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校园及周边安全隐患排查整治“百日攻坚行动”实施方案

发布时间:2020/6/16 15:49:02 字数:4192
【提纲】三、排查整治重点。(一)校园内部安全隐患(十个方面)。一是基础设施方面。二是校园安防方面。三是食堂食品安全方面。四是消防安全方面。五是校车安全方面。六是防学生溺水方面。七是实验室危化品整治方面。八是校园欺凌治理方面。九是特种设备整治方面。十是应急能力建设方面。(二)校园周边安全隐患。一是治安安全方面。二是消防安全方面。三是道路交通安全方面。四是食品安全方面。五是违法违规经营方面。六是文化、游艺安全方面。七是环境安全方面。四、任务分工。(一)教育行政部门。(二)公安部门。(三)城市综合执法部门。(四)市场监管部门。(五)文化广电和旅游部门。(六)卫健部门。(七)应急管理部门。(八)生态环境部门。(九)交通运输部门。(十)行政审批部门。五、工作步骤本次专项治理自2020年x月x日起至2020年x月x日结束,分为四个阶段:。六、组织保障。(一)加强领导。(二)明确任务。(三)加强督导。(四)营造氛围。
校园及周边安全隐患排查整治“百日攻坚行动”实施方案
为认真贯彻落实上级要求,市委、市政府决定:开展以“夯基础、补短板、强弱项、明责任、保安全”为主题的校园及周边安全隐患排查整治“百日攻坚行动”,深入排查校园及周边安全风险隐患,堵塞安全漏洞,坚决防范和遏制涉校涉生恶性事(案)件发生,健全完善校园及周边安全风险防控体系,净化校园及周边治安环境,制定本方案。
一、指导思想以____思想为指导,深刻领会__关于“各级党委和政府要为学校安全托底,解决学校后顾之忧,维护老师和学校应有的尊严,保护学生生命安全”的重要论述,认真贯彻落实_及省委省政府领导关于加强校园及周边安全防范工作的重要指示批示精神,坚持“党委领导、政府主导、部门联动、综合治理、标本兼治”的原则,牢固树立安全发展理念,强化“红线”意识、“底线”思维,强化风险辨识_及隐患排查整治,确保工作落地落实。
二、工作目标全面落实党委政府属地责任、部门监管责任及学校主体责任,按照“网格化”管理要求,及时排查整治消除校园及周边安全隐患,进一步完善安全防范工作长效机制,有效防范和遏制涉校涉生重大事(案)件发生,营造良好的校园及周边环境,切实保障师生人身安全,维护校园安全稳定,把校园建成最安全最阳光的地方。
三、排查
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公开举报电话。
九是特种设备整治方面。锅炉、压力容器(含气瓶)、压力管道、电梯等特种设备是否定期进行检查维护,有无验收合格证、张贴使用标志标识及安全注意事项是否规范,安全管理人员是否持证上岗;有无事故应急救援专项预案并定期进行应急演练等。
十是应急能力建设方面。重点排查是否经常性组织全校性开展以地震、消防、拥挤踩踏、学生突发疾病及校园处突防暴等为主要内容的应急疏散实战化演练。
(二)校园周边安全隐患
一是治安安全方面。校园周边精神病患者及吸毒等_日常管理、社会闲散人员打架斗殴、偷盗抢劫及欺凌侵害师生人身安全等违法犯罪、出租房实行“网格化”管理及“黑恶”团伙活动等情况。
二是消防安全方面。校园周边各类火灾隐患排查整治责任落实情况。
三是道路交通安全方面。校园门前两侧及周边道路交通安全设施配置情况。
四是食品安全方面。校园周边经营商户违规制作和销售各类“三无”食品违法行为情况。
五是违法违规经营方面。校园周边“小摊点、小餐饮、小作坊”生产经营行为是否按照《xx省小作坊小摊点小餐饮管理条例》实行管理,校园门口及周边100米范围内“马路市场”或“早市”是否清理到位。
六是文化、游艺安全方面。校园周边是否存在_、迷信、低俗、色情的玩具、饰品和出版物销售;校园周边100米内是否存在经营性网吧、电子游戏场所、歌舞厅、卡拉ok厅、游艺厅、台球厅等娱乐场所。
七是环境安全方面。校园周边是否存在违法违规广告、占道经营影响学生上下学通行、空气噪声污染影响教学等问题;是否存在高污染及易燃易爆危化品等生产经营企业或场所微机学校幼儿园安全。
四、任务分工
(一)教育行政部门。统筹协调、指导各级各类学校落实安全主体责任,加强学校的内部管理,进一步加大安防投入,按照规定标准配齐人防物防技防设施、内部保卫人员和专业保安,严格落实门卫值守、内部巡查等各项安全管理制度。指导学校开展法治安全及心理健康教育,提高安全意识、风险辨识及心理抗压能力。指导和督促学校幼儿园广泛开展校园内部的安全隐患排查治理,及时消除隐患和问题。
(二)公安部门。维护校园周边道路交通秩序,深化落实“家校警”工作。指导学校幼儿园完善应急预案,协助开展应急演练。要查处校园周边出租屋非法经营和容留黄、赌、毒的行为,清理“非法出租屋”;加强校园周边交通秩序整治,在路况复杂、交通拥堵的学校门口设置电子警察、减速等设施;全面排查各类影响社会安全稳定的矛盾纠纷,对性格孤僻、心理失衡、人际关系紧张、邻里纠纷突出、债务缠身的人员要及时进行疏导化解,认真做好_工作。对易肇事肇祸的严重精神障碍患者、吸毒人员、扬言报复社会等_,要会同基层组织逐一见面谈话教育,落实_责任和措施,严防其在校园及周边实施个人极端暴力犯罪或肇事肇祸危害学生安全。
(三)城市综合执法部门。依法依规查处和取缔校园周边100米范围以内的无证摊贩、占道经营行为及各类违法广告,净化校园周边环境。
(四)市场监管部门。加强校园周边各类营业场所监管,教育引导和规范商户文明经营、合法经营。负责对校园周边小餐饮、小摊点、小作坊及食品经营场所的监管,严厉打击出售假冒伪劣、过期、失效、变质食品行为,严防“五毛”食品危害学生身体健康。会同教育部门清理整治校园内小卖部、超市等经营场所。
(五)文化广电和旅游部门。加强对校园周边报刊销售点、复印店、书店、网吧等经营场所的管理。依法重点查处网吧接纳未成年人等违规违法行为。
(六)卫健部门。对校园卫生设施、学校饮用水、传染病防控等进行监督检查。配合公安部门对精神病患者进行排查、筛查、干预等工作。
(七)应急管理部门。加强校园周边各类生产经营性场所的综合监管,消除各类生产安全及消防隐患。
(八)生态环境部门。对校园周边噪声污染及生产企业污染防治工作进行定期不定期监督管理,严防污染事件发生。
(九)交通运输部门。加强对提供学生集体用车服务的道路运输企业和经政府批准设立的校车运营单位及其所有校车的源头监管,在职责范围内配合公安交管部门依法处置校车各类交通违法行为。
(十)行政审批部门。按照教育部、市场监管总局、卫健委三部门制定的《学校食品安全与营养健康管理规定》有关要求,从严审批涉及校园内小卖部、超市等经营许可,。
(十一)市场办。依法依规清理取缔校园门口及周边100米范围内的“马路市场”或“早市”。
五、工作步骤本次专项治理自2020年x月x日起至2020年x月x日结束,分为四个阶段:
第一阶段:动员部署阶段。各县(市、区)、各有关部门、各学校幼儿园依据自身职责和 ……
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