在全县青年干部读书班开班式上的讲话

在全县青年干部读书班开班式上的讲话
同志们：
今天，我们齐聚县会议中心，共同迎来2025年青年干部读书班的开班。看到现场一张张朝气蓬勃的面孔，我想起了自己刚参加工作时，在乡镇宿舍借着煤油灯读《_的七年知青岁月》的场景——书页被翻得卷了边，笔记写满了半本笔记本，那些在田埂上、在老乡炕头感悟到的道理，至今仍像种子一样在我心里生根发芽。今天，把大家召集起来办读书班，不是要搞形式、做样子，而是想和大家说句掏心窝子的话：在信息爆炸的时代，读书依然是我们青年干部成长最管用的捷径；在乡村振兴的关键期，读书更是我们破解难题、推动工作的刚需。借此机会，我讲三点意见，既是开班动员，也是和大家的一次集体谈心。
一、以书为舟，在深学细悟中筑牢信仰之基，既要读进去更要悟出来
去年冬天，我在调研基层党建时，去过石泉乡的李家庄村。村党支部书记王大姐快50岁了，却坚持每天早起半小时读《中国共产党章程》，笔记本上密密麻麻记着为

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材。我相信，只要大家真学真信、常学常新，就一定能把读书收获转化为不可撼动的理想信念，转化为做好本职工作的强大动力。
二、以行践知，在知行合一中锤炼担当之能，既要坐得住更要走得开
前几天，我收到县乡村振兴局小张发来的一条微信，附了张照片：他蹲在马家沟村的菌菇大棚里，手里拿着笔记本，旁边是正在采摘香菇的村民。配文是：今天跟着老乡学了三天种菇技术，终于搞明白为啥菌棒总是烂根了——原来是灭菌时间不够！看着这张照片，我想起去年他在读书班上的发言：我是学中文的，对农业技术一窍不通，总觉得干好文字材料就行。但现在呢？他已经成了县里的菌菇技术推广员，带着村里的合作社谈成了两个出口订单。这说明什么？说明读书的价值，最终要靠实践来检验；干部的成长，必须在一线中淬炼。
大家可能都有这样的感受：坐在办公室里看文件，总觉得问题差不多；到了田间地头转一转，才发现差距差很多。去年我们开展干部下基层活动，有位年轻干部在走访中发现，群众对厕所革命的意见主要集中在重建轻管上，他回去后翻遍了《农村人居环境整治提升五年行动方案》，结合外地经验，牵头制定了户用厕所管护积分制，不仅解决了后续管理难题，还被评为全市优秀基层治理案例。这就是读书—实践—再读书—再实践的良性循环。
这期读书班，我们专门安排了一线调研周活动。大家要分成8个调研小组，分别到8个乡镇的重点项目现场、软弱涣散村、规上企业蹲点调研。我给大家提个硬任务：每个小组要至少发现3个具体问题，形成1份有数据、有分析、有对策的调研报告。特别要注意，调研不是走过场，不能只看示范村亮点户，要多去偏远村、矛盾多的地方，多和普通群众坐在一条板凳上拉家常。比如到信访局跟班的同志，要学会从群众的牢骚话里听出真问题；到企业调研的同志，要能从企业主的难言之隐中找到服务短板。只有这样，我们的读书才能接天线更接地气，我们的干部才能提笔能写更遇事能办。
三、以静修身，在淡泊明志中涵养为民之情，既要有激情更要守初心
上个月，我在县档案馆整理旧资料时，偶然翻到一本1985年的《**县干部学习笔记》。泛黄的纸页上，记录着一位叫陈秀兰的老妇联主任的学习心得：今天读了《为人民服务》，心里很愧疚。昨天去王大娘家送救济粮，看她屋里漏雨，我却只说了句“向上级反映”就走了，没帮她联系维修队。以后一定要把群众的每一件小事都当成大事办。40年过去了，这位老党员的学习笔记依然字迹工整，她的话依然振聋发聩——读书的最终目的，是为了更好地服务人民；干部的成长方向，应该是离群众越来越近，而不是越来越远。
现在有些年轻干部，书读了不少，能力也提升了，但身上却少了股烟火气。有的习惯键对键沟通，却不愿面对面交流；有的擅长做PPT汇报，却不大会和群众说土话；有的把加班当标签，却看不到群众眼里的期盼。我认识的一位社区书记，今年52岁，每天下班后都要在小区里转一圈，和跳广场舞的大妈聊家长里短，和放学的孩子打招呼。有人问她累不累，她说：我每天读的“无字之书”，比读的纸质书更有用。这位书记负责的社区，连续3年被评为全县最美社区，秘诀就在于此。
这期读书班，我们特意安排了经典诵读会和群众工作坊。诵读会不是让大家比谁的_洪亮，而是希望通过读《梁家河》《乡土中国》这些书，找回那份把群众当亲人的初心；群众工作坊也不是教大家套路，而是通过模拟调解纠纷、处理信访等场景，让大家学会用将心比心的方法解 ……

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