化“先锋创绩”制度，推动党员立足本职岗位发挥模范作用、展示先锋形象。进一步聚焦问题整改提高，着力解决党员党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题，着力解决基层党组织政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。
着眼推动常态长效，在“抓”上深化拓展。抓住继承和创新这两个关键环节，健全基本制度，创新方式方法。强化“三会一课”的思想教育功能，推广支部主题党日、党员活动日、网络教育等做法，使“三会一课”真正成为政治学习的阵地、思想交流的平台、党性锻炼的熔炉。切实发挥党支部的主体作用，树立党的一切工作到支部的鲜明导向。各地各领域各行业，要把党支部建设作为最重要的基本建设，选好配强党支部班子，加强党支部书记培训，指导支部健全各项工作制度，认真开展组织生活，按期进行换届，使支部成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。抓住“关键少数”，推动各级领导干部继续带头参加学习教育，坚持党员领导干部讲
党课制度，形成上行下效、整体联动的总体效应。强化分类指导，从不同领域不同行业实际出发明确工作要求，体现具体化、精准化、差异化。用好督察
调研这个手段，确保学习教育有序推进、取得实效。
第二，精心做好二十届三中全会精神有关工作
按照中央部署和省委要求，以高度的政治责任感使命感，切实抓好迎接党的二十届三中全会精神学习贯彻各项工作。要采取专题研讨、中心组学习、集中培训等方式，迅速掀起学习贯彻党的二十届三中全会精神的热潮，引导广大党员干部把思想和行动统一到党的二十届三中全会精神上来。
第三，落实党内政治生活《准则》，大力加强领导班子和干部队伍建设
我们要结合职能，找准定位，对《准则》有关要求进行细化、具体化，加强和规范党内政治生活，着力推进领导班子和干部队伍建设。要抓好思想教育这个根本，着力加强领导班子和干部队伍思想政治建设。进一步加强理论武装、党性教育、道德教育，引导各级领导干部增强“四个意识”，坚定“四个自信”。加强对《条例》《准则》的学习培训，切实增强领导干部的纪律规矩意识。进一步做好干部教育培训工作。支持党校、行政学院和干部学院推进办学理念、 ……
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