【提纲】一、上半年工作总结。（一）全面从严治党持续深入。（二）教育体系持续完善。一是学前教育普及普惠创建有序推进，落实省级实地评估反馈意见整改。三是开展新高考适应性演练，新高考改革首考平安完成。四是启动县电子工程学校新校区项目建设，征地300亩。（三）办学条件持续改善。（四）教育质量持续提升。三是坚持“五育并举”，“五大行动”深入实施。（五）教育公平持续推进。（六）师资建设持续增强。二是调整校级班子14人，认定教师资格80人。三是组织开展教师、干部培训，语言文字培训3大项，培训2211人次。（七）教育环境持续优化。三是坚持依法行政、依法治教。二、存在问题及原因分析。一是各类教育发展不够充分。二是教师结构性缺编问题依然存在。三是教育信息化亟待提升。三、下半年工作计划。（一）推进教育系统党建。一是完成建立中小学校党组织领导下的校长负责制4所，计划完成率达到89%。二是深入开展党的二十大精神学习宣传贯彻活动。五是充分发挥党建引领作用，积极探索党带群团工作、“党建+”党建工作新途径。（二）推进教育协调发展。三是做好普通高中招生工作，今年市下达我县3所高中招生计划2168人。四是支持县电子工程学校谋划开展省A类达标建设，推进产教融合、校企合作。五是依法做好民办学校、幼儿园的审批和年检工作。（三）推进“五大行动”。（四）推进教育乡村振兴。一是
县教育局2024年上半年工作总结和下半年重点工作计划
一、上半年工作总结
（一）全面从严治党持续深入。一是推进中小学党组织领导的校长负责制学校建设，建成学校33所，完成率91.7%,基层党组织换届8个。建立
党建工作月审季查制度和月度清单。举办2024年“最美微
党课”暨微宣讲评比，2所党建品牌创建示范校通过验收。在市、县“两优一先”评选中，获优秀个人7名、先进集体3个，县教育局连续两年获学习强国平台运用先进集体。二是开展党纪学习教育，县教育局党委联合县委党校举行党纪学习教育读书班，组织机关全体党员赴县党风廉政教育基地开展警示教育，开展全县教育领域群众身边不正之风和腐败问题集中整治。开展县委_态检查整改工作“回头看”，推进县委巡察反馈问题整改。三是深化党带群团工作，学校基层工会换届2所，举办青年教师阅读分享、教职工乒乓球比赛、女教职工趣味运动会等文体活动。获县“三八红旗手”称号4名、“三八红旗集体”1个。开展“890•含有优教”青年宣讲6场次，举办红领巾讲解员大赛等活动，获市县团组织先进集体16个、先进个人62人。
（二）教育体系持续完善。一是学前教育普及普惠创建有序推进，落实省级实地评估反馈意见整改。完成
中学校特别国债建设项目3所，计划总投入8569万元，按程序申请特别国债5141万元。
（四）教育质量持续提升。一是开展第四届“三名工作室”换届，加强互惠教研共同体建设，开展各学科教研活动100余次，承办市级教研活动22次。开展中小学12个学科
论文评选活动，全县参评论文348篇，推荐191篇优秀论文参加市级评选。开展优质课评选，涉及各学段学科17个。举办全县中考各学科研讨会，17项市级课题开题。二是全县54所学校智慧课堂开课7324节，开展智慧课堂教学培训及展示活动，参与教师230人，举办全县学生信息素养提升实践活动，获省奖6件、市奖33件。获省级“国家中小学智慧教育平台家校协同育人优秀案例”优秀案例2件。开展了智慧学校应用示范区、示范校创建，推荐5所学校参与市级评选。市青少年科技创新大赛获奖作品13件。
三是坚持“五育并举”，“五大行动”深入实施。举办中小学校园思政剧、心理剧大赛。88名优秀学生和优秀学生干部、38个优秀班集体受到市级表彰。举办爱国主义读书活动系列比赛、各类主题日（月）系列
主题教育等活动，各校利用“**红”资源开展研学活动43批次12311人次。举办全县象棋、乒乓球、篮球联赛等活动。获国家级特色示范校3所、省级4所。
（五）教育公平持续推进。精准落实教育资助资金，春季学期，发放各类学生资助资金398.6万元，资助家庭困难学生3906人。其中，学前幼儿资助发放12.6万元，资助困难幼儿252人；发放义务教育阶段家庭困难学生生活补助47万元，资助学生1610人；发放普高国家助学金资金81万元，资助学生799人，为334名学生免学费26.54万元；发放中职国家助学金资金13.8万元，资助学生136人，发放中职市级助学金68.3万元，资助学生733人，为1245名中职学生免除学费149.4万元。继续推进“贫困生成长导师制”，750余名教师参与结对帮扶。
（六）师资建设持续增强。一是持续优化师德师风建设，依托年检开展师德师风检查，今年以来未出现较大影响的师德师风事件。
二是调整校级班子14人，认定教师资格80人。省示范高中面向安庆师范大学专场招聘教师6人，县电子工程学校面向天津职业技术师范大学公开招聘教师6人；城区中学引进教师8人，招聘老年大学工作人员4人，招录工作正有序推进。
三是组织开展教师、干部培训，语言文字培训3大项，培训2211人次。
（七）教育环境持续优化。一是压实校园安全“一岗双责”分级管理责任，“四个100%”成果进一步巩固提升，全县54家学校食堂全部实行“明厨亮灶”，达标率100%。联合县交警大队春季开学对校车集中“体检”，铜闸校车完成新一轮校车招投标。全县学校组织安全综治专题教育和防灾应急演练活动150余场次。落实防溺水“1530”宣传教育机制，发放《致中小学生家长的一封信》4.9万份，摸排留守、困境儿童3685人，并全部落实包保。联合镇村摸排重点水域、塘口3973座，更换安插警示牌4850个，安放简易救援设备8500个。联合相关部门对校园消防、食堂食品卫生、防溺水等进行专项督查10余次。开展“校园餐”专项整治。全系统未发生校园安全卫生责任事故。二是深化作风建设，制定《教育系统优秀干部、教师周末座谈制度》《教育系统干部工作提升谈心谈话制度》《教育系统重点工作调度面议制度》。建立全县教育系统常态化督查暨月度“赛马”工作机制，实施机关和学校月工作清单。
三是坚持依法行政、依法治教。建立办理人大代表议案建议、政协委员提案24件。通过县政府信息公开网规范发布各类公开信息386条，及时办理各类信访和网络yq件226件。严格落实信息宣传稿件报送三审制，县教育局公众号发布信息312条，相关部门媒体采用教育宣传稿件600余条。在今年以来揭晓的奖项中，县教育局获市教育局2023年度工作目标考核“优秀单位”，县“安全生产先进单位”、“政务信息工作先进单位”等奖项。
二、存在问题及原因分析
一是各类教育发展不够充分。学前教育公益性、普惠性优质园总量仍然不足；义务教育城乡之间、区域之间、校际之间发展不够平衡，优质教育资源总量不足，优质均衡发展任重道远；普通高中同质化现象突出，特色化多样化发展不充分；职业教育服务地方经济发展能力有待提高，普职发展不够协调 ……
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