小学关于建立安全风险分级_和隐患排查治理双重预防机制的实施方案

小学关于建立安全风险分级_和隐患排查治理双重预防机制的实施方案
为进一步规范学校安全管理，加大安全工作检查力度，从快从严落实安全隐患整改，全力防范安全事故发生，有效提升安全管理水平，切实保障师生健康成长，着力打造平安和谐校园。按照上级文件精神和市教体局决策部署，结合我校安全工作实际，制定本实施方案。
一、指导思想与工作目标
深入学习贯彻__关于安全生产系列重要讲话和指示批示精神，认真贯彻落实_、省、市和教育系统安全工作的决策部署，牢固树立“安全发展、生命至上”的“大安全”观，全面落实“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”责任制和“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全”的要求，强化红线意识，增强底线思维，按照“谁主管、谁负责”和“分级负责、属地管理”的原则，进一步完善机制建设，落实_措施，细化工作任务，强化过程监管，形成“全员参与、全面覆盖、全程监督”的安全管理格局，最大限度降低校园安全风险，减少乃至杜绝事故发生。
二、工作原则与实施范围
学校安全风险辨识分级_与隐患排查治理，坚持“安全第一、预防

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任人和整改时限。
四、“双预体系”建设实施步骤
针对学校事故发生规律和季节性特点，综合采取调研商谈、吸纳教师意见、第三方参与、专家论证等形式，找准安全风险点，实施超前预判。参照《邹平市学校（校车）安全风险分级_清单》所列安全风险，结合本校安全工作实际，研究制定《梁邹小学“一岗双责”安全隐患排查清单》，明确安全风险点及风险等级，建立安全风险工作台账，并将Ⅰ级、Ⅱ级风险报市教体局安全办。
开展初步现场调查，了解本校及周边概况。组织安全、管理、技术、设备等相关人员（也可委托有资质的中介服务技术机构），围绕人的不安全行为、物的不安全状态、环境的不良因素和管理缺陷等要素，全方位开展排查，了解各岗位、部位、环节存在的风险因素和校园及周边安全管理状况，汇总、分析准备和实施阶段所得的资料、数据，通过分析研究制定本校安全风险等级。
在前期量化分析的基础上，对排查和预判出来的风险点进行综合评估，按照本校该项风险危险程度、事故概率、防控情况及可能造成后果的严重性，将风险分为重大风险、较大风险、一般风险和低风险四个等级，编制本校风险评估报告，提出有针对性的_措施建议。
学校针对风险分级_措施，制定_手册，确定各级风险_责任部门和责任人，告知风险_职责，并在重点区域设置风险警示。安全风险实行动态管理，坚持边查边改、立查立改，发现新的安全风险，应及时更新风险工作台账并做好_与警示。
五、安全风险分级_办法
按照工作原则，对分析预判存在的安全风险定人定责_，定期组织评估，确保风险在控可控，及时消除风险隐患。
1.明确_措施。针对风险类别和等级，将风险点逐一明确_层级（学区或科室、班级、岗位），落实具体的责任单位、责任人和_措施（包括制度管理措施、设施设备、应急处置流程等），建立自己的风险辨识、安全隐患排查清单，形成“一校一册、一岗一册、一人一册”台账，在风险防控和隐患治理过程中，要随时归类留存工作资料。Ⅰ级、Ⅱ级风险要在定级后即时上报市教体局安全办。
2.风险公告警示。公布本校的主要风险点、风险类别、风险等级、_措施和应急措施，让每位教职员工了解风险点的基本情况及防范、应急对策。对存在的安全风险设置公告，标明本岗位主要危险因素、后果、事故预防及应急措施、报告电话等内容,悬挂或张贴在相应危险场所的醒目位置。
对可能导致事故的工作场所，根据情况设置报警装置，配置现场应急设备设施和撤离通道等。同时，将风险点的有关信息及应急处置措施告知相关单位。
六、安全隐患排查治理措施
（一）安全隐患排查人员组成
1.自查：人员由班子成员、学区主任、班主任、科室主任及全体教职工组成；
2.抽查：人员由班子成员、学区主任、科室主任组成；3.普查:人员由安全工作领导小组成员组成。
（二）安全隐患排查方式分工1.安全隐患排查采取自查、抽查和普查相结合方式进行。
严格按照《梁邹小学“一岗双责”安全隐患排查清单》，全体教职工对照岗位职责进行自查；安全办每周至少抽查一次；各级部科室负责人对所辖区域每周至少普查一次；安全领导小组对全校每月至少普查一次；以上检查相关责任人都要认真填写《梁邹小学安全隐患排查四张清单（汇总）》及相关记录表，按时存档或上交备案。抽查普查时间临时决定、提前通知，无特殊情况安全工作领导小组人员必须参加；若遇特殊情况不能参加，须事先向组长请假。
2.安全隐患排查清单与报表上报时限。自查清单自行印制、填写，保存至少半年，安全办随要随交；抽查清单每周上报1次；学区科室普查清单每周上报一次；全校普查清单每月汇总一次。特殊情况可即查即报。
3.安全隐患整改消除要求。对于排查发现的安全隐患，能整改的立即整改；自身一时不能整改的，一般情况下由科室负责人或学区主任、班主任书面报后勤办公室负责人安排立即整改（紧急情况先口头通知，后补书面材料），同时做好防护措施确保安全；特殊情况后勤人员无法整改的要及时向分管校长和校长汇报 ……

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