在2025年全区公共卫生业务骨干培训班开班仪式上的讲话

在2025年全区公共卫生业务骨干培训班开班仪式上的讲话
各位领导、各位学员，同志们：
大家上午好！七月流火，万物丰茂。今天，我们怀着激动而郑重的心情，在这里隆重举行**区第一期公共卫生业务骨干培训班的开班仪式。首先，我谨代表区卫生健康局、区疾病预防控制局，向百忙之中莅临指导的市疾控中心的*主任（所长），向从全区20家基层医疗卫生机构奔赴而来、即将开启学习新征程的各位分管领导和50名业务骨干学员，表示最热烈的欢迎和最诚挚的问候！今天，看着大家一张张充满求知渴望的脸庞，我深感欣慰，也倍感责任重大。这不仅是一次简单的开班，更是我们**公共卫生事业迈向新征程的一次集体誓师，是我们为守护全区人民生命健康安全而进行的一次关键赋能。借此机会，我想和大家深入交流两个问题：第一个是“我们为什么要办这个班？”，也就是统一思想，深刻认识本次培训的时代背景与现实意义；第二个是“我们如何高效办好这个班？”，也就是明确目标，共同探讨学有所成、学以致用的方法路径。
一、时代召唤与**担当：深刻领会“为什么要办”的深层逻辑
同志们，任何一次集中的、大规模的培训，都不是心血来潮，而是源于深刻的现实需求和长远的战略考量。举办我们**区首期公共卫生业务骨干培训班，其必要性和紧迫性，主要体现在三个“需要”。
（一）这是推动**卫生健康事业高质量发展的迫切需要。当前，我们正

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组。蓝图已经绘就，但实现蓝图的“工笔画”要靠谁来描绘？就要靠在座的各位业务骨干。你们是公共卫生体系的“神经末梢”，是应急响应的“前沿哨点”。当不明原因的突发公共卫生事件发生时，第一时间赶赴现场、开展流行病学调查、进行科学采取消杀、稳定群众情绪的，就是你们。你们的专业素养、反应速度和处置能力，直接决定了我们整个防控体系的效率和成败。因此，我们必须通过这样系统化、实战化的培训，把每一位骨干都锻造成召之即来、来之能战、战之必胜的“公卫尖兵”，确保在风险来临时，我们能拉得出、冲得上、守得住。
（三）这是优化基层公共卫生人才梯队建设的战略需要。人才兴，则事业兴。公共卫生事业的未来，归根结底取决于我们是否拥有一支结构合理、素质优良、充满活力的后备力量。目前，我区基层卫生人员承担着繁重的日常工作和疫情防控任务，人力资源紧张是普遍现象，这在一定程度上影响了大家学习提升的时间和精力。但越是如此，我们越要着眼长远，下好人才培养的“先手棋”。这次选拔的50名学员，是各单位精挑细选的业务中坚和发展潜力股。你们是承上启下的关键一代，是未来几年内各个乡镇、街道公共卫生工作的“顶梁柱”。我们希望通过这次培训，不仅仅是提升你们个人的业务能力，更是要在全区范围内播下“种子”，点燃“火炬”。我们希望你们回到单位后，能够成为科室的“小教员”，团队的“领头雁”，将所学、所思、所悟毫无保留地传授给身边的同事，形成“一人参训、多人受益，一地开花、全区结果”的良好局面。通过你们，逐步构建起一个覆盖区、镇两级的，从高级专家到一线骨干，再到后备力量的，层次分明、衔接有序的人才梯队。这支队伍，将是我们**公共卫生事业行稳致远、永续发展的最宝贵财富。所以说，这次培训班的举办，是顺应高质量发展的大势，是应对公共卫生安全挑战的急需，是着眼未来人才布局的远谋。希望大家能从这个高度，深刻理解我们相聚于此的意义所在。
二、砥砺深耕与未来展望：笃行“如何高效办”的实践要求
明确了“为什么”，接下来就要解决“怎么做”的问题。一所好的“学校”，需要好的“老师”和好的“课程”，更需要好的“学生”和好的“学风”。为了确保本次培训班达到预期效果，让大家真正学有所获、满载而归，我代表局党委，对全体学员提四点希望和要求：
（一）要倍加珍惜机会，以“空杯心态”投入学习。这次培训机会来之能不易。大家可以看到，我们为这次培训做了精心设计。在课程设置上，我们摒弃了空洞的理论说教，采取“集中脱产理论培训＋现场实践”相结合的模式，突出“干中学、学中干”的实战导向。课程内容涵盖了从《**疾控事业发展历程与挑战》这样的宏观视野开拓，到《不明原因突发公共卫生事件处置》这样的具体战术指导；从现场组织、流行病学调查、消毒杀虫，到样品采集、实验室检测、健康教育、效果评价等一系列模块化技能训练。这些都是我们从无数真实案例中提炼出的“真经”，是解决实际问题的“利器”。在师资邀请上，我们请来了**市疾控中心的*主任（所长）和*省疾控中心的*主任医师这样的顶尖专家为大家授课。他们带来的不仅是前沿的知识，更是数十年如一日积累的宝贵经验和深刻洞见。后续我们还会邀请更多省市乃至全国的专家学者，为大家传道授业解惑。面对这样宝贵的学习资源，希望大家能够暂时放下职务、放下事务、放下杂务，迅速完成从“工作者”到“学习者”的角色转变。要怀有一颗“空杯心态”，清空过去的固有认知，以谦逊的态度、归零的心境，全身心地沉浸到学习中来，像海绵吸水一样，尽可能多地吸收知识的养分。
（二）要坚持潜心研学，以“钻研精神”探求真知。这次培训不是简单的“听听课、记笔记”。我们强调案例教学和现场实践，目的就是要培养大家分析问题和解决问题的能力。课堂上，大家不能满足于“听懂了”，而要多问几个“为什么”，多想几个“怎么办”。要敢于质疑，勇于提问，积极与老师、与同学互动交流。思想的火花，往往在碰撞中产生；能力的提升，常常在研讨中实现。我们设置的课程模块，比如现场流行病学、实验室检测、免疫规划、信息技术应用等等，每一个模块背后都是一个完整的知识体系和一套复杂的操作规程。希望大家能够发扬“打破砂锅问到底”的钻研精神，不仅要知其然，更要知其所以然。理论课上要弄懂原理，实践课上要熟练操作。特别是对于一些跨学科的知识，比如统计学分析方法、公众沟通技巧等，这些可能是大家过去的薄弱环节，更要下苦功夫去钻研、去掌握。只有把知识学扎实了，把技能练过硬了，才能在未来的工作中真正做到胸有成竹、游刃有余。
（三）要自觉严格考勤，以“过硬作风”展示形象。纪律是学习的保障，也是一支过硬队伍的生命线。本次培训实行脱产管理，有着严格的考勤制度和学习纪律。我在这里要特别强调，任何人不得无故缺勤、迟到、早退。培训期间，大家的一言一行，代表的不仅仅是个人，更是各自单位的形象，是我们 ……

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