【提纲】一、筑牢理想信念根基,把稳人生奋斗之舵。二、坚持理论联系实际,锻造履职尽责硬本领。一是结合岗位职责学,聚焦本部门本领域的重点工作,缺什么补什么,需要什么学什么。三、投身改革发展实践,争当攻坚克难排头兵。四、严守纪律规矩底线,永葆清正廉洁本色。
把业务实践当负担;有的同志“本领恐慌”,面对复杂问题缺乏思路,处置突发事件手忙脚乱;有的同志“眼高手低”,嘴上说得头头是道,实际做起无从下手。这些问题暴露出年轻干部在能力素质上的短板。
党校培训要突出“三个结合”:
一是结合岗位职责学,聚焦本部门本领域的重点工作,缺什么补什么,需要什么学什么。比如,从事经济工作的同志要深入研究产业政策、数字经济、乡村振兴等课题;从事群众工作的同志要学习沟通技巧、矛盾调解、应急处突等方法。二是结合典型案例学,剖析成功经验和失败教训,既学习先进地区的创新实践,也反思本地本部门存在的问题。三是结合调查研究学,围绕群众“急难愁盼”问题开展
调研,把
论文写在田间地头,把建议留在工厂车间。
在这里,我给大家提三个要求:第一,坚持“空杯心态”,放下学历光环,放下过往成绩,以“小学生”的姿态虚心求教;第二,发扬“钉子精神”,对重点问题反复钻研,对难点问题持续攻关,做到学深悟透、融会贯通;第三,强化“系统思维”,既学习具体业务知识,也掌握马克思主义哲学、政治经济学等基础理论,提升战略眼光和全局视野。
三、投身改革发展实践,争当攻坚克难排头兵
“刀要在石上磨,人要在事上练。”实践是检验能力的唯一标准,也是提升本领的最佳途径。当前,改革进入深水区,发展需要突破瓶颈,民生期待更高回应,这些都对年轻干部提出了更高要求。但现实中,有的干部“躺平心态”严重,遇到矛盾绕着走,碰到难题往上交;有的干部“内卷思维”作祟,重痕迹不重实效,重形式不重内容;有的干部“本位主义”突出,部门之间推诿扯皮,工作中各自为政。
组织把大家选送到党校培训,不是让大家来“镀金”,而是来“淬火”。一要敢于担当责任,在招商引资、项目建设、_等急难险重任务中冲锋在前,不做“太平官”,不当“逍遥派”。二要勇于开拓创新,打破思维定式,突破路径依赖,用新思路解决老问题,用新办法应对新挑战。三要善于团结协作,树立“一盘棋”意识,增强“大合唱”能力,在协作中体现格局,在共事中展现胸怀。
这里,我特别强调三个实践方向:第一,到基层一线去,参与乡村振兴、基层治理、民生服务,在“接地气”中了解群众需求,在“解难题”中积累工作经验;第二,到改革前沿去,参与优化营商环境、数字化转型、生态文明等重点改革,在“吃螃蟹”中探索新路径,在“涉险滩”中锤炼胆魄;第三,到矛盾集中领域去,主动接手历史遗留问题、复杂信访案件、突发公共事件,在“啃硬骨头”中提升能力,在“打硬仗”中淬炼作风。
四、严守纪律规矩底线,永葆清正廉洁本色
“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。”年轻干部正处于事业起步阶段,能不能守住底线、把好关口,直接关系到职业生涯的成败。近年来,一些“80后”“90后”干部违纪违法的案例警示我们,腐败低龄化现象值得高度警惕。有的干部把“围猎”当友情,把“红线”当弹性,把“小节”当无物,最终付出了沉重代价。
党校是锤炼党性的“大熔炉”,也是监督干部的“探照灯”。一要严守政治纪律,始终同党中央保持高度一致,做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定 ……