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在2023-2024学年新任教师教学基本技能培训启动会上的讲话

发布时间:2024/4/16 11:45:59 字数:3084
在2023-2024学年新任教师教学基本技能培训启动会上的讲话
刚才,我被告知,今天有47位教师学员参加启动会,其中81%是博士,19%是硕士,是从去年4月26日起入职的新教师,你们入职比我还早。我来到*医八个月,该讲的话已经都讲了,只需看是否有用、是否落实、是否真的听进去了。在座的有不少老朋友,我看到*同志来了,他以前曾是*医教务部主任,在*医的教师战线耕耘了11年。*老师、*老师也来了,他们都是*医德高望重的老师,更是*医青年教师的榜样。你们一定要传承*医老一辈的教师的专业精神和人文情怀,而不要只看到眼前利益。教育是百年大计,十年树木,百年树人。教师对一个学校是极其重要的。在我看来,有了好的教师,才可能成就好的学校。所谓高水平大学,必须要有高水平的教师,并依托高素质教师培养出一流人才,产生一流思想和成果,有高水平的教师才有可能实现高质量的内涵发展。从这个意义上来说,这个新任教师培训非常重要。所以,昨
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升了我的自信,让我从不会讲到能讲,再到现在不打底稿,也可以逻辑分明地侃侃而来。所以,教学对于我们自身的成长也是极其重要的。
“四有”好教师,第一个就是要有理想信念。有理想信念的教师,才可能教出有理想信念的学生。2023年,__在第三十九个教师节写给_教师的信中继续提出,要从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心和弘道追求等六个方面,发扬新时期的教育家精神。教育家精神是引领中华民族伟大复兴的重要精神。从“四有”好老师到“四个引路人”,从做学生为学、为事、为人的大先生到“经师”和“人师”的统一者,再到大力弘扬教育家精神,深刻阐明了教师对于学生成长、教育发展和民族未来的重要影响,把_对教师队伍的要求提到了新的高度,为_教师,当然包括*医的教师提供了怎么样做好一个老师的根本遵循。新任教师们要真正做到学思用贯通,认真学习__关于怎么样做好一名教师的系列讲话。这些讲话是__对教育的不断认识,不断深入,一以贯之的。
作为一名教师,应该像陶行知先生说的那样“学高为师,身正为范”。什么叫学高为师?作为教师,首先必须要有渊博的知识,有深厚的知识基础,你才能够做好一个老师。俗话说,给学生一杯水,你自己必须有一桶水。如果拿起书本侃侃而谈,放下书本瞠目结舌,只会照本宣科是做不好教师的。什么叫身正为范?范就是模范,就是德育。教师有理想信念,有良好品德,就会在教育教学实践过程中发挥潜移默化的作用,润物细无声地影响学生,进而教育出好的学生。我时常想,判断一个导师水平高低,不去看他发什么文章,要去看他培养出来的学生像他吗?如果他培养的学生在性格、为人、学识、追求等方面都像这个导师,这个导师基本就是靠谱的。有其父必有其子,有其师必有其生嘛!一个能够身正为范的老师,他的学生毕业后,也一定会有所作为。
做一个教师容易,做一个好教师却不容易。*医学院必须呼唤一批卓越的教师。什么是卓越?卓越就是没有最好,只有更好。博士也好,硕士也好,毕业后来到*医就职也许起点并不高,但是通过努力,变得比以前更好,把能力发挥到极致,这就是卓越。如果不努力,只是在躺平中为教而教,那就不是追求卓越,更不是见贤思齐了。所以我希望*医的新教师能够向老一辈教师学习,必须回归到教育的本质。
在今天的*医,作为一个教师,必须要有渊博的知识,必须具有创新精神。有创新能力,才有可能培养出具有创新意识的学生。新教师务必把握好教学和科研的关系,教学是一个学校发展的基础,科研是学校实现高质量发展的_。现在很多人反映,甚至还有堂而皇之打12345电话的,说我来了以后,重视科研不重视教学。我反问,*医学院有多少科研吗?怎么叫重视科研不重视教学呢?不重视教学今天我不会站在这里,也不会去教室听课,更不会晚上去看学生晚自习的情况。我每个礼拜都会悄悄地去看一次,这样才能掌握学生的学习状况。学风不好在很大程度上是因为教风不正,所以说*医必须改革。
我很高兴看到基础、热带、药学、公卫等学院已经取消过去的不坐班,我高度推崇,必须强力推动下去。行政部门做出了榜样,工作纪律得到了很好的贯彻。我们的教师除了上课还必须积累渊博的知识,这就必须了解国际前沿,同时必须去做一些科学研究,这才能够使自己变得越来越聪慧的基础上,使我们的学生更有格局。科研的目的除了创造知识、应用知识、还可以使自己变得聪明。真正的 ……
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