【提纲】一、提高思想认识,深刻领会、精准把握开展党纪学习教育的重要意义。(一)开展党纪学习教育是坚持正确政治方向、站稳政治立场的必然要求。(二)开展党纪学习教育是提升党性修养、守牢廉洁底线的必然要求。(三)开展党纪学习教育是主动担当作为、推动医院发展的必然要求。二、明确主要任务,突出重点、有力有序推进党纪学习教育纵深开展。一要做到学深悟透。二要加强警示教育。三要抓好检视整改。四要培养廉洁文化。三、强化组织领导,做到学习教育与医院业务工作两手抓、两促进。一要强化责任落实。二要加强分类指导。三要注重工作实效。
心。要加强解读和培训,突出抓好对领导干部、新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部等重点对象的纪律培训。要坚持两手抓两促进,把开展党纪学习教育同巩固拓展
主题教育成果、集中整治群众身边不正之风和腐败问题、深化“三个年”活动等重点工作结合起来一体推进,确保取得最佳效果。在实施过程中,党群部要加强对各党支部的指导,不断完善学习机制,对学习内容进行细致规划,保障学习的系统性和持续性,保证党员干部能够全面掌握《条例》的精髓要义。鼓励各支部积极创新学习措施,如案例分析、小组讨论等,以增强学习的互动性和实践性,教育引导党员干部深入学纪、全面知纪、准确明纪、严格守纪,全面提升党员干部的党纪意识。
二要加强警示教育。要切实用好警示教育这面“镜子”,扎实开展以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责,让党员干部受警醒、明底线、知敬畏。精心挑选医疗领域具有代表性和教育意义的典型案例,用身边事教育身边人,通过座谈交流、集体研讨等方式,深入剖析案例中的道德失范、违纪违法行为,从典型案例中汲取教训,加深对条例相关篇章的理解。坚持以案说德,引导党员干部明确道德底线,树立正确的价值观;坚持以案说纪,强调党纪国法的庄严性和不可违背性;坚持以案说法,普及法律知识,提高党员干部的法治意识;坚持以案说责,明确各级领导干部的职责和使命,让党员干部深刻认识到违纪违法的严重后果,引以为戒、自我加压,时刻保持清醒头脑,坚守廉洁自律底线。为了确保警示教育的长效性和持续性,要建立相应的机制和制度,定期对警示教育进行
总结评估,不断完善教育内容和方法,确保与时俱进、贴近实际。要加强对党员干部的日常监督和管理,及时发现和纠正违纪违法行为,防止“小隐患”演变成“大风险”。
三要抓好检视整改。要坚持问题导向,边学习、边对照、边自查、边整改,把问题检视整改贯穿党纪学习教育始终,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,深入查找党员干部在遵守_纪律方面存在的突出问题,制定整改措施,明确整改时限,确保问题得到有效解决。要把去年主题教育没有销号的整改问题、上级纪检部门反馈的问题、民主
生活会和组织生活会查摆的问题、两医整治自查自纠的问题统筹起来、结合起来、贯通起来,透过问题看本质、辨危机,同时发力、同向发力、综合发力,推动问题彻底解决。在检视整改过程中,要注重举一反三,从源头上预防和化解问题,通过解剖一个问题推动解决一类问题,把解决真问题、真解决问题作为评价检验党纪学习教育成效的实践标准。要坚持“当下改”和“长久立”相结合,把制度建设贯穿检视整改全过程,对学习教育中的好做法好经验和典型案例及时以制度形式固定下来,强化制度刚性约束,把学习成效转变为治堵效果,从根本上铲除原则性问题和根本性问题滋生的土壤,不断健全完善医院_纪律建设长效机制。
四要培养廉洁文化。党纪学习教育既是巩固提升“清廉医院”建设成果的“强引擎”,又是传播医院廉洁文化的“播种机”。我们要通过深入系统的党纪学习教育,使党员干部能够深刻理解廉洁行医、诚信服务的重要性,自觉抵制形形色色的各种诱惑,坚守职业道德和廉洁底线。同时,还要将廉洁文化培养融入到日常工作和生活的方方面面,通过举办廉洁文化活动、创作廉洁文化作品、宣传廉洁典型等方式,让廉洁成为党员干部的一种生活方式和精神追求,引导党员干部树立正确的权力观、地位观和利益观,增强党性修养,提高政治觉悟,形成崇廉尚洁的人生追求。由内而外,在潜移默化中不断提升医院党员干部的纪律意识和法律意识,管住“微权力”,预防“微腐败”,营造风清气正的良好政治生态,保障医院各项事业稳步健康高质量发展。
三、强化组织领导,做到学习教育与医院业务工作两手抓、两促进
一要强化责任落实。党纪学习教育不是一句空话,而是一项需要切实执行和严格监督的重要工作。全院党纪学习教育在院党委领导下进行,班子成员要坚持以上率下,带头讲好
党课、抓好集体学习、搞好个人自学,认真履行“一岗双责”,抓好分管领域党纪学习教育。各党支部书记要落实好党纪学习教育“第一责任人”责任,认真制定计划,细化工作措施,确保党纪学习教育扎实有序开展、走深走实。全体党员干部要积极融入党纪学习教育全过程,抓好末端落实。要把“严”和“实”的作风贯穿工作始终,医院将持续加强监督检查,不定期对各支部学习教育情况进行考核评估,对消极应付、组织不力、畏难避事的支部或学习态度不端正且屡教不改的党员,给予严厉批评教育,甚至采取相应的纪律措施。鼓励党员干部把党纪学习教育成果融入到为民服务的实践当中,把党纪学习教育的成果化为内心的坚守、人生的追求、奋斗的印迹,形成富有人文特色的学习教育典型案例 ……