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县委党校工作总结汇报

发布时间:2021/10/19 21:11:10 字数:3052
【提纲】一、工作开展情况。(三)党史学习教育活动。1、加强组织领导。2、创新学习形式。3、开展实践活动。4、营造浓厚氛围。(四)脱贫攻坚与乡村振兴的衔接落实“四个不摘”要求,加强对边缘户的监测力度,防止因病和因灾返贫。(五)党建工作领导干部带头讲党课、理论中心组学习、“三会一课”定期开展。二是教学人员外出培训机会较少,理论知识不能及时得到补充,仍需不断加强学习。三是科研咨政作用不明显。三、下半年工作要点。(一)集中巡回宣讲。一是提前谋划2021年秋季科级干部进修班各项工作,初步拟定于X开班。二是配合组织部完成入党积极分子及预备党员培训班。四是根据县委、政府总体工作部署和有关部门安排,完成各级各类培训班次。(五)完成县委、县政府交办的其他工作在做好主课主业的同时,继续完成好文明创建工作,加强疫情防控常态化管理。
县委党校工作总结汇报
今年以来,我校在县委、县政府的正确领导和市委党校的有力指导下,认真贯彻落实《中国_党校(行政学院)工作条例》,不断深化教学改革、提升科研水平,各项工作均取得了新成效。现将工作情况汇报如下:
县委党校是县委的重要组成部门,主要承担全县科级干部、中青年后备干部和基层党员干部的培训任务。目前,县委党校设有办公室、教务室、教研室、总务处、学员管理处和函授站X个科室室,共设编制X。在职人员X,缺编X。参照公务员X(工勤人员2人);专业技术人员X,事业单位管理人员X。
一、工作开展情况
(一)教学工作2021年初制定《县委党校中青年干部培训班教学计划》坚持把____思想、党史学习教育、___全会精神以及相关业务知识等作为重要培训内容,成功举办2021年中青年干部培训班、配合县委组织部完成入党积极分子培训班、党员培养对象、村支部书记培训班。在主题班
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届_全会精神,X个乡镇办事处都有我们宣讲队员的身影,把__第一时间送到了广大党员干部群众当中。
(四)脱贫攻坚与乡村振兴的衔接落实“四个不摘”要求,加强对边缘户的监测力度,防止因病和因灾返贫。上半年在“百万党员消费助农”活动中消费扶贫共计X余元;为支持帮扶村委的疫情防控工作,第一时间为所包村委送去防疫生活物资和X万元钱款帮助他们渡过难关;定期组织帮扶责任人到帮扶户家中开展走访活动,及时发现解决群众“急难愁盼”问题,并鼓励贫困户强化自身动力,发展生产,为实现乡村振兴做出积极贡献。
利用党校优势加大对乡村振兴的宣传力度。党校教师作为全县宣讲团重要成员,积极到镇村进行宣讲活动,在宣讲中教师们紧密联系基层党员干部思想、工作实际,充分发挥专业优势,让乡村振兴战略走进群众,深入人心。
(五)党建工作领导干部带头讲党课、理论中心组学习、“三会一课”定期开展。在专题学习、自主学习方面已经形成自动自觉的良好风气。按照组织部“星级党支部”评定工作实施方案要求,组织开展支部自评工作,建设模范机关。为推动党史学习教育取得实实在在的效果,校党支部组织全体党员干部集中观看红色影片、学习线上党课等,重温峥嵘岁月,追忆初心使命。
(五)疫情防控疫情发生以来,我校及时学习__关于疫情防控工作的重要指示精神,传达县疫情防控工作会议精神,明确职责分工。由领导班子带头,县委党校全体工作人员在辖区轮流值班值守、设卡登记排查;校内严格规范防控程序,落实值班制度和报告制度,工作人员每天上班测量体温,外出履行报备手续,严格落实我县疫情防控常态化管理要求。
(六)精神文明建设持续开展____思想“六进”宣讲、我们的节日、“六大文明”及学雷锋志愿服务、“三好”、周五城市清洁日等活动。在校党委的领导下认真做好市级文明单位届满复验和国家级文明县城的暗访工作,履行创建_文明城市网格责任单位职责常态化开展文明创建工作。坚持交通岗、路段常态化管理促进了精神文明建设和党校事业协调发展,巩固了市级文明单位创建成果。
二、工作中存在的主要问题上半年,全校干部职工奋力拼搏,扎实工作,全力推动党校各项工作的开展,在肯定成绩、看到进步的同时也存在一些新问题,主要有:
一是由于配合全县中心工作较多,日常事务繁忙,理论教员不能专心的备课搞科研;缺乏专业管理人员,存在混岗使用的情况。二是教学人员外出培训机会较少,理论知识不能及时得到补充,仍需不断加强学习。三是科研咨政作用不明显。由于多年没有开展调研活动,调研文章虽然也有,但缺乏针对性、可操作性和前瞻性,对县委政府领导决策参考价值不大。
三、下半年工作要点
(一)集中巡回宣讲
1、将学习贯彻____思想摆在党校工作的重要位置,并把党史学习教育作为教学工作的重要内容,加强理论阐释,继续引向深入。
2、深入学习贯彻__“七一”重要讲话精神,积极进行集体备课、研讨交流,按照县委宣传部的统一安排部署,继续开展好专题宣讲活动,并做好年底__全会宣讲准备工作。
(二)开展调研活动全体教师发挥自身优势,结合自身专业及研究方向,针对全县热点、重点、难点问题开展调研,精选调研题目、制定调研计划,深入基层、机关、企业搞调研,并将调研成果应用到主体班教学和理论宣讲中,丰富党校 ……
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