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2024年市委组织部门在党纪学习教育第1期读书班上的发言

发布时间:2024/4/13 20:33:23 字数:4326
【提纲】一、坚持更高标准更严要求先学一步学深一层。一是提高政治站位、深化思想认识,深刻认识开展党纪学习教育的重要意义。二是准确把握党纪学习教育目标要求,教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪。三是加强组织领导,抓好统筹实施,推动党纪学习教育走深走实。二、制度治__要义与时代要求。一是_制度建设带有根本性、全局性、稳定性、长期性。二是科学辩证地看待“思想建党”与“制度治党”的地位与作用。三、以组织担当激励干部作为。一是_干部是_事业的中坚力量。二是对干部最大的激励是正确用人导向。三是以科学的考核体系促进干部勇于担当。四是以组织关心关爱让干部肯担当。
2024年市委组织部门在党纪学习教育第1期读书班上的发言
当前,党纪学习教育正在_深入开展。市委组织部门机关要切实把思想和行动统一到__和_决策部署上来,在党纪学习教育中坚持更高标准、更严要求,先学一步、学深一层,扎实开展党纪学习教育,努力做自我革命的表率、遵规守纪的标杆。
一、坚持更高标准更严要求先学一步学深一层
一是提高政治站位、深化思想认识,深刻认识开展党纪学习教育的重要意义。这次党纪学习教育,是加强_纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。__高度重视,多次发表重要讲话、作出重要指示,为开展党纪学习教育提供了根本遵循。组织部门要把党纪学习教育作为巩固拓展学习贯彻____思想主题教育和党员干部队伍教育整顿成果的有力举措,持之以恒深入学习贯彻__关于_自我革命的_想,学习__关于_纪律建设的重要论述,在深化、内化、转化上持续用力,更加坚定拥护“两个确立”、更加自觉做到“两个维护”。要把党纪学习教育作为解决党员干部队伍中对党规党纪“不上心、不了解、不掌握”问题的有效途径,引导党员干部把遵规守纪刻印在心,内化为言行准则,依规依纪依法履行职责,进一步增强纪律意识、提高党性修养、提升执纪能力。
二是准确把握党纪学习教育目标要求,教育引导党员干部学纪
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验教训,全会决定健_的民主集中制,健_规党法,严肃党纪”,由此开启了执政党建设新篇章、制度治党新探索。_明确指出:“这种制度问题,关系到_是否改变颜色,必须引起_的高度重视。”当时_制度建设或制度改革,主要聚焦在坚持_民主集中制与集体领导制度上,具体涉及到改革与完善_领导制度、干部制度、组织制度、工作制度、管理制度等相关制度。
二是__以来,以_同志为_的_在全面从严治党过程中强调制度治党,“关键是要抓住领导干部这个‘关键少数’,坚持思想建党和制度治党紧密结合,全方位扎紧制度笼子,更多用制度治党、管权、治吏”。__关于制度治_一系列重要论述,既明确指出了_强调制度治_问题导向,也明确了制度治_基本要求,概括说来,至少包括以下三个方面:一是要有效解决“牛栏关猫”问题,坚持“有权必有责、有责要担当,用权受监督、失责必追究”,着力把权力关进制度笼子里、“坚持用制度管权管事管人”,着力实现管党治党“宽松软”向“严紧硬”的根本转变。二是科学辩证地看待“思想建党”与“制度治党”的地位与作用。__指出,“从严治党靠教育,也靠制度,二者一柔一刚,要同向发力、同时发力”。针对将“制度治党”绝对化、简单化、片面化和忽视思想建党倾向,__明确指出:“正是这样的简单化和片面性,使一些本来可以落实的制度得不到落实、一些本来可以避免的问题不断发生。”因而强调,全面从严治党“要坚持思想建党和制度治党相统一,既要解决思想问题,也要解决制度问题,把坚定理想信念作为根本任务,把制度建设贯穿到_各项建设之中”;既要使加强制度治_过程成为加强思想建_过程,也要使加强思想建_过程成为加强制度治_过程,着力增强全面从严治_系统性、创造性、实效性。三是要有效解决好“制度质量”与“制度执行力”问题,“制度不在多,而在于精,在于务实管用,突出针对性和指导性。如果空洞乏力,起不到应有的作用,再多的制度也会流于形式”。要求紧紧围绕权力、责任、担当设计制度,“要搞好配套衔接,做到彼此呼应,增强整体功能。要增强制度执行力,制度执行到人到事,做到用制度管权管事管人”。
三是_加强_制度建设、实行制度治党,既要求“健全以民主集中制为_的党内制度体系,围绕健_员民主权利保障制度、完善_代表大会制度、完善党委议事决策和监督机制等出台一系列制度规定”,“要坚持按民主集中制原则处理党内组织和组织、组织和个人、同志和同志、集体领导和个人分工负责等重要关系,发扬党内民主、增进党内和谐,实行正确集中、维护_团结统一”;又要求“要坚持民主集中制,形成决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行机制,督促公正用权、依法用权、廉洁用权”;还要求“坚持制度治党、依规治党,以党章为根本,以民主集中制为_,完善党内法规制度体系,增强党内法规权威性和执行力,形成坚持真理、修正错误,发现问题、纠正偏差的机制”。
从根本上看,_建设是一项系统性的伟大工程,“全面从严治党体系应是一个内涵丰富、功能完备、科学规范、运行高效的动态系统”。__以来,以_同志为_的_在全面从严治党过程中强调制度治党,“坚持思想建党和制度治党紧密结合”“坚持制度治党、依规治党”,要求加强党内法规制度建设、完善党内法规制度体系。对于制度治党,我们要在对_建设、全面从严治_整体性、系统性认知中定位其作用与功能,而不能偏执一方、以偏概全。就整个_建设而言,思想建党、制度治党、依规治党等,可谓密切相关、相辅相成,都是_建设的重要方略;但他们之间具有一定区别,既不能将其混同,也不能彼此取代。由_建设的整体性、系统性、复杂性所决定,全面从严治党必须紧紧围绕__建设总要求来谋篇布局,坚持以_政治建设统领_建设各项工作,使思想建党、制度治党、依规治党共同发力、同向发力;只有如此,才能增强管党治_系统性、创造性与有效性。
三、以组织担当激励干部作为
一是_干部是_事业的中坚力量。新征程上,加强对干部的正向激励,充分调动广大干部干事创业积极性、主动性、创造性,加强对干部全方位管理和经常性监督,防止和纠正干部不作为乱作为,是建设堪当民族复兴重任的高素质干部队伍的重大课题。__强调“实现党在_新征程的使命任务,_建设和组织工作要有新担当新作为”,鼓励干部担当作为,持续完善相关激励和惩戒机制,以组织担当激励干部担当、以组织作为促进干部作为,进一步激发广大干部的积极性、主动性、创造性。
二是对干部最大的激励是正确用人导向。用好一个人能激励一大片,正确的选人用人导向是激励干部担当作为的重要方式,能使干部队伍建设更加有力。为敢于斗争、 ……
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