县应急管理局关于党史学习教育专题民主生活会情况的通报

县应急管理局关于党史学习教育专题民主生活会情况的通报
按照县纪委、县委组织部、县委党史学习教育领导小组办公室《关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知》（*组字〔2022〕*号）要求和《**县应急管理局党史学习教育专题民主生活会会议方案》（***发〔2022〕*号）的安排部署，2022年*月*日下午2点30分，县应急局党史学习教育专题民主生活会在局机关党员活动室召开，***名领导全部到会，会议由局党委书记、局长***主持，县委党史学习教育巡回指导组派***到会指导。本次党史学习教育专题民主生活会既严肃认真又气氛融洽，达到了正视问题、坚决改正、共同提高、增进团结的目的。现将有关情况通报如下：
一、会前准备工作扎实充分
一是思想高度重视，精心

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比较分散，往往是满足于完成规定动作、规定任务，缺少主动安排、主动学习的意识。
二是存在应付思想。部分党员干部对参与党史学习教育有应付心里，主动性、主动性不够，不能很好的自觉去完成相应学习。比如，个别党员干部偶尔组织集中学习时会以外地出差等理由请假。经常听取或者学习党史的同志在思想意志力、政治敏锐度等方面要比学习较少、主动性较差的党员拉出距离，导致能力不均衡。
（二）在联系服务党员群众方面
一是宗旨意识不强。全心全意为人民服务的宗旨意识树的不牢,以人民为中心的理论还没有完全落实到具体工作中，利用职责职能为职工办实事的举措虽然每年都有，但效果不明显。
二是主动进取意识仍需进一步加强。有的班子成员面对繁重的工作任务时，降低了工作标准，满足于不出错、过得去。有的班子成员对照目标任务，虽然能够制定具体的措施路径，但由于后期跟踪督导力度不够，导致效果没有达到预期目标。
（三）在力戒形式主义、官僚主义方面
一是反对形式主义官僚主义不够彻底。部分班子成员对出现的形式主义、官僚主义，缺乏准确的鉴别和强制的抵制能力，有时工作多、任务重、压力大的时候，出现了懈怠心理和烦躁心情，有些事务没有亲力亲为。
二是贯彻上级部署要求还存在形式主义。能够紧跟形势任务、落实上级部署，但是大部分按部就班，缺少新意,不能够做到创造性地完成工作。
三、产生问题的原因剖析
（一）党性修养锤炼不够实
对政治理论以及党史的学习不够深入,学习热情和动力不够足，导致政治领悟力、判断力、执行力不足,在党性修养方面还存在瑕疵。平时用党性原则衡量自己较少，习惯于凭借经验、惯例处理事情,对新发展理念没有完全挖深吃透，也没有利用党史学习这一重要契机形成对自身党性的更高修养。
（二）宗旨意识树立不够牢
对_群众路线认识不够深刻、践行有偏差,还没有完全在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识,“我为群众办实事”的要求落实力度不大。在具体工作上,缺乏换位思考,没有设身处地站在群众的立场上想问题、办事情。
（三）工作标准要求不够高
对工作的高标准、高质量完成缺乏创造性和主动性,降低了工作标准。对上级文件照搬照抄,只是简单的转批，没有结合工作实际统筹谋划、综合分析、重点部署和检查督办,归根结底还是工作作风不实,官撩主义、形式主义的隐患没有彻底消除，警惕性不高。因工作千头万绪、冗杂繁多，点多面广,从而产生力不从心的感觉。
四、下一步努力方向和改进措施
（一）加强理论学习
将党史学习纳入常态化工作机制，丰富学习渠道，加强常态化监督。坚持以____思想为指导，深入学习贯彻落实__和__全会精神， ……

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