到文鼎文库首页

学校党委委员、副校长2022年度民主生活会六个带头个人发言提纲

发布时间:2023/1/20 9:03:02 字数:7208
【提纲】一、存在的问题。(一)带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。(二)带头用____思想凝心铸魂。(三)带头坚持和加强_全面领导。(四)带头完整准确贯彻___方略。(五)带头坚持以人民为中心的发展思想,推动改革发展稳定。(六)带头发扬斗争精神,防范化解风险挑战。(七)带头落实全面从严治党政治责任。二、原因剖析。(一)理论学习不深。(二)党性修养不够。(三)争先意识不足。三、整改措施。(一)在带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”等方面的整改措施。(二)带头用____思想凝心铸魂等方面的整改措施。(三)在带头坚持和加强_全面领导等方面的整改措施。(四)在带头完整准确贯彻___方略等方面的整改措施。(五)在带头坚持以人民为中心的发展思想,推动改革发展稳定等方面的整改措施。(六)在带头发扬斗争精神,防范化解风险挑战等方面的整改措施。(七)在带头落实全面从严治党政治责任等方面的整改措施。四、个人需要报告的重大事项和有关问题说明。

学校党委委员、副校长2022年度民主生活会个人发言提纲
根据民主生活会要求,我结合思想和工作实际,认真查摆了问题,剖析了原因,制定了整改措施,明确了今后的努力方向,现将个人检视剖析情况汇报如下:
一、存在的问题
(一)带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。严明政治纪律和政治规矩特别是反分裂斗争纪律,提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,在大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明、表里如一,坚持落实__重要讲话重要指示精神闭环工作机制,始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以_同志为_的_保持高度一致。
问题一:政治判断力还需要再提高;表现形式:在抓分管的教学、管理、安全等工作,还没有完全做到凡事站在忠诚拥护“两个确立”的高度去审视、去研判,还没有完全做到凡事站在政治的角度去考量、去分析,政治眼光和全局视野有待进一步提升。具体事例:去年,国家疫情防控优化调整,先后推出“二十条”和“新十条”,我作为学校分管安全管理的副校长,虽然也能够按照上级要求落实,但就工作抓工作的情况多,对疫情防控的各项工作没有站到大局的角度去判断、去审视。
问题二:政治领悟力还需要再提高;表现形式:对_理论学深悟透上还有差距,特别是__召开后,虽然能够第一时间学习领悟,但对“两个确立”蕴含的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑等方面理解不够通透。具体事例:在谋划推动学校高质量教学过程中,主观上认为只要干好自己的本职工作就可以了,就是讲政治了,就是做到“两个维护”了,如果把“两个确立”充分体现和贯彻出来,没有找准切入点和落脚点,对怎么
……(文鼎文库www.wentop.com此处省略1067字。不往下看了,点击下载全文)…… 
,增强党组织政治功能和组织功能,充分发挥党委领导作用、广大干部示范带头作用、基层党组织战斗堡垒作用、党员先锋模范作用,不折不扣把_决策部署和__关于_和兵团工作的重要指示批示精神贯彻落实好,把各领域广大群众组织凝聚好,夯实党执政的根基。
问题一:参与集体决策还不够主动;表现形式:能够专注做好自己的本职工作,但工作格局不够大,作为学院党委委员,参与决策的意识不够强,没有站到学院党委和学院发展的角度推动工作,对本职工作关注多、对分管外的工作关注不少,不愿多花时间精力深入研究、提出意见。具体事例:今年在党委会上,对一些分管外的工作方案、计划、汇报等,自己也有时也有一些想法,但怕影响团结、顾忌班子其他成员感受,就没有多提意见、多说看法,大局意识有所欠缺。
问题二:参加组织生活还不够主动;表现形式:落实双重组织生活制度、以普通党员身份参加所在支部“三会一课”、民主评议党员和谈心谈话上坚持得不够好、不够经常,有时虽然参加了,但以领导身份指导的多,以普通党员身份听取意见少。具体事例:今年8月份,受疫情防控和工作任务的影响,该坚持的学习没有坚持、该参加的活动没有参加,造成党内政治生活的质量打折扣。
问题三:参悟上级部署还不够主动。表现形式:虽然思想上时刻与_保持一致,与上级决策部署、与院党委保持一致,但具体工作中,有时因领会不充分不透彻、理解不深透,行动上跟随不及时。具体事例:今年院党委对抓教师培养工作上提出了要求,我作为分管负责人,虽然坚持内外联动、外引内联,明确了职责、制定了专人负责,但在工作推动上有时还有满足于会上讲了、要求提了、文件发了,没能很好地做到全时掌控、末端督导、一线问效。
(四)带头完整准确贯彻___方略。牢牢扭住_和长治久安总目标,聚焦兵团维稳戍边职责使命,坚持依法_、团结稳疆、文化润疆、富民兴疆、长期建疆,发挥兵团组织优势和动员能力,扎实推进事关_长治久安的根本性、基础性、长远性工作,以重点突破带动整体推进,着力解决深层次矛盾和问题,推动实现更有利于长治久安和更好履行兵团“三大功能”、发挥“四大作用”的根本性变化。
问题一:带头立足边疆、推动发展做的还不够好;表现形式:结合学院工作实际,如何贯彻落实好__关于_方略重要指示精神,实现以教兴疆、推动学院更高质量教学水平想的还不够。具体事例:在推动教学指导上,虽然多次与兵团_、重庆巴蜀中学、河北衡水中学这些名校在试卷、高三复习等方面进行交流,但如何更好发挥学校,如何发挥学院自身优势,攀高比强,推动更高质量的高三教学思索的滞后。
问题二:带头融入全局、把握大局做的还不够好;表现形式:受学习深度、经验阅历等因素的影响,系统思维、战略思维、底线思维树的还不够牢固,视野不够开阔,还没有跳出一时一事的圈子,立足_繁荣稳定,对事关教育发展的大事大局思考不深、把握不准,没有做到心怀“国之大者”。具体事例:围绕“打造南疆教育制高点”的办学理念,站位当好兵团向南发展教育的排头兵的高度谋划考量教学工作不深,虽然有一些关于引入竞争机制、提高教师教学质量的一些想法和思路,但停留在想法上的多、落实到行动上的少。
(五)带头坚持以人民为中心的发展思想,推动改革发展稳定。完整准确全面贯彻新发展理念,统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局,紧紧抓住解决不平衡不充分的发展问题,补短板、强弱项、固底板、扬优势,统筹兵团深化改革、向南发展,推动经济社会持续健康发展。大力实施乡村振兴战略,推动兵地融合发展,在发展中保障和改善民生,聚焦解决人民群众急难愁盼问题,赋予经济社会发展更多政治意义,推动发展成果惠及民生、凝聚人心,让人民群众看到学习_的_精神的实际成效。
问题一:教育树人思想树得还不够牢;表现形式:对做好人民教育,提升人民素质的责任心和使命感还需提高,在提升教学质量这个可能影响和制约学校长远发展的_问题上存在等靠思想,缺乏靠前一步、主动作为的魄力;具体事例:今年,在深化教学改革、探索新的教育教学模式方面,虽然作了很多工作,但距离院党委的要求还有一定差距,距离学生的期盼还有一定差距。
问题二:办好人民教育信心还不够足;表现形式:充分发挥主观能动性不够,不敢打破原有框框,求稳怕难,深入教学一线了解师生需求、掌握第一手情况不够,勇于解决学校发展重大问题上存在畏难情绪,尤其是涉及制度层面的重要问题的解决,采取的措施不够有力,按部就班的多、创新推动的少,完成交办的多、主动请战的少。具体事例:面对“双新”、“新高考”等新改革措施,自己预判性不够,没有充电认识到教育的_是树人、育人,一味考虑上级要求,忽视教育主体感受。
问题三:密切联系教师学生还不够多;表现形式:有时性格比较急,抓工作喜欢雷厉风行、交待了就办,有时对于教职员工队伍,严肃批评比较多、表扬鼓励少,调动大家的积极性做的不够;有时把大量时间和精力投放在教学和分管工作中,深入教职员工中间,沟通思想、交换意见不够。具体事例:今年,我先后与x次深入教师、深入学生中间,从数字上看,还不够经常,说明自己的群众观念还不够强。
(六)带头发扬斗争精神,防范化解风险挑战。增强忧患意识,坚持底线思维,主动识变应变求变,敢于担当、积极作为,知难而进、迎难而上,统筹发展和安全,增强“兵”的意识、提升“兵”的能力,久久为功做好推进反恐维稳法治化常态化、铸牢中华民族共同体意识、_伊斯兰教中国化、_态领域反分裂斗争等工作,全力战胜前进道路上各种困难和挑战,依靠顽强斗争打开事业发展新天地。
问题一:标准有所弱化。表现形式:完成教学指标任务的标准有所降低,在抓工作推进落实上还存在一手软、一手硬的现象。具体事例:在今年的具体教学工作中,还存在认为安排了即是落实了,追求形式、忽略实效,缺乏一竿子到底精神。
问题二 ……
预览结束,全文7208字,当前显示3222字,还剩3986字
本文12.00
  下载全文