经验材料：“四举措”引导大学生青年人才“家燕归巢”

经验材料：“四举措”引导大学生青年人才“家燕归巢”
为充分吸引本地学子了解家乡变化、认识**县情、热爱家乡、建设家乡，共同助力**经济社会向更高质量发展。2022年暑假，**县多措并举推动大学生“返家乡”社会实践活动顺利开展，构建了一幅大学生“家燕归巢”、反哺家乡的美景图。
搭建平台“引”回来。
积极与机关企事业单位、乡镇（街道）、群

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作状态、融入工作岗位。邀请乡村振兴带头人开展座谈交流，分享创业经验和心得体会，提高大学生基层工作兴趣。用人单位指定一名负责人作为返乡大学生的帮带责任人，为大学生的工作生活解难答疑。实施团县委和用人单位“双重管理”制度，制定详细的考核细则，由用人单位实施量化打分、团县委进行综合评分，最终评定优秀返乡大学生人选。
立足岗位“用”起来。
为丰富返乡大学生暑期实践经历，各用人单位立足岗位实际，组织大学生开展丰富多彩的活动。参与疫情防控、房屋排查、抗旱减灾、乡村振兴、“防溺水”宣传教育等单位中心工作；***镇、***镇、**镇、**镇等乡镇纷纷组织“返乡”大学生来到敬老院、学校、服务点参与“送清凉”“送法下乡”等志愿服务；县人民医院组织8名大学生成立志愿服务小分队，深入基层开展免费义诊活动；5名“返乡”大学生加入**县爱心志愿者团队，积极参与团队志愿活动，并为团队打造“**省首个乡村振兴公益基地”竭尽所能；在创建_文明城市和省运会赛事志愿服务中，“返乡”大学生作为主力军冲锋在前，毫无怨言。
优化服务“留”下来。
组织开展红色主题教育、乡村振兴现场教学、人才政策宣讲等活动，引导返乡大学生深入了解家乡发展变化，增强对家乡的热爱，为将来返回家乡、建设家乡奠定基础。统一为大学生购买人身意外伤害险，保障学生实践期间的安全。加大宣传力度，在掌上**、“**组工”、“ ……

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