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“五个大起底”系列评论汇编(5篇)

发布时间:2023/2/28 12:17:24 字数:5524
“五个大起底”系列评论汇编(5篇)
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坚持“一张蓝图绘到底”1
坚持“一把钥匙开一把锁”2
坚持“谁的任务谁落实”4
坚持“咬定青山不放松”5
坚持“挑最重的担子、啃最硬的骨头”6
坚持“一张蓝图绘到底”
_事业是薪火相传、接续奋斗的事业。__指出:“要保持历史耐心和战略定力,一张蓝图绘到底,一茬接着一茬干”。
历史上著名的都江堰工程,经李冰父子建成后,正是后人日复一日、年复一年地管理、疏浚、修缮,成就了天府之国丰产美景的千年佳话。山西省右玉县18任县委书记,60多年来瞄准一张蓝图、一个目标,带领群众植树造林,使昔日风沙成患、山川贫瘠的不毛之地,变成树木成荫、山清水秀的生态绿洲。
荀子说:“一进一退,一左一右,六骥不至。”俗话讲:“宁打一口井,不挖十个坑。”当前,我区深入开展待批项目、闲置土地、沉淀资金、“半拉子”工程、开发区建设五个方面的大起底行动,就是针对一些地方和部门“到处挖井、深不及泉”开出的一剂治理良方。治理这些沉疴积弊,打通经济发展和产业要素流通的“肠梗阻”,消除各种有形无形的“栅栏”,必须紧紧围绕任务清单、工作图表,一张蓝图绘到底,一以贯之抓落实。
一张蓝图绘到底,要坚定“功成不必在我”的决心。大起底行动开展以来,自
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受住了艰苦卓绝的历史大考;通过精准施策,下足“绣花功夫”,使城市管理、“一村一策”治理越来越精细化。
当前我区深入开展的“五个大起底”行动,就是要把问题这把“锁”找到,更要把这把“锁”的钥匙找对找准,坚持“一把钥匙开一把锁”,精准施策、对症下药,“起”到点子上、“起”到根子里。
精准“起底”,要摸清“底数”,就是要找到“锁”。要按照“五个大起底”行动的时间安排和任务要求,认真核查、逐项梳理待批项目,开发区闲置资源要素,沉淀资金,“半拉子”工程,批而未供、闲置土地等方面存在的问题。要实事求是、严谨细致地做好排查摸底工作,不回避、不推脱,不遮掩、不遗漏,勇于直面问题,敢于动真碰硬,确保真正开仓见底。要在全面摸底的基础上建立台帐,列出问题清单进行全面梳理,分门别类进行鉴别分析、摸底排查。对于哪里有问题、都是一些什么样的问题,要了然于心。只有心里有数,才能做事有底,真正“起好底”,找对问题,弄对“锁”在哪里。
精准“起底”,要“靶向”施策,就是要找对“钥匙”。“五个大起底”行动涉及的领域宽、部门广、问题多,要眼睛向内、认真审视,集中兵力、协同作战。要在找准问题、明确清单的基础上,锁定目标、有的放矢,逐项处置、个个击破。对于短期内能够解决的问题,要抓紧时间,速战速决,绝不拖泥带水;对于需要一定时间才能完成的任务,要恪守时限,倒排工期,能快就不要慢。“五个大起底”行动涉及到很多重大项目、重点部门和具体工作,一定要各司其职、各负其责,拿出解决办法、整治措施,一环一环紧盯、一项一项落实,一钥开一锁。
知是行之始,行是知之成。在工作中,锁就像一个问题,钥匙就是一个答案。只要找到合适的“钥匙”,再难打开的“锁”也能打开。精准,是知和行的统一,也是我们取得一个又一个胜利的“金钥匙”。“五个大起底”行动任务重、时间紧、要求严。全区上下一定要只争朝夕、真抓实干,凝心聚力、攻坚克难,全力推动各项工作往实里走、往深里走、往细里走,用日常量的积累换取日后质的飞跃。
坚持“谁的任务谁落实”
“谁的任务谁落实”,好比一句谚语“谁的孩子谁来抱”,主要是强调各级各部门的主体责任,要各司其职、各负其责。
2017年6月23日,__在深度贫困地区脱贫攻坚座谈会上指出:要加大东部地区和_单位对深度贫困地区的帮扶支持,强化帮扶责任,“谁的孩子谁抱”。
长期以来,我区经济工作中存在的亟待解决的难题,不是一朝一夕形成的,推动起来也不可能一蹴而就。不以非常之力,难有非常之功。“五个大起底”行动以高质量发展为目标,开出了五个方面药到病除的治理良方。治理这些顽瘴固疾,必须夯实各级主体责任,坚持“谁的孩子谁来抱、谁的任务谁落实、谁的责任谁承担”。
“谁的孩子谁来抱”,“抱好了”才是尽职。职能明确、责任清晰,是做好各项工作的重要基础。按照“谁的孩子谁来抱”的要求,自治区将“谁主管、谁负责”、“属地管理”和部门主管相结合,层层分解落实责任,依法依规、分类施策处理各种顽症痼疾。各级领导干部要拿出“伤其十指,不如断其一指”的勇气,以责任制促落实、以责任制保成效,让各条线都拉直绷紧,承接到位、推进到位、落实到位。要树立正确政绩观,抱定打持久战的决心,从当下干起,不能“新官不理旧账”,搞击鼓传花。
“谁的孩子谁来抱”,“抱得好”要下足功夫。遏止“拍脑门决策”的鲁莽,减少“事后诸葛亮”的悔恨,摒弃重复建设的陋习,光喊喊是不够的,必须得下真功夫、硬功夫、苦功夫。要坚持问题导向,奔着问题去,追着问题走,以科学的方法、精准的谋划和解决问题、化解矛盾的实际行动彰显责任担当、彰显能力水平。同时,要发挥好考核指挥棒作用,激励干部担当作为,对那些开山铺路、攻城拔寨“抱得好”的集体和个人,要给予充分的肯定,要把“军功章”挂在具体人胸前,为担当者担当,为负责者负责。
“谁的孩子谁来抱”,“抱得好”要形成合力。齐抓共管是我们_宝贵经验,也是_全面领导的体现方式。如果只讲“谁的孩子谁来抱”,而不讲齐抓共管,就可能会出现“只扫自家门前雪”的情况。“五个大起底”行动涉及面广、程序复杂、任务艰巨,牵一发而动全身,非齐抓共管不能完成。要在各方主体履其职、担其责的基础上,每个“各”体现“齐”的行动、形成“共”的力量,既要“抱孩子”不犹豫,又要在一盘棋下行动。
__强调,“定了规矩就要照着办”。“五个大起底”行动,既是抓作风、促养成的行动,也是立规矩、建制度的行动。把内蒙古人做事有规矩的形象立起来,内蒙 ……
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