【提纲】第一、青年当有“归零”的勇气：以“空杯心态”拥抱学习。第二、青春当有“沸腾”的热度：以“满格状态”淬炼本领。一是“钻”的狠劲。二是“闯”的拼劲。三是“韧”的恒劲。第三、成长当有“刀刃向内”的自觉：以“自省常态”锤炼作风。一是纪律规矩不放松。二是作风锤炼不放松。三是团队协作不放松。第四、奋斗当有“知行合一”的担当：以“赶考姿态”践行使命。一是将理论转化为实践。二是将压力转化为动力。三是将个人成长融入大局。
点，比如集体经济增收、乡村产业发展等课题，我将带着问题学、带着案例研，在专家授课中找答案，在同学交流中寻思路，努力把“困惑”转化为“方案”。
二是“闯”的拼劲。作为年轻干部，我们既要传承党员干部的务实作风，也要敢于用新技术、新思维破局。比如，如何利用直播电商为农产品“出山”赋能？如何用“智慧平台”提升村级事务管理效率？这些问题都将成为我课堂内外的思考重点。
三是“韧”的恒劲。学习不仅是“一阵子”的充电，更是“一辈子”的修行。我将积极参与小组研讨、调查研究和党性教育活动，在思想碰撞中拓宽视野，在红色教育中筑牢信仰，让“满格电量”转化为干事创业的“持久动能”。
第三、成长当有“刀刃向内”的自觉：以“自省常态”锤炼作风。党校不仅是知识的殿堂，更是党性的熔炉。作为青年干部，我们既要“仰望星空”怀揣理想，更要“脚踏实地”严守规矩。在培训期间，我将做到三个“不放松”：
一是纪律规矩不放松。严格执行学员管理规定，从按时考勤到课堂纪律，时刻以“青干班学员”的身份自我约束，以“一日三省”的态度检视言行，杜绝“躺平式”学习。
二是作风锤炼不放松。在乡镇工作时，我深刻
体会到“群众看党员，党员看干部”的分量。在党校，我将把“为民情怀”融入学习全过程，无论是小组发言还是
调研报告，都坚持“从群众中来，到群众中去”的原则，确保学到的每一条理论都能贴近基层实际。
三是团队协作不放松。在座的同学们都是各领域的佼佼者，我将主动打破“地域界限”和“部门壁垒”，在交流中分享**在文旅融合中的探索经验，也虚心学习其他乡镇在产业发展、基层治理中的创新做法，让这次培训成为全县青年干部的“智慧联盟”。
第四、奋斗当有“知行合一”的担当：以“赶考姿态”践行使命。学习的意义在于“落地生根”，回到岗位后，我将以三个“转化”交出答卷：
一是将理论转化为实践。把党校课堂上的方法论带回去，结合**实际，探索“农旅融合”新路径，让理论在田间地头“开花结果”。
二是将压力转化为动力。面对基层工作中的“硬骨头”，比如 ……
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