【提纲】一、宣传学习工作。二、成立师德考核领导小组。三、组织考核。1、学生评价。2、师德管理机构考核工作评分。四、统计成绩。2、及时进行公示,让每位老师知道自己的考核分数,进行自我的反思。五、效果。
中小学幼儿园教师职业道德工作总结
为提高我校教师的职业道德水平,铸造一支忠诚_教育事业、热爱学生、悉心育人、让人民满意的教师队伍。根据上级主管教育部门文件精神,结合__市20__年“学习时代楷模,成就出彩人生”师德主题活动,本着公平、公正、公开的原则,并结合学校具体
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1、学生评价。每班下发评价表,要求学生对自己的任课教师逐条作出评价。一、二、三年级学生将表格带回家同监护人共同完成,四、五、六年级学生自己独立完成对教师的评价,填写完成后由学生直接投入票箱,统计结果之后作为考核的参考资料。
2、师德管理机构考核工作评分。学校师德管理机构考核工作评分,及时收集评分表,过期交表作弃权处理。过程强调保持公平、公正,以免出现“人情分”和教师之间互相猜疑、影响团结的现象。
四、统计成绩
1、将师德管理机构评分、学生和家长评价表等录入电脑,算出参评人数的均分。
2、及时进行公示,让每位老师知道自己的考核分数,进行自我的反思。
五、效果
通过教师职业道德考核评价,加强了师德建设的力度,提高了教师整体职业道德水平。学校重视了师德师风建设,从教师个人师德考核分数来看教师队伍整体风貌是积极向上的,进取精神很强。一年来,教师队伍的政治思想素质及师德师风水平提高的很快,涌现出许多动人的
事迹。
本次考核__名教师,其中优秀人数__人,占__%;良好人数__人,占__%;合格人数__人,合 ……
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