关注社区矫正对象、刑满释放人员等重点人群，建立动态_和帮扶机制，开展走访摸排和关爱帮扶20余次，协调解决就业、就医等实际困难11件，有效预防和减少不稳定因素。
（四）深化普法宣传，营造浓厚法治氛围。以“八五”普法收官为抓手，深入推进全民普法工作，落实“谁执法谁普法”“谁管理谁普法”“谁服务谁普法”责任制，制定年度普法责任清单并公开。结合新时代文明实践活动，进一步充实普法队伍，新增普法志愿者30人，开展走村入户普法宣传。建强普法阵地，改造升级村级法治公园，将法治元素与景观相融合，打造特色法治宣传阵地。创新普法形式，针对群众生产生活特点，结合农村庙会、红白事等人员聚集时机，利用“4·15”全民国j-a全教育日、“12·4”国家宪法日等重要节点，开展多次法治宣传活动，组织法治宣传队入户宣讲100余次，发放定制化宣传材料800余份。走进中小学开展“开学第一课”“离校最后一课”等法治宣讲，推动法治意识深入人心，引导群众形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的行为习惯。
（五）规范基层治理，夯实法治建设根基。带头推进村规民约法治化修订，指导全镇所有村完成村规民约优化，嵌入法治元素和公序良俗要求，健全村民议事、民主监督等机制，推动法治、自治、德治深度融合。组织开展“法治能力提升年”活动，分层分类组织镇村干部开展学法用法考试，累计覆盖100余人次，重点强化宪法、民法典及乡村治理相关法律法规学习。整合_群服务中心与综治中心资源，推进“双中心融合”建设，规范设立服务窗口，梳理服务事项100余项，落实受理告知、限时办结机制，实现群众诉求“只进一扇门、最多跑一地”，打通法治服务群众的“神经末梢”。
（六）坚守法治底线，维护司法权威。始终坚守法治底线，常态化开展领导班子法治廉政教育，明确要求班子成员严格遵守司法干预“三个规定”，严禁干预司法活动、插手具体案件处理。建立健全监督联动机制，自觉接受_内监督、人大监督、司法监督、审计监督和社会y论监督。全镇未出现以言代法、以权压法、徇私枉法等违纪违法情况，未发生领导干部干预司法、插手案件等问题，切实维护了法治权威和政府公信力。2025年全镇未发生行政复议案件及行政诉讼案件，法治建设成效显著。
三、存在的问题
一是法治建设与中心工作融合不够深入；二是全民法治素养提升还存在差距；三是运用法治思维解决问题不够经常。
四、下一步工作打算
一是持续深化理论武装，提升法治素养。坚持把学习贯彻_法治思想作为长期政治任务，持续加强_委理论学习中心组学法和镇村干部法治培训，创新学习形式、丰富学习内容，推动_员干部学深悟透、学以致用，不断提升运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力。健全领导干部学法用法清单制度，将法治素养和依法履职情况作为干部考核评价的重要内容，推动“关键少数”带头厉行法治。
二是压实法治建设责任，推动深度融合。进一步健全法治建设工作机制，细化责任分工，加强督促检查，倒逼各项任务落地落实。推动法治建设与乡村振兴、安全生产、民生保障、基层治理等中心工作深度融合，研究制定法治建设服务保障中心工作的具体实施意见，形成法治与业务相互促进、协同发展的生动局面。
三是强化执法规范化建设，提升执法效能。加强执法队伍建设，充实执法力量，健全常态化培训机制，提升执法人员法治 ……

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