2022年民主生活会素材第二方面问题起草指南、实例和素材

2022年民主生活会素材第二方面问题起草指南、实例和素材
今天，与各位文友一同探讨2022年民主生活会素材第二方面问题起草的方法和技巧。
第二方面问题：带头用____思想凝心铸魂。坚持用____思想统一思想、统一意志、统一行动，做到学思用贯通、知信行统一，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，自觉把____思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。
我们来分析一下上面这段文字。
这段的_词是____思想，那么，面对这样一个内涵丰富的理论，我们应该怎么样把握呢？或者说应该重点从哪些方面和角度进行问题查摆呢？
为了能够弄清楚这个问题，我们需要进行全文解析。
统一思想、统一意志、统一行动；学思用贯通、知信行统一；坚持好、运用好；立场观点方法；坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作。
大家看一下这段文字表述，都是以并列性词语方式为主的，而且最终的落脚点都落在了行动上。
因此，我们在查摆这个方面问题的时候，要把握好两个原则，一个是新，一个是行。
一是不要单独的查摆学习、思考等方面存在的问题，不

……（文鼎文库www.wentop.com此处省略754字。不往下看了，点击下载全文）……　

指是什么？“十四个坚持”科学内涵是什么？“十三个方面成就”到底包含什么内容？但很少能够沉下心来，对三者之间的辩证统一关系，以及____思想的形成、发展历程，进行系统性的思考研究，特别是面对_报告提出的“六个坚持”的重大理论创新时，由于之前对具有辩证统一关系的一系列科学理论没有研深悟透，使自己缺少统筹兼顾、科学把握的理论底蕴和政治能力，不能及时有效地理解、把握和消化贯穿其中的立场观点方法，作为领导干部，对照_和文件的要求，实事求是地讲，自己在学用结合上存在虚化弱化现象，未能达到体现时代性、把握规律性、富于创造性的高标准要求。
2.对____思想的理解不够深入。对于____思想，往往从_创新理论这个层面去感悟、理解和消化多一些，更注重其政治性；没有结合其_理政的鲜明特质，将其放到世界之变、时代之变、历史之变这个时代大背景下，学习揣摩蕴含其中的_理政的方法论。如：现在面临新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境，适用于以往的一些执政理论和领导观点，已经不能满足_发展的需要，在面对如何转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力等_理政考验和重大执政命题时，时常感觉力不从心，就是因为自己对____思想理解得不够深入，仅仅将其作为思想政治上的纲领性和方向性的“明灯”，而没有从中积极领悟和践行__理政的战略部署和策略方法，在用____思想指导实践、推动工作时，没有把科学理论转化为认识世界和改造世界的强大物质力量，在用____思想凝心铸魂方面，不够科学有效，作用也未能充分彰显。
3.践行____思想的能力有待提高。全面贯彻____思想成果统筹谋划不够，转化效率不高，以_创新理论指导履行_职能不够到位。虽然在学习践行的过程中，始终提醒自己要理论联系实际，坚持学以致用、学用相长，但由于没有科学地处理好学习理论和指导实践之间的关系，在用_创新理论观察新形势、研究新情况、解决新问题时，仍然存在老旧的思维定势，面对一些当前工作中的前进方向、基本原则、战略部署、策略方法，不能做到推陈出新，游刃有余，“十个指头弹钢琴”的能力优势还没有加速形成。如：当前经济面临周期性因素和结构性因素叠加、短期问题和长期问题交织头等多重困难，自己在统筹谋划和推进工作时，有时面对当前决策和长远发展之间的矛盾，思路不够清晰，不能科学取舍、果断决策，运用_创新理论解决自身思维和能力的瓶颈的能力亟待提高。
4.领会____思想原创性的理论贡献不够深。学习____思想存在薄弱环节，针对性不够，往往注重读原著、学原文、悟原理，但对其中多个层次多个方面形成的原创性的理论贡献，没有进行专题性的学习研究，对于这些首创性的世界观和方法论，对于符合当前中国国情的创新性_理政的理论学说，思考、认识得不够深刻。例如：提出_我国社会主要矛盾发生变化，发展了_社会矛盾学说等创新理论，自己在学习研究时，就没有单独进行深入探索，对这些体现时代性、把握规律性、富于创造性的创新性理论，还存在不少短板和弱项，没有及时把握历史方位和实践基础发生的深刻变化，思想和行为有时跟不上新形势新要求，导致自己对_发展规律的认识相对滞后。
5.把握____思想中的精神力量不够紧实。在学习贯彻落实____思想中，往往注重用其统一思想、统一意志、统一行动，将其转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大理论力量，但在理解、把握和践行“两个结合”上，还存在合力不够、效能不高等问题。例如：虽然知道____思想既是中华文化的时代精华，也是中国精神的时代精华，但如何将其转化为更为主动的精神力量，让其“飞入寻常百姓家”方面，缺少理论支撑和实践验证。通过日常的宣传贯彻，自己分管的一些同志并没有完全领悟到这一思想独有的精神气质，在领会其中的道理学理哲理上内生动力不足，没有达到知其言更知其义 ……

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