2023年度主题教育专题民主生活会个人发言提纲（有典型案例剖析）

2023年度主题教育专题民主生活会个人发言提纲（有典型案例剖析）
根据《开好专题民主生活会的通知》有关要求，在前期集中学习、开展谈心谈话的基础上，紧密结合自身思想工作实际，深入查摆问题，深刻剖析问题根源，制定整改措施，现检视剖析如下。
一、上年度民主生活会、xx巡察整改专题民主生活会发现问题整改落实情况
针对上年度民主生活会中查摆的xx个方面的问题整改落实情况。共制定xx条整改措施，截至目前已经全部整改完成。一是针对带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。强化学习教育管理，有针对性地加强“两个确立”专题学习，全年共计组织开展三会一课、主题党日、集中学习等活动xx次，开展自学20余次。二是针对带头用____思想凝心铸魂方面。把____思想贯彻落实到工作各方面全过程上，在学懂、弄通、做实上下功夫，提升对工作的前瞻性、创造性。三是针对带头坚持和加强_全面领导方面。严肃认真开展批评与自我批评，真正达到红脸出汗的目的；推进党建工作与xx工作深度融合，规范抓好基层党组织建设。四是针对带头坚持以人民为xx的发展思想，推动改革发展稳定方面。带头积极践行以人民为xx的发展思想，督促分管科室干部职工主动担当作为，对工作中出现的一些新情况和新问题，及时与相关人员碰头研究。五是针对带头发扬斗争精神，防范化解风险挑战方面。持之以恒检查管理规章制度的落实，对存在问题的同志批评教育，按照双指数考核办法加大对党员的监督考

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、党章、《____思想专题摘编》、《_著作选读》第一、二卷等书目的全面系统学习不深入，对其中深刻蕴含的精神实质把握的不深刻，在正确认识把握_创新理论的精神实质、丰富内涵、实践要求，领会其中的道理学理哲理不深刻，有单纯为了学理论而学理论的倾向。
三是对理论学习的重视程度不足，理论学习不系统不全面，强化思想武装的形式方法不丰富，学习的主动性与自觉性减弱。比如，存在照本宣科念材料，学习方式单一、不灵活的问题，仅仅满足于听说读写的初级层面，组织党员干部走出去学习的次数不多，组织党员干部集中开展现场教育的次数不多，更多的是偏向于坐在会议室集中学习。
（二）维护_权威和集中统一领导方面
一是在不断提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力存在差距与不足。科学把握形势变化、精准识别现象本质的能力不强，思想观念、思维层次不深入不丰富。比如，在政治敏锐性和政治鉴别力方面存在差距，对身边同志出现的一些浪费现象、不良思想等，缺乏斗争精神，认为无碍大局、无关紧要，没有严肃地给予批评和纠正，对党员的教育管理监督做的不严厉不严肃。
二是在全面学习、全面把握、全面落实__精神，领会“两个确立”的决定性意义方面不到位不深入，对____思想的科学内涵把握认识不全面不系统。比如，在此次主题教育开展集体学习时习惯于原原本本读原文，存在泛泛推进的情况，有针对性地加强专题交流讨论活动不多，不能很好地从整体上把握、从全局视角考量、从系统上思考，对理论知识存在碎片化学习、片面化认识的现象。
三是在严明政治纪律和政治规矩方面力度不足。比如，平时召开例会对分管科室进行点评时，讲成绩多、讲问题少；工作碰头时，谈具体事务多，敞开心扉谈思想少；针对日常工作中的不当言行，批评教育少；对个别党员未严格按照要求记录学习笔记，存在笔记潦草、应付了事的情况，提醒告诫不及时、不严厉，很少在党员大会等公开场合点名道姓进行批评，警示警醒作用不明显。
（三）践行宗旨、服务人民方面
一是在自觉践行_群众路线、深入服务群众xx一线加强调查研究的能力方面存在差距与不足，为民服务意识树得不牢。比如，在日常工作中，忙于其他事务时，带队巡查方面主动发现问题并及时解决问题的次数不足，更多情况下会习惯坐在办公室解决问题，到xx一线解决问题的次数不多，现场办公协调解决具体问题不及时不到位，与工作人员沟通交流次数少，谈心谈话不深入不细致，对于他们工作上的诉求和建议存在重视不足的问题，工作中实地督查落实的力度相较以前减弱了，真正沉下身子了解实情、解决xxxx瓶颈短板问题不多。
二是改进工作作风的标准降低了，对于“四风”问题，存在作风不严不实的情况。比如，平时针对各项工作狠抓工作制度建设时，工作上存在重部署轻督查的现象，重视在开会时对工作的部署上提出强化落实的要求，弱化了在后续督查落实上及时跟进，分管科室在处理解决个别问题时存在停留在书面上、报告上、形式上的情况，制度落实落地的好办法和可行举措不多，工作中存在以文件落实文件、以会议落实会议的情况，抓工作的创新性不足，抓管理时缺乏对纪律作风等侧重点的合理规划、科学统筹。
三是科学决策能力有差距，底线思维和风险意识不强，有时候觉得风险隐患距离自己很远，不同程度存在“太平无事，马放南山”的麻痹思想。比如，对工作中出现的群众在网络等社交媒介上发布的抹黑xx及xx工作人员的视频文字等这些新情况和新问题，与相关人员碰头研究不及时，听取各方面意见建议也不广泛，综合分析，权衡利弊、科学研判得不及时不深入，在做决策时考虑得不长远，对已经识别出的风险、形成风险的深层次矛盾未能从深层次上彻底解决。
（四）求真务实、狠抓落实方面
一是开拓进取能力不足，存在安于现状、固步自封的思想，在狠抓、严抓工作落地生效方面不经常。比如，在领导岗位上时间长了，认为自己已经是“老人”了，创新争优的锐气和闯劲不如以前，特别是随着年龄的增长，认为工作已经不错了，成绩也有了，就产生了“还可以、过得去、差不多”的自满心态，出现了“等一等、缓一缓、歇一歇”的松劲情绪，督促分管科室干部职工主动担当作为方面做得不好，个别干部职工工作的积极性比以前减弱了，在督促落实落地、加强成效检查方面做得不好。
二是在充分发挥党建引领方面做的不到位。比如，对党建工作融入xx工作缺乏工作统筹，存在忽视党建引领的倾向，xx业务繁忙期，xx工作人员参加主题党日、创先争优活动时间上存在冲突，开展党建活动的效果不明显，在充分发挥主观能动性努力想办法、出实招方面做的不好，创新措施不多，缺乏深入思考和有效创新，变中求新、变中求进、变中突破的要求没有真正落实到位，对标市xx局及xx系统其他先进兄弟单位，党建引领工作出彩点少，引领带动作用发挥不明显。
三是规范抓好基层党组织建设不到位。比如，对党建工作整体投入精力不多，在把握党建规律性上缺乏深入思考研究，在抓党建上缺乏有力手段和有效举措，存在时紧时松、时好时差的现象，教育管理党员不严格，对参加学习迟到早退的党员批评教育不及时，2023年度共计开展志愿服务活动xx次，相比2022年度开展次数减少，存在党员先锋模范作用、党支部的战斗堡垒作用发挥不明显、不充分的现象。
（五）以身作则、廉洁自律方面
一是工作中担当作为的魄力不足，攻坚克难的韧劲不持久，主动承担工作任务和以钉钉子精神抓落实方面存在差距与不足。比如，有时习惯于“上 ……

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