【提纲】一、履职情况。（一）抓组织建设，扛牢意识形态工作领导责任。（二）抓理论学习，提高广大党员干部政治素养。一是坚持规范制度建设，抓好党组中心组学习。二是坚持领导模范带头，组织开展党课宣讲。三是坚持活动带动学习，创新开展教育活动。（三）抓舆论引导，把牢意识形态工作主阵地。一是把握导向，规范舆论宣传。二是强化载体，占领舆论阵地。三是丰富活动，营造良好氛围。二、存在问题。（一）思想认识不足。（二）工作开展不平衡。（三）网络信息_不够。三、下步打算。（一）健全长效工作机制。（二）健全思政教学体系。（三）健全yq防控体系。
课、作报告*场，讲思政课*场，参与*人次。
三是坚持活动带动学习，创新开展教育活动。拓展学习模式，创新学习活动，灵活运用多种形式，切实提高学习教育吸引力。
（三）抓舆论引导，把牢意识形态工作主阵地。一是把握导向，规范舆论宣传。进一步加强课堂教学管理，严禁在课堂上传播违背党的路线、方针、政策和四项基本原则的内容或言论，真正做到“论坛研讨有禁区，课堂讲授有纪律”。进一步严格报告会、研讨会、讲座、学术交流等的审批程序，严禁利用学校资源宣传违背党的教育方针的错误言论。进一步加大校园z-教_情况排查工作，抵御和防范非法z-教、_向校园_，侵蚀孩子心灵。进一步加强师生思想动态研判，针对招生、开学、“七一”“十一”等重要节点和敏感时期进行相关内容的宣传引导，进行风险隐患排查，对倾向性苗头性问题做到早预见、早发现、提前介入，及时处置，牢牢掌握舆论宣传主动权。
二是强化载体，占领舆论阵地。利用“学习强国”、微信群、**教育公众号等线上平台和电子屏、宣传栏等，加大对党的教育方针、教育事业发展、师德先进
事迹、最美教师等正能量的宣传力度，抢占宣传舆论的制高点，激励广大师生强化自信、凝聚合力。
三是丰富活动，营造良好氛围。围绕践行社会主义核心价值观，扎实开展文明创建活动，深入开展助学支教、扶贫帮困、乡村振兴等志愿服务活动；开展文明校园、文明班级、最美教师、师德先进个人等评选活动，切实发挥模范引领作用，激励和带动广大师生崇德向善、见贤思齐。
二、存在问题
（一）思想认识不足。个别同志对意识形态工作的重要性认识不足，有时会把意识形态工作作为一项务虚的软任务，存在重业务工作轻思想政治问题，导致工作主动性不够、责任感缺失，对工作安排部署多、检查落实少、管理不到位。如举办报告会、研讨会、讲座等活动未按要求及时向上级部门申报等。
（二）工作开展不平衡。城区学校意识形态工作内容丰富、形式多样、效果较好，
农村学校意识形态工作相对滞后、相对薄弱现象。
（三）网络信息_不够。对教系统网络yq的监控存在有薄弱环节，涉教yq处置能力尚需提升，需要持续提高广大师生的网络素养。
三、下步打算
（一）健全长效工作机制。认真贯彻落实党中央和省委、市委、县委关于意识形态工作的决策部署，牢固树立抓意识形态工作是本职、不抓是失职、抓不好是渎职的理念，推动意识形态工作责任落实到位，做到知责明责、守责履责、担责 ……
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