幼儿园教职工年师德考核办法（附各类考评表）

幼儿园教职工年师德考核办法（附各类考评表）
为建立健全教师师德考核机制，根据教育部《_幼儿园教师职业行为十项准则》《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》及《xx市中小学教师师德考核办法（试行）》等文件精神，结合区教育局考核要求和本园年度考核实际需要，制定本工作方案。
一、考核小组：组长：xxx；副组长：xxx；组员：xxx（组长为行政领导，成员为教职工推荐）。
二、考核对象：全园教师和保育员。
三、考核内容及考评办法。
考核内容由师德反向指标考核和师德先锋指数考核两部分组成。
（一）师德反向指标内容（见附表1）及考评办法
（附表1）---教职工师德考核反向指标考评表
姓名：考核时间：年月
条目
内容
自我评价
学校考核
1
在教育教学活动中及其他场合有损害_权威、违背_路线方针政策的言行。
2
损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。
3
通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。
4
在工作期间玩忽职守、消极怠工，或空岗、未经批准找人替班，违反教学纪律，敷衍教学，

……（文鼎文库www.wentop.com此处省略743字。不往下看了，点击下载全文）……　

：年月
基础项
（100分）
指标及考评要求
自我
评价
直接领导评价
考核组评价
一、坚定政治方向（10分）
坚持以____思想为指导，拥护中国_的领导，_的教育方针。
二、自觉爱国守法（10分）
忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责。
三、传播优秀文化（10分）
带头践行__价值观，弘扬真善美，传递正能量。
四、潜心教书育人（10分）
落实立德树人根本任务，爱岗敬业，细致耐心；遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长。
五、关心爱护学生（10分）
严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友。
六、加强安全防范（10分）
增强安全意识，加强安全教育，保护学生安全，防范事故风险。
七、坚持言行雅正（10分）
循序渐进，寓教于乐，为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱。
八、秉持公平诚信（10分）
坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直。
九、坚守廉洁自律（10分）
严于律己，清廉从教。
十、规范从教行为（10分）
勤勉敬业，乐于奉献，自觉抵制不良风气。
总分100分。
得分
加分项
被考评人在助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲、志愿服务等方面表现突出，请在后面空格内填写简要事迹。
基础项得分
加分项得分
考评得分
师德等次
组长签名（盖章）
1.基础项考评。共10个条目，每个条目分优秀10分、良好9-8分和合格7-6分三个等级，总分100分。
（1）教师自评：教职工逐条对照后对自己赋分，并算出总分。占总得分的30%。
（2）直接领导评价：教师由各年级组长评价，3位年级组长由俞萍评价；保育员由刘倩评价；俞萍、刘倩、宋艳、李群由园长、书记评价。评价占总得分的30%。
考评对象及得分比例控制数
分段
评定对象
打分
各等级人数
小班
段11
鲍玲霞、林优芳、李超巧、胡蒙迪、李梦佳、孙舟娜、陈丹、朱丹燕、罗云霞、余燕洁、吴红飞
汪灵娜
95——100为3人
中班
段10
余意迪、陈盈、顾晨露、岑露、周雨、毛寒娜、郑维、黄丽亚、王蒙迪、杨安娜、
杨丹
95——100为3人
大班
段10
周娜、李艳、余佳雯、潘艳霞、洪梦漪、竺舟飞、范小红、胡玲、虞静静、柳婷、
孙瑜蔚
95——100为3人
保育
组18
张球、杨红、王飞、戴秀丽、孙丽英、余金燕、葛海霞、励锡群、汪玲红、余金舟、陈爱红、石青、邱红燕、孙娜、丁柳明、蒋晓岚、刘小燕、林优芬
刘倩
95——100为7人
（3）学校师德考核工作小组评价：学校师德考核小组成员每人对全体参评教职工赋分，然后取平均分，占总得分的40%。
（4）家长满意度测试：每班家长对班级教师和保育员的满意度测评将通过钉钉平台进行，具体由家长学校负责人何晶晶携手班主任组织进行，并将数据上报考核小组。
特别说明：班级家长对班级教师和保育员的满意度测评将作为学校师德考核工作小组评价赋分的重要依据。
考评对象及优秀比例控制数
类别
考核总人数
优秀人数
合格人数
存档形式
教师
38（园长书记不算）
15人
23人
上报局里
园内存档
保育员
18
7人
11人
园内存档
2.加分项认定。加分认定由教师本人申报、书记室组织事实认定、学校师德考核工作小组集体讨论决定。具体内容为：助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲、志愿服务6方面的突出表现，总分10分。（任何一方面突出的表现都可报，后附申报表）
三、师德考核等次认定
师德考核等次分为优秀、合格、基本合格、不合格四档。优秀比例为考核对象的40%。
四、师德考核结果的运用。
1.师德考核结果直接记入教职工任职情况考核登记表，存入教师个人档案。
2.师德考核结果作为评优评先的前置性条件。师德考核不合格者，年度工作考核评定为不合格。年度工作考核评定为良好等次者，师德考核必 ……

预览结束，全文5109字，当前显示2311字，还剩2798字

本文10元