【提纲】一、主要做法及成效。（一）提升站位，组织建设进一步加强。（二）建章立制，职能职责进一步明确。（三）注重实效，活动品牌进一步擦亮。1、关爱特殊_。一是关爱留守儿童。二是关爱务工子女。三是助力学子圆梦。2、宣讲丰富多样。一是助力立德树人工程。二是开展红色传承讲座。三是开展心理健康教育。3、助力主要工作。一是助力精神文明创建。二是厚植守法情怀。二、存在问题。一是重视不够。二是保障不到位。三是自身建设不足。三、工作打算。（一）加强领导。（二）提供保障。（三）做好关爱。
县教育局关工委2024年工作总结
今年以来，县教育局关工委高举中国特色社会主义伟大旗帜，以_新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神为指导，围绕中心，服务大局，积极配合，主动作为，着力加强青少年思想道德建设，引导青少年树立和践行社会主义核心价值观，成为中国特色社会主义事业建设者和接班人，助力全县教育高质量发展。
一、主要做法及成效
（一）提升站位，组织建设进一步加强
局党组将关工委工作纳入
工作计划，与教育中心工作同安排、同落实，同考核，召开专题会*次，听取关工委
汇报*次，局班子成员以身作则，带头参加关工委系列活动；及时调整充实关工
流一次、每学期对留守儿童开展一次心理咨询等，切实把留守儿童关爱教育落到实处。
二是关爱务工子女。全体成员深入学校、企业、社区走访，深入了解进城务工人员基本情况和诉求，了解学校学位情况，全面摸清具体数量，协调城区中小学根据实际情况，安排*名幼儿、*名小学生实现就近就读。
三是助力学子圆梦。不断完善奖学助学工作机制，从最初的“办公经费挤一点、‘五老’捐一点”，逐步扩大到“社会捐助一点、
财政补贴一点、机关支持一点”，发放金秋助学金*万元，救助学子*人。
2.宣讲丰富多样。
一是助力立德树人工程。以教育局立德树人工程为根本，以五育并举为抓手，以激活学生思想动力为源泉，参与组织学雷锋志愿服务*场，植树节活动*场，经典阅读活动*场，为助力青少年健康成长保驾护航。
二是开展红色传承讲座。配合县教育局宣讲团，深入全县*个镇、街道，开展“弘扬*精神传承红色基因”红色故事讲座，以此勉励全体学生，努力学习科学知识，以更加饱满的热情和更加坚定的步伐，为祖国的辉煌腾飞贡献力量。
三是开展心理健康教育。认真贯彻落实省市教育部门关于家庭教育工作安排，配合县心理健康教育专家团队，深入*个社区（村委）、城区*所初中、*所高中开展中高考家长焦虑情绪控制专题公益讲座，深入浅出的讲解和通俗易懂的道理，深受家长和学生欢迎。
3.助力主要工作。
一是助力精神文明创建。联合县文明办，结合教育局市级文明单位创建，在县职教中心举行“传承优良家风争做时代新人”主题
演讲比赛；走街串巷开展“五老”志愿服务，宣传垃圾分类，指挥交通，引导群众争做文明风尚的引领者和传播者，争做文明有礼的确山人。
二是厚植守法情怀。发挥“五老”政治优势和传帮带作用，深入中小学校开展学法、守法、用法公益电影展播活动，引导*余名青少年学会用法律武器维护自身合法权益。三是开展防溺宣传，联合局安全办，深入*所
农村中小学学校开展“珍爱生命快乐成长”防溺水宣传教育。巡查坑塘堰坝*处，播放防溺水安全教育视频*场次。
二、存在问题
一是重视不够。部分学校对关工委组织的性质、任务、作用、意义等认识不到位，支持关心下一代工作的热情不高；个别学校关工委工作由校长单打独斗，常常顾此失彼。
二是保障不到位。部分学校在办公场地、人员配备、经费投入等方面保障不到位，制约了活动的开展。三是自身建设不 ……
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